6、莫言写这封信是为了回答青年同事提出的哪些问题？请用简约的语言写下来。（3分）
7、好的故事经常发人深省，使人读有所思，读有所获。阅读上文，你获得的最深感受是哪些？请借此为观点，写一段议论性的文字。（8分）写作提示：①观点要明晰；②论证要合乎逻辑；③不多于100字。
（三）在班级举行的“善学精思”交流会上，启慧小组以下边的阅读材料为例，带领你们学习古诗文。
8、辨其音·走进文本：与“知之者不如好之者”中“好”的读音和构词相同的一项是（ ）（2分）A.好语似珠B.好学不倦
9、明其义·理解内容：请完成下边句子的翻译。（3分）（1）有朋自远方来，不亦乐乎？ 翻译：有志同道合的人从远方来，_________________。（2）是故学然后知不足，教然后知困。翻译：________________，___________________。
10、悟其理·丰富思想：《礼记》中说：“虽有至道，弗学，不知其善也。”请摘录下边诗中告诉了我们“至道”的句子，并将这句诗蕴涵的哲理批注在相应位置。（3分）
酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡
巴山楚水感伤地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
诗句：批注：
11、取其精·学以致用：《论语》中有不少名言格言，如果要选择其中一句作格言，你会选择哪句？为什么？（4分）温
馨提示：①座右铭亦称激励、警醒自己的座右铭；②可以选自以上材料，也可以是《论语》中的其他句子。
王某曰：古之学者，虽问以口而其传以心虽听以耳而其受以意。故为师者不烦，而学者有得也。孔子曰：“不愤不启，不悱①不发，举清寂②不以三隅反，则不复也。”夫孔子岂敢爱其道，骜③天下之学者，而不使其蚤④有知乎！以谓其问之不切，则其听之不专；其思之不深，则其取之不固。不专不固，而可以入者，口耳而已矣。吾所以教者，非将善其口耳也。
［注释］①悱：想说而说不下来。②隅：角落。③骜：通“傲”，傲慢。④蚤：通“早”。
12、请用“/”标出文中画横线句子的停顿处。（标3处）（3分）13、学习的时侯专注，获取的知识牢靠，是学习的理想状态。那么怎么能够做到学习上的“专”与“固”呢？请阅读选文，作出回答。（3分）
三、读·写（70分）
14、为满足广大音乐爱好者的需求，社区设立“音乐数字资源库”需要从下边两张图片中选择一张作为资源库首页的配图。你会推荐哪一张？请说明这张图片适宜用作配图的诱因。（6分）
写作提示：①介绍画面内容和主题；②80字左右。
阅读下边的选文，完成第15题。
七十一个字
（前情概要：罗天福的儿子甲秀和妻子甲上海考上了城里的学院。他和丈夫淑惠也一起来到城里，靠打饼、卖饼，给孩子们挣杂费。房东家的女儿借酒斗殴，甲成一怒之下把人给打了。罗天福给业主又亏本又赔罪，甲成却拒不道歉。）
自下午罗甲成走后，罗天福就气得再没说一句话，任淑惠如何劝，甲秀如何把话题朝一边引，罗天福还是情绪低落得跟筋被谁抽了一样，无论站着、坐着、躺着，身体都是一扑塌，咋都拾不起。吃哪些苦。受哪些罪。遭哪些屈辱，罗天福都不在意。可父亲明天对他的心态，让他气愤了。他原意是想借这个风波，好好教育教育孩子，没想到，儿子居然丝毫不买账，并且浑然是一副质疑他软弱无能的神情。这事能强硬得上去吗？再强硬，就是更大的冲突。何况还是咱错了，再如何着咱也不该闹事，这是他一直都在坚持的判别。他是害怕母亲遇哪些事，都以“拳打镇关西”的行为方法处世，长此以往，这个寄寓了无限希望的女儿，又会成为一个什么样的人呢？看着丈夫那副不屑一顾的神情，他的心思，简直焦躁得如同万箭洞穿了。尤其是那不辞而别的傲慢神气，叫他如今想起来还心有余悸。淑惠和甲秀洗了手，就又开始打饼。他昨天是懒得动了，只想仍然躺下，甚至想永远都不上去算了。就在这时，他的手机忽然嘀嘀响了两声，开始他也懒得看，想着甲秀在身边，别人又不可能发，可能是垃圾信息。可想了想，还是打开看了一下，一看，他的双眼湿润了，原来是甲成发来的。信息说：爹，对不起，我错了。我昨晚不该那样走了，我不是冲大家来的，我是不能忍受那一家人对我们的狂妄心态。
放心吧，我会好好学习的，不会辜负您的付出和期望。晚安！爹，娘，我爱大家！罗天福泪水嘶嘶地流到了毯子上。他没有转过身来，不想让淑惠和母亲看见自己的脆弱。这段信息，一共七十一个字，但像定心丸一样，一下把罗天福从精神死亡的边沿，迅速救回到健康豁达的现实生活中来了。他忽然异常激动地从床上爬起来，稀里哗啦地洗了手，一把将正擀饼的淑惠拉到一旁说：“看你这号蔫不叽叽的老太婆，倒像是给地主磨洋工似的，来，看本男子儿给你示范示范，啥叫擀饼，啥叫工艺，啥叫技术。说着，就把擀杖拿起来，啪嗒啪嗒啪啪嗒嗒啪嗒，啪啪啪啪嗒嗒嗒嗒，嗒嗒嗒嗒啪啪啪啪，啪嗒啪嗒啪啪嗒嗒啪啪……变出了无穷无尽的花样。淑惠没见过罗天福有这好的心情，甲秀更是没见过。淑惠甚至用手在罗天福眼前绕晃了几次，害怕他是犯了神经。罗天福兴奋地耍了阵擀杖后，就让甲秀给甲成回信息。甲秀把信息一看，才知是如何回事。她感动得想哭，但她笑了，面对忽然显得非常纯真的女儿，她笑得很灿烂。她问爹信息咋回？罗天福说：“你晓得乾隆批奏章，一般是咋批的吗？”甲秀笑笑说不知道。罗天福说：“就三个字：知道了。你就给他回这三个字。”甲秀就按爹说的，把三个字给甲成发出去了。这一夜，甲秀没走，跟娘搭脚睡。罗天福给她娘儿俩唱了晚上戏。一直唱到谁的鼾响度过了唱声，才停下来。他又轻轻地把手机掀开，戴上老花镜，反复看了甲成那七十一个字后，才幸福地抿着嘴睡去。(节选自《西京故事》，有删改)
15、第十届茅盾文学奖获得者陈彦的小说《西京故事》，讲述了大时代中普通人的悲欢离合。在小说荐读课上，大家对前面摘录的内容进行了品读。
（1）选文以第三人称叙事。请变换人称，以甲秀的口吻向父亲甲成简略述说这天早上他走后家里发生的事。（50字以内）（5分）
（2）下面三句话从不同角度对《七十一个字》这篇小说作了点评。请你任选其中一句作为开头，写一段赏析性文字，和朋友们分享交流。（不多于150字）（10分）①好的故事总是会细致到足以让人形成兴趣。②罗天福是个普通人，而这样的人头上有着令人感动的特质。③“七十一个字”动人心弦，这个故事既是罗家的，又是中国的。
阅读下边的材料，完成第16题。班级举办了“致敬航天英雄·奔向星辰大海”综合性学习活动。下面是各小组的成果汇报资料。【发展历程】
自2003年10月，神舟五号首次载人飞船发射成功以来，我国载人航天工程取得了辉煌成就。从无人飞行到载人飞行，从一人三天到多人多天，从舱内实验到太空行走，从空间交会到天宫合体，从太空短期逗留到中常年留驻……中国航天人一次次突破技术难关，实现了载人航天工程跨越式发展，中国载人航天事业一次次在广袤太空刷新“中国高度”。
【名称解密】问：为何美国叫“宇航员”而中国叫“航天员”？答：宇航，顾名思义，带有宇宙航行的概念，而宇宙包括的范围很广。“航天”一词由中国航天之父钱学森首先提出，钱老觉得，在相当长的时间内，人类的宇宙航行活动只能局限在太阳系内，“宇航”的说法不免夸大。由此可见，“航天”二字中蕴涵着一种精神，那就是尊重科学、实事求是的探求精神。问：还有别的缘由吗？答：有，也是受毛主席的句子“巡天遥看一千河”的启发，又从航海、航空“推理”而成。
【精神溯源】
【致敬英雄】
16、（1）同学们的汇报材料中提及：中国载人航天事业一次次刷新“中国高度”。该怎样理解“中国高度”的含意呢？请你阅读材料，作出解释。（2分）
（2）中国航天精神是中国载人航天事业得以急速发展的“精神密码”。中国航天精神具有什么内涵？请阅读材料，写出你的探究结果。（4分）
（3）从神舟五号到神舟十三号，从戚发轫到翟志刚、王亚平、叶光富等，中国航天事业急速发展，中国航天精神代代弘扬。成果汇报会接近尾声，请你围绕“致敬航天英雄·奔向星辰大海”这一主题发言，表达对以神舟十三号航天员为代表的中国航天人的歉意，体现新时代青年人的使命担当。（8分）写作提示：①结合材料；②不多于100字。
17、亲爱的朋友，写作虽然并不难，就是用笔来说话，可以抚今追昔，也可以畅想未来。文字是佳苑，可以保鲜你的明天，安放你的心灵；文字是驿站，可以激昂你的今天，助力你的步伐。文字可以把岁月弄成成长的财富，可以让我们过好每一个昨天。
请从下边两个题目中任选一个，写一篇不多于600字的文章。（35分，含书写分3分）
题目一：以“回首那刚才过去的时光”为题，写一篇日记，诉说你的心语。
题目二：围绕“明天，我将远行”这个话题，写一篇演讲稿，在班级毕业典礼上讲演。
写作提示：①如果选择题目一，默认写日记的日期为2022年6月20日；②如果选择题目二，请自拟标题；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。
参考答案
1、甲：（A） 乙：（D）
2、（1）齐鲁青未了 （则）素湍绿潭 行舟绿水前（2）一碧万顷 青树翠蔓 直挂云帆济沧海（3）“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看 人生自古谁无死，留取丹心照汗青
3、改造世界 不断追求卓越（或“积极向下”“勇于坚持”等）
4、示例一：共青团山西省委启动应急志愿服务机制应对疫情，各级团组织响应。示例二：各级团组织响应共青团山西省委呼吁，开展防疫志愿服务。
5、示例一：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔适宜。在为人类的解放而斗争的理想推动下，他以钢铁般的意志击败了一系列的挑战。战场上的厮杀、感情上的磨难、工地上的挫折、病痛的摧残，都没有能制止他奋力往前的步伐。示例二：《西游记》中的唐僧适宜。为了实现西天取经的理想，他一路上历经重重波折，依然初心不改。火焰山、女儿国都无法制止他奋力往前的身影，最终他与三位师父抵达西天，取回真经。示例三：《简·爱》中的简·爱适宜。自由平等和人格独立是她的理想追求。童年时她勇于和自大狠毒的弟弟、舅妈以及冷漠的中学司库对抗，成年后她勇于有尊严地追求地位悬殊的感情。一路磕磕绊绊，但为了理想她仍然奋力往前。
6、示例：如果人生遇见艰难时刻，该如何办？（如何面对人生路上的艰难时刻？）
7、略；写作提示：①观点要明晰；②论证要合乎逻辑；③不多于100字。
8（B）
9、（1）不也很快乐吗？（2）所以学习以后才晓得自己的不足，教人以后才晓得自己有不懂的地方。
10、略
11、示例一：座右铭：学而不思则罔，思而不学则殆。理由：我借此句为格言是为了警醒自己学习时要边读书边思索。只是读书却不认真思索，就会蒙蔽，只空想却不读书，就会疑虑，只有将“学”和“思”结合上去，才能学得扎实深刻。示例二：座右铭：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。理由：这句话的意思是一国部队可以改变其名宿，一个人的抱负却是不能改变的。我借此句为格言是为了激励自己在生活中无论遇见什么样的考验，都要固守气概，不能改变自己的抱负。
12、虽问以口/而其传以心/虽听以耳/而其受以意
13、只有问得诚恳，思考得深入，才能做到学习上的“专”与“固”。
14、示例一：我推荐第①张图片。图片的主体部份是一张正在播放的唱片，上有“乐音在耳，四季可亲”的字样，周围配以春燕、夏荷、秋实等，突出了欢迎来“音乐会书房”做客，在四季交替中与音乐相随，享岁月可亲的主题。示例二：我推荐第②张图片。图片右面电子产品显示屏内藏书丰富，屏幕外有翱翔的书籍和跳跃的音符，右下角配有“集各家乐，收四方音”的字样，突出了“音乐图书馆”中图书种类齐全，能满足音乐爱好者不同需求的主题。
15、（1）示例：甲成，昨晚你走后爹情绪低落，可见到你发的邮件像换了个人，高兴得要着花样打饼，还给娘和我唱了戏。（2）略
16、（1）示例一：“中国高度”指的是中国航天技术达到的新高度，中国载人航天工程发展达到的新阶段。示例二：“中国高度”的涵义是中国航天人的一次次技术突破，中国载人航天工程的跨越式发展。（2）示例：中国航天精神的内涵是勇攀高峰、自立自强的意志，使命担当、为国奉献的追求，尊重科学、实事求是的心态。（3）略；写作提示：①结合材料；②不多于100字。
17 、作文略
规范格式，以及更多高考英语真题，请见mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU5MTAyOTQyMQ==&mid=2247490325&idx=1&sn=73abc0cda4d4dc7e58a619a49fd1ab3e&chksm=fe346ed7c943e7c186bfe4301d5672ad05a12540284ffd815967419965d6b3d14ff70523f87e&token=2143102998&lang=zh_CN#rd
