学校安全隐患检查记录表（一）学校：时间：年 M 日项目要点检查记录（如实记录亮点和不足）门卫管理门卫各项制度是否齐全；是 否严格落实出入登记制度； 是否配备门卫（保安）；门 卫（保安）是否 24小时值 班，是否上岗着服、配标携 械执勤；门卫室是否有〈〈值 班制度》和单位负责人联系 力式；正合严格执，门清假制 度。是否严格按照学校作息 时间进行开门关门防施 安设人防、物防、技防设施是否 按〈〈防范标准》配备到位； 是否有节假日值班制度和 值班安排表。校车 安全校车档案是否齐全规范；校 车保险是否按规定保全保 足；校车驾驶人是否具备相 应车型准驾资格；校车所有 人是否与教育、交警等部门 以及驾驶人、随车照管人签 订安全管理责任状；每辆校 车是否安排专人随车照管 学生；是否执行学生交接手 续；校车是否存在超载现 象；是否存在未取得校车使 用许可车辆接送学生行为； 是否有校车行驶管理制度； 是否对校车进行定期检修。施工 安全校内建设施工区是否与教 学区隔开；是否设置安全通 道和安全标志；是否制定项 目建设施工安全制度并在 施工现场醒目位置悬挂；学 校是否与施工方签订安全 施工责任书；周边治理校园周边是否存在重大安 全隐患，是否有校园周边安 全隐患排查登记；校门口是 否有震慑性永久标语；是否 主动联合公安、文化、交通、 卫生等部门建立学校安全 管理协调工作机制，是否主 动向有关部门书面反映学 校周边环境问题；校门道路 是否设置有交通警示标志、 减速带、人行线；校园周边 200米范围内是否有网吧、 歌厅、游戏机室；校园内和 校园外200米范围内是否有 非法经营的小卖部、小商 贩、饮食摊点；境生 环卫是否有校园环境卫生保洁 制度并严格执行，是否存在 脏乱差现象；学校是否建立 卫生安全制度及突发公共 卫生安全应急预案；是否根 据季节宣传各类流行传染 病防治知识并开展卫生防 疫工作；是否有学生健康档 案；是否配备专职医务人员 和必备药品动地全 沂>、女学校活动场地是否安全，校 园内的危险区域（如高坡、 深坑、水塘等）是否设置有 警示标志并采取了防护设 施；学校各项体育运动设施 正白存在王隐患,校园内 不得停放校外车辆。
质害防地灾预山区学校是否存在地质灾 害安全隐患，是否建立应急 预案；学校是否经常开展防溺水防溺安全教育；学校周边有水水安库、水塘的是否设置有警示全标志，并米取了相应的防护措施检查人签名:学校安全隐患检查记录表（二）学校：时间：年 M 日项目要点检查记录（如实记录亮点和不足）食品卫生安全食堂离污染源 25米以上， 操作间内蔬采与肉类洗涤 池分设；有消毒、冷藏和防 火、防盗、防潮、防鼠、防 蝇、防尘设施；食堂不得承 包给个人经营，各种证照齐 全有效；食堂工作人员必须 有健康证，工作时必须穿工 作服、戴工作帽；食堂物品 米购必须向供货商索要“二 证”和质量检测报告，建立 食叩质里档案；正合头仃食 品“留样”制度；食堂餐厅 环境是否卫生整洁， 物品摆 放整齐无杂物；食堂水源是 否达标。超市（商店）必须有食品流 通许可证，不得承包个人经 营；不得销售“三无“食品 和过期变质食品；商店物品 存放区和从业人员生活区 必须分开；商店内环境卫生 整洁，物品分类摆放整齐， 有防鼠、防潮、防虫措施； 从业人员必须持有健康证； 货源必须有索证登记。学生宿舍安全是否配备值班室，值班室内 有无电话和学生住宿情况 登记表；宿舍人均面积和配 套设施是否达标；有无安全 疏散标识、应急照明和消防 灭火设施；是否建立并严格 落实学生宿舍管理制度。
教学安全学校在上课期间是否实行 封闭管理；是否存在教室无 人上课及教师上课退到、拖 堂等现象；学生课间活动、 集会时是否讲文明有秩序， 学生上下楼梯是否做到了 依次、靠右、乍1秩序J走。学校放学后是否头行清校 制度实验室内张贴有实验操作 规程，严格危险化学品、放 射性物质的购买、保管、使 用、登记、注销手续学校室内外的电路是否存在老化、破皮、牵搭等安全 隐患；室内用电设施是否安 全消防安全教学楼、学生宿舍、食堂等 重点部位是否按标准配备 消防器材并能否正常使用； 楼层、楼道、过道等部位是 否设置消防安全应急标志； 学校安全出口和消防通道 是否畅通校舍安全是否存在学生在 D级校舍 内上课活动的情况； 校舍是 否存在裂缝、墙体脱落等安 全隐患；教学楼栏杆局度强 度是否达标；楼梯间、过道 是否通畅；楼道、扶手、楼 梯照明灯等是否使用正常、 安全可靠；教学楼等重要建 筑是否安装防雷设施检查人签名:学校安全管理机制建立、完善与落实情况记录表学校：时间：年 M 日项目要点检查记录（如实记录亮点和不足）建立与完善机制落实情况领导体系是否成立领 导小组责任体系责任状是否 签到课任老 师和食堂、 商店员工和宿舍管理防范体系教育体系安全教育教 案、开学告 家长书、各 种形式的宣 传和专题教 育活动情况制度体系〈〈防范标 准》中的13 项制度是否 建立，抽查 三一五个制 度的落实情 况应急体系是否制定安 全预案，每 次活动是否 有预案，是 古升展了应 急疏散演练 活动评价体系是否建立安 全考核和评 价制度，是 否有效落实检查人签名:个人工作业务总结本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司（前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”），主要从事测量技术工作，至今已有三年。
检查人签名:个人工作业务总结在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结， 不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有 良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：1、 参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果《新疆库车县胡同布 拉克石灰岩矿普查报告》已通过评审。
2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为《库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告》，现已通过评审。&参与了《新疆库车县巴西克其克盐矿普查》项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的《新疆库车县康村盐矿普查报告》已通过评审。4参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为《新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报》，现已通过评审。3参与了《新疆博乐市浑德伦切亥尔石灰岩矿勘探〉〉项目的野外地质勘查工作，项目包括:1:5000地质填图、3参与了《新疆博乐市浑德伦切亥尔石灰岩矿勘探〉〉项目的野外地质勘查工作，项目包括:1:5000地质填图、1:2000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，最终提交《新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿7、参与了《新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告〉〉项目的野外地质勘查工作，项目包括:1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。
&参与了《新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探》项目的野外地质勘查工作，项目包括： 1:20007、参与了《新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告〉〉项目的野外地质勘查工作，项目包括:1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。GPS RTKGPS RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。通过以上的这些工作，我学习并具备了以下工作能力：1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测 量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态&掌握了 GPS空制测量内业解算软件（南方测绘Gps数据处理）以及内业成图软件（南方 cass）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。4在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和方法，并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。5在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。
通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。二、工作中尚存在的问题从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大，也因此没能全方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形复杂的地段理解不够深刻；理论知识掌握不够系统，实践能力尚 为有限。以上问题，在今后工作中自己将努力做到更好。三、今后的工作打算通过总结四年来的工作，我无论从工作技术上，还是从世界观、人生观、价值观等各个方面，都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己在业务知识水平更上一层楼，为测绘 事业的发展，贡献自己的力量。
