推荐信的写法 推荐信通常由标题、 称呼、 正文和落款四部份组成。 (一)标题 推荐信的标题通常由文种名构成， 即在第一行正中写上“推荐信” 三个字。 有的推荐信因为写推荐信同收推荐信双方关系较熟则可以不要标题。 (二)称呼 推荐信要在第二行顶格写上收信方领导的姓名和尊称或只写对方领导的职务，如“尊敬的×× 局主任： ” 。 假如推荐人同收推荐信的人是熟人同学， 则也可以用常见的私人信函一样的尊称， 如“英华兄： ” (三)正文 推荐信的正文可以概括为开头、 中段和结尾三部份构成。 1.开头 推荐信的开头既可以先祝福一下对方， 略叙想念之情， 也可以开门见山直说其事， 这要视你和对方的关系而定。 假如你和对方碰面较多， 关系也较为密切，就无须太多的客套话了 。 要在开头介绍自己(或推荐人)的身 份， 以及自 己同被推荐人之间的关系。 同时说明写此信的意图。 2.中段 中段是推荐信的展开部份， 要针对用人单位的情况须要， 介绍被推荐人的一些情况， 如学历学位、 专业特长、 外语水平、 业务能力以及其他能力； 以使对方能通过举荐信对被举荐人形成好感， 从而达到推荐人才的目的。 假如是自荐信， 更要写明自己在原先岗位无法发挥或没有机会发挥的潜能和特长。
3.结尾 再次抒发自己希望能办成此事的心愿， 恳请领导给与被推荐人工作或晋升机会， 并向对方致以感激问候之情。 结尾处也可附上一些被推荐人业绩的有关材料。 4.落款 推荐信的落款要在正文右下方署上推荐者的姓名， 以及成文日期的年月日。 有些推荐信还可以标明自己的详尽通信地址， 以备之后必要时的联系之用。 推荐信例文 尊敬的领导： 你好！ 我是ＸＸ ＸＸ学院ＸＸ ＸＸ系的一名中学生， 即将面临结业。 ＸＸＸＸ 大学是我国Ｘ ＸＸＸ 人才的重点培养基地， 具有悠久的历史和优良的传统， 并且素以治学严谨、 育人有方而闻名； ＸＸ ＸＸ学院ＸＸ ＸＸ 系则是全省ＸＸＸ Ｘ学科基地之一。 在这样的学习环境下， 无论是在知识能力， 还是在个人素养修养方面， 我都获益非浅。 四年来， 在师友的严格教益及个人的努力下， 我具备了扎实的专业基础知识， 系统地把握了 ＸＸＸ Ｘ、 Ｘ ＸＸ Ｘ等有关理论； 熟悉涉外工作常用礼仪； 具备较好的英文听、 说、 读、 写、 译等能力；能熟练操作计算机办公软件。 同时， 我借助闲暇时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己， 也培养了自 己多方面的技能。
更重要的是， 严谨的校风和端正的学习心态打造了我朴素、 稳重、 创新的性格特征。 据悉， 我还积极地出席各类社会活动， 抓住每一个机会， 锻炼自 己。 大学四年， 我深深地感受到， 与优秀学生共事， 使我在竞争中受益； 向实际困难挑战， 让我在磨难中成长。 祖辈们教我勤劳、 尽责、 善良、 正直； 中国人民大学培养了我实事求是、 开拓进取的作风。 我热爱贵单位所从事的事业， 殷切地期望才能在您的领导下， 为这一光荣的事业添砖加瓦； 并且在实践中不断学习、进步。 收笔之际， 郑重地提一个小小的要求： 无论您是否选择我， 尊敬的领导， 希望您还能接受我真诚的敬意！ 祝福贵单位事业蒸蒸日上！ 签名日期 中文推荐信例文 November 10, 1999 To Whom It May Concern: This is to confirm that Mr. Li Dashui has worked as a full-time system analyst in the NY University since Jun 1994(or This letter is to verify that Mr. Li Dashui worked as an chemist from July 1993 to Sept. 1994). Mr. Li's main duties and responsibilities are as follows: Design, develop and install various computer hardware, software and network systems for banks. Determine and analyze the requirements of each system project into related componets solved through the application of computer technology. Write specifications for computer programs, and test and implement programs for network systems and control systems. 推荐信 1本人应**学院**学院 07 级**专业**同学恳求， 推荐该生到**学院进行研究生阶段的学习。
该生于**年**月步入**学院**学院进行学习， 学习成绩仍然十分优秀， 在专业名列前茅。 本人曾于该生大专阶段的学习时， 担任其**及**课程的讲课班主任，在与该生的课内、 课外互动中， 对其印象极为深刻。初见该生， 个性直率，但勤勉思索， 善于提问。 经过与该生的多次交流过后， 可以发觉， 她有较强独立思索的能力， 比如： 在院长其**课中， 该生能对书中的模型持怀疑的心态，并能强调其不健全之处； 该生具备一定的科研工作能力， 曾经参与“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛， 并取得了优异的成绩。通过批改该生的课程论文， 我了解到， 该生已具备扎实的专业基础， 具备了熟练剖析经济问题的能力， 而且比较熟练的把握了经济学方面的研究方式与范式， 能够在剖析问题时恰当地使用经济学的语言。该生综合表现突出， 并对财政学理论有着浓烈的兴趣， 故给以推荐， 望初审通过。推荐信作为**学院**学院一名院长， 本人很高兴推荐**同学出席贵所的学术冬令营及以后的推免生复试。本人在院长课程及指导该生实验的过程中， 发现该生有扎实的专业知识， 并能灵活运用所学的基本理论和基础知识。 自学能力强， 反应敏捷， 善于接受新生事物， 动手能力、 实验技能不错。
可以看出， 该生综合表现突出， 对科研有浓烈兴趣， 并逐步获得了科研的素养与能力， 有相当好的科研潜质， 故推荐到贵所， 望初审通过。推荐人：推荐信本人是**学院**学院一名院长， 很愿意推荐**同学出席贵所的暑假学术冬令营 。在与该生的接触过程中可以发觉， 该生刻苦努力， 踏实认真， 积极主动， 有好的专业基本功和英文读写能力。 该生在课堂上主动提问， 表现出了 好的总结剖析能力和文字抒发能力。 思维活跃， 工作能力出众， 团队合作能力强， 科研兴趣浓， 有一定科研潜质和好的培养前景。该生综合表现突出， 故给以推荐， 望初审通过。推荐人： 推荐信本人应**同学恳求， 推荐该生到**学院进行研究生阶段的学习。本人是该生在**学院本科生阶段的系主任， 曾指导该生出席第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品大赛。在指导该生创作作品的过程中， 可以发觉， 该生做事勤奋刻苦， 认真负责， 有极强的责任心； 思维活跃， 能运用现有知识， 并查阅相关文献来解决研究中出现的问题； 总结剖析能力和文字抒发能力极强， 工作能力非常出众。在个人品质方面， 该生谦卑礼貌， 坚定执著， 在困难面前不轻言舍弃， 而且擅于沟通交流， 乐于助人， 能与团队中不同年级、 不同背景的朋友进行良好高效地沟通与合作。
经过近一年的了 解， 可以看出， 该生对科研有一定兴趣， 并逐步获得了科研的素养与能力， 故推荐到贵校， 望初审通过。推荐人签名：推荐信四川大学经济学院财政专业 06 级本科生**是本人《**》 课班上的中学生。 该生在学习该课程的过程中积极主动， 认真塌实， 并在本课程取得了良好成绩，在专业名列前茅。在院长该课程时， 我比较重视对中学生运用基本理论和基础知识剖析和思索问题的能力及实际估算和操作能力的培养。 该生在学习期间表现比较突出， 不仅上课认真听讲， 能提出很有独创性的问题， 而且对我提出的案例剖析题， 勇于上台发言， 能清楚地阐明自 己的观点。 思维活跃， 思考问题全面客观， 很能深入到问题的本质， 具有较强的剖析问题的能力； 专业基础扎实， 能灵活运用所学的基本理论和基础知识。该生综合表现突出， 予以推荐， 希望初审通过。推荐人：推荐信 四川大学高分子科学与工程学院高分子材料与工程专业 06 级本科生“名字”是我“课程名”课班上的中学生。 该生在学习专业基础课的过程中积极主动， 认真塌实。 有严谨的学习作风和良好的学习习惯。 在本课程取得了“成绩”分的好成绩， 学习成绩优秀， 在专业名列前茅。
该生除了专业基础扎实， 对科研有浓烈兴趣。 虽然本科生的主要任务是学习专业基础知识， 没有哪些非常大的科研成果。 但是该生参与申请本科生创新实验计划， 在我的课题组参与创新实验“课题名称”， 在大三下期步入实验室， 学习了“研究课题”的相关理论， 并且熟悉了 实验过程中的基本操作， 在闲暇的时间来完成这个创新实验。 该生具有良好的英文能力， 在各项英语考试中都获得了优异的成绩， 为查阅中文以及之后撰写中文论文做好了铺垫。 该生各方面全面， 综合素养好， 对科研有一定的兴趣， 符合贵校的选拔条件。故特此推荐。推荐人： 推荐信 某某朋友是我所承当的大三上期专业课“课程名子”这门课的中学生， 该生上课积极主动， 勤于思索， 善于提问。 课后才能及时备考巩固， 学习习惯好， 学习心态认真。 善于与老师沟通交流。 有良好的学习方法和学习品质， 专业成绩优秀。 该生有梦想， 有目标， 并且坚定执著， 不轻言舍弃。 他对科研有一定兴趣， 在本科生阶段就有意识的培养这方面的潜能， 对未来研究生的方向作出一个大致的规划。 有较强的责任心和上进心。 该生每年多次获得各种奖学金及荣誉称号， 综合表现突出， 予以推荐， 希望初审通过。
推荐人：推荐信 某某朋友是我所任教的大三上期专业课“课程名子”的中学生。 他每次上课时都在后排认真学习， 与老师互动， 学习的主动性和深入性， 这点我十分欣赏。 作为一名本科生， 他没有满足于所学的基础知识， 较早的步入实验室了解实验室的基本操作及实验方案。 有良好的学习能力和学习习惯。 在专业实习中， 也诚恳认真， 表现突出。 该生英文能力好， 能适应之后阅读写作英文文献， 良好的英文运用能力将服务于他之后的研究生学习。 该生各方面全面， 大学期间出席了大学的中学生工作任学生会某部负责人同时出席各项活动大赛， 获得了好多奖励。 某某朋友严格要求自己， 基础扎实， 对物理学科非常是高分子材料学科有浓烈的兴趣， 故推荐到贵校， 希望贵校初审通过。推荐人： 大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。 有力的推荐是投档的重要条件之一。 推荐信要客观、 公正、 切忌流于形式， 内容空洞， 要与申请人的其它材料（ 如成绩单） 等相符。 推荐信也应注意格式、 文法等。 因为向来有"名师出高徒"之说。 推荐信的格式与通常书信基本相同。 有信头， 发信日期， 收信人姓名， 称呼， 正文，信尾敬称， 签名， 推荐人姓名， 职称及工作单位等部份。
但推荐信还应注重以下方面： 1 .为了易于校方查阅， 必须提及被推荐者的全名。 2.必须交代与被推荐者的认识期间（ 何时开始认识或认识多久） ，认识程度（ 偶尔碰面或密切接触） 及关系（ 师生关系， 上下级关系， 同事等） 。 3.对被推荐者的优点介绍及评价， 这是推荐信的核心。 主要包括被推荐者的天赋， 学习成绩， 研究能力， 工作经验， 学习精神， 组织能力， 品行及个性方面。 4.必须表明推荐人的心态， 是竭力推荐还是有保留地推荐。 近来一些中学出于各类缘由， 设计了推荐表格， 由推荐人填写， 但其主要内容也和推荐信涉及的相同。 推荐信的用词： 留学申请时， 推荐信的作用很重要， 好的推荐信对申请人来说才能起到事半功倍的作用。 在写推荐信时， 必然会提到被推荐人的品性（ Characters） 。 介绍每位人奇特的个性用词也非常讲求， 下列Characters 是国外大学所欣赏的形容词， 请诸位读者参考。 列举该类词汇的目的并非要诸位将之奉为圭臬， 而是希望在你们呕吐背痛四肢都痛的时侯有个参考。 请别忘了你的独特性， 还请别忘了他人同你一样看过这个表格。 （ 1 ） Scholastic aptitude（ 学习方面的能够） a． Native intellectual ability（ 天赋） talent b． I magination（ 想象力） c． Creativity（ 创造力） d． Capacity for analytical thinking（ 分析思索能力） e． I ntellectual curiosity; spirit of inquiry（ 好奇心） f． Ability to work independently（ 独立学习工作的能力） g． Memory（ 记忆力） h． Accuracy（ 准确性） i． Methodology（ 研究方式） j ． Capability for abstract reasoning（ 抽象推理的能力） k． Potential as a researcher（ 研究的潜力） 1 ． Potential as a teacher（ 教学的潜力） m． Ability to express his ideas orally and in writing（ 口头或文字的抒发能力） n． Capacity, desire and determination for good quality graduate work（ 获得学业成功的能力、 愿望与...
