期末家长会这样开，有趣有料有效！
临近期末考试，
阅卷结束就是各中学期终家长会，
那么怎么举行一个，
有趣、有料、有效的家长会呢？
近日，我从中学生、老师、家长三个维度在全校范围内进行了问卷调查，通过真实数据，了解中学生、老师、家长面对家长会的真实动态与心理。
我们一起来瞧瞧这一组数据与剖析。
【老师】61人参与问卷调查
【数据剖析】
第1题：老师们在开家长会时的困扰主要是：主题确定与内容设计、小部份老师不自信，最想突破自己有创新但又不好把握度的占47.54%。说明老师在面对家长会时主题的确定、内容的设计存在困难，在创新与退守间还在挣扎中。
第2题：而在家长会现场面对父母时出现65.57%请老太代开，并有49.18%事假不到场，有31.15%看手机，18.03%后卫离开，50.82%不发言，有24.59%积极出席，从这一组数据可以从老师眼中看见父母参与家长会的表现，是须要我们老师与父母共同导致注重的，对于老师要反省自己举办家长会内容的设计与方式的选择，对于父母要多参与互动、守时、相互尊重。
第3题：受老师喜欢的父母是积极参会并积极献计、心态平和并有感恩之心、能守时参会的父母。
【学生】本次有625位中学生参与问卷
【数据剖析】
发现94.88%的中学生在面对要举行家长会时表现出紧张与害怕，说明家长会上呈现的成长疗效与情况直接关系着女儿的心理；95.2%的中学生喜欢父母开家长会后能亲切地与他沟通剖析，提醒父母参会后能理智地与儿子沟通，共同面对女儿的成长。
【家长】本次有625位父母参与调查
【数据剖析】
要开一次接地气受父母欢迎的家长会，49.12%的父母希望是多维互动的家长会，22.24%的父母不喜欢总是一个模式举办每一次家长会，能有创新，24.32%父母关注到举行家长会的时间不宜过长不宜过短要适度。
问卷反映的情况，无不提醒着我们要努力开一个有趣、有料、有效的家长会。
那么，到底怎样做呢？
家长会，是家校牵手共育的常见方式，一般分为学期初家长会、学期中家长会 、期末父母会三次或学期初和学期末两次家长会。不同时间节点举行的父母会，其主题、内容选择、目标价值定位、方式，都是不一样的。
期末家长会，是父母到校了解女儿或班级在一学期结束时的综合情况，是中学呈现小孩或班级一学期的发展与成果，这是家校共同努力的结果或成果展示 ，是带有总结性、表彰性、反思性、互动性的一次大会。家长会的价值就在于增进家校间互动、家长间互动，在互动中产生良好的班级教育生态，形成良好的家校共育气氛，形成教育合力，优化父母教育小孩的理念、方式和策略，最终促使中学生生命成长与班集体的良好发展。
对期终家长会特点与价值定位清楚后，如何举行一次有趣、有料、有效的家长会就有策略了。
【策略一】会前悉心打算
1.
成长档案
班主任要事先整理班级这一学期发展过程中的大事记，将相关相片或内容制做成精致的PPT或视频，便于让父母迅速了解班级一学期的发展与成长，增强班级凝聚力和自豪感。制作视频或资料呈现时既要关注到班级的“面 ”（全班中学生、老师、家长），也要关注到每一个个体的“点”（学生、老师与父母），做好图文的编辑，让父母感受到校长老师的用心与带班的成果。
学科老师要搜集中学生本期在学科学习上的点滴成长故事、片段，会上有图有文、有故事有案例，全方位分享孩子们成长的顿时，让父母感受到老师不止是关注学科成绩，不唯分数论，而是关注中学生完善人格和健康心理，关注人的全面发展。家长会认为把儿子交给这样有科学质量观老师，非常放心！这样做，无形中树立了班主任作为父母教育小孩的专业指导者、共育合作者的威信。
2.
调查问卷
用QQ问卷星或表格式问卷了解父母对这一次家长会非常想解决的困扰或问题，这样举行家长会，就是父母所渴望的家长会。准备充分，有助于提升效率。
学生姓名
参会父母（父/母）
1.本学期您的儿子最突出表现方面是哪些？
2.本学期您的儿子最让您呕吐的是哪些？
3.本次父母会您最想解决哪些困扰？
3.
巧设邀请函
召开家长会，学校还会统一制做告父母书或邀请函。虽然中学早已拟制好了约请内容，但有经验的教师，会在统一的内容之，融入班级文化元素，进行二次创造，设计出属于自己班级个性的家长会邀请函。文字要更吸引人、更动情、文字定了之后，可以让班级女儿给母亲设计制做邀请函，并让儿子亲手交给母亲，向父母发出真诚约请；也可以制做成电子邀请函，这样可以提高父母的参与度。
4.
资料打算
期末家长会要打算的资料十分多。宣传中学一年发展的资料、学科试题，要颁授的奖章、签到表、会议记录、假期安全合同、假期作业单……提前分门别类做好准备，特别是一些装进资料袋的东西，可以花一些小心思。我校优秀教师王婕老师每一次父母会桌上，都会用融合班级文化元素的个性袋，事先装好所有的资料。这样的细节，提升了班级文化品位，增强了父母的自豪感，同时也展示了教师带班风采与特色。
我校优秀教师王婕老师班级悉心设计的
班级特色文化资料袋
5.
跟进参会父母
邀请函发下去之后，要跟进父母参会情况，哪些能来，哪些不能来，要做到心中有数，并且做好与父母的沟通，尽量让父母都能出席。绝不能到开家长会现场，发现父母没有来。才问父母哪些时侯过来参会？工作要做在前，提前做好与不参会父母的沟通，要单线沟通，让父母了解这次家长会的重要意义。这样做，体现我们的专业和细致。
6.
环境营造
提前安排好学生做好课室打扫，让有美术才气的女儿对黑板进行主题板报的打扮，并写上设计板报孩子们的名子，门口还可以安排中学生礼仪导引，给父母路引。让孩子们参与到这个过程中来，既锻练了中学生，又让父母看到儿子的成长。同时可以在候场或暖场时播放打算好的视频，让父母了解女儿在校园生活的点点滴滴。这样的候场，让父母感到亲切与温暖，来参会如同回去，轻松、愉快。
7.
会前备稿
上述几方面都是会前打算的外围内容，会前的备稿如同备课，极其重要。我们依照上面的问卷调查，结合中学及班级实际，班主任要悉心设计大会蓝筹股，撰写家长会的发言稿（建议两年教师工作以内的校长写详稿，三年以上的可以写家长会发言提纲）。特别是要提醒这些期终家长会应当是一个正面的引导会、多夸奖个体或群体，如果某些的确须要重点交流的，一定要提早梳理名单，并且单独与父母沟通，对那些要单独交流的父母做到如数家珍，这样面对父母时你会从容自信、专业敬业。特别注意以下三方面：
主题确定
期末家长会的主题，有的中学是校级层面有固定的主题，有的是各年级商量有共同的主题，有的是各班个性选择确定家长会主题、无论何种形式都要结合期终家长会的特性及中学实际、班级实际确定主题，紧紧围绕主题来确定内容。有主题的父母会更聚焦，更有效。
内容设计
内容的选择在于日常积累与奇特视角。班主任举行家长会在内容选择上要丰富多元一些，这样的父母会内容就会吸引人，家长才能喜欢听，互动就会更积极。有些学科老师常常就期终试题讲试题，眼里只有试题，把父母当作中学生，一题一题十分认真地讲解剖析，时不时还要点名做得好的与做得不好的。这样做，家长眼中也只有试题，只有分数。这样的父母会，家长容易心理波动，枯燥乏味。
呈现形式
有了明晰的主题，有了内容的设计，家长会呈现形式，就尤为重要了。呈现形式，要在实效性、趣味性和针对性上下工夫。根据多年经验及观察，发现父母会有以下三种普遍使用方法：
学生为主体式：老师会依照主题，提前就要对儿子进行培训，让女儿在此次家长会上成为主体：或是班干部团队进行班级情况的汇报，展示班级中学生与班级成长；或是结合综合实践活动分小组的汇演，展示班级全体中学生综合素质；或是亲子间举办见字如面活动，让女儿给母亲写一封信述说心理话；或是家长会快结束时，家长给六年或二十年后的女儿写一封信，增进亲子间情感；或是伙伴曼陀罗，在曼陀罗条纹里，中间写上一位朋友的姓名，周围就让朋友写这个儿子的优点或不足（各四格），班主任初审后，将这个曼陀罗表格交给父母。这样让父母以便了解自己儿子在集体中的样子；或是全员颁奖，发现每一位儿子头上的优点，并有针对性地发奖嘉奖。
老师为主体式:这是举办家长会最传统、也是最普遍的方式。家长在下边排排座，听教师讲、听各学科老师讲女儿和班级的情况，尤其喜欢在考试结束后，和父母进行试题剖析，然后老师与父母交流答疑，布置暑假作业或提出上期学习要求与打算。这种方法父母容易疲累、感到沉闷。家长会，最忌讳将父母当作中学生对待。
家长为主体式：或将班级里育儿有方的父母约请进行经验分享，用父母推动父母，用父母影响父母；或聚焦班级某一个主题进行民主接洽议案，请父母积极献言献计；或围绕主题，结合之前调查问卷的反馈问题，分类分小组进行交流分享，在交流碰撞中解决自己的困扰，互相学习，共同成长；或是围绕阅读进行主题分享，帮助父母提高教育观念，开阔视野，形成班级父母良好的阅读气氛。
【策略二】会中留心细节
1.
注意打扮
着装要得体。女士以甜美、端庄为主，服饰色调以条纹为主，恰当使用装潢，可以化浓妆，整体给人以舒服感。而女士要以正装或商务装出现为好，给人以阳光、精神、挺拔的觉得。
2.
沟通方法
一切误解始于沟通不畅。因此，在家长会上，老师的语言艺术就特别重要。要多夸奖个体或集体，多说优点、多说进步。若要非常沟通的父母，一定要出来单独沟通，保护好女儿和父亲的隐私。对班级父母过去的付出，表扬要到点子上，特别是班委的工作或班级热心父母志愿者的工作，一定要具体到某一次，某一个场景；要强调父母所做的具体贡献，要充分抒发真情真意，让父母认为自己的付出是能被看到、被认可，以后会愈加努力做好父母工作。
3.
把握节奏
班主任是家长会的顶楼设计师，也是整个大会节奏的调控师。做好与学科老师的协调，确保每一位老师在班上交流高效，不能时间太长，让父母体会烦躁；不能时间太紧，让父母觉得敷衍了事。要对整个大会的进程把握好节奏，对父母的情绪节奏也要注意调控，不能仍然死气沉沉，也不能一时嘻嘻哈哈，要张弛有度；还要适时注意老师与父母、家长与父母间的沟通互动。这样的家长会能够有趣，有参与感，才接地气。
4.
拍全家福
要把每一次家长会都当作亲戚的难得派对。班主任要擅于捉住这样的时机，在班上拍下全家福，以后制做毕业纪念册或班级成长册都是珍稀的资料。家长就是相亲相爱的一家人，每一次的聚首，都是一次盛大的庆典！
【策略三】会后回访反省
一次有趣、有料、有效的家长会，一定是会前悉心设计、会中高效施行、会后及时跟进的，形成一个工作闭环。这样，才能真正提高家长会的效能。
所以，当大会结束后，可用纸质或QQ问卷星进行家长会后的调查，为下一次或之后举办家长会提供真实数据或信息，及时调整思路，丰富经验。开一次家长会就是一次磨炼，就是一次成长。
期末家长会，是家校共育的一种重要形式。思想上导致注重，设计上有所创意，实施上重视细节，结束后及时反省，期末家长会，一定可以开得出彩、特别和难忘。这样的家长会，也一定是有趣、有料、有效的！
END
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