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新闻导语拟写技巧(不超过40个字)(图)

网络 2023-02-02 00:01

[例3] 请为下边的消息拟一条编者按。(不超过40个字)(4分)最近,法国科学研究中心和意大利北方天文台说,天文学家今年借助坐落法国的超大望远镜拍摄到另一个“太阳系”行星的相片。这颗系外行星的容积是太阳系最大行星(木星)的5倍,温度是它的10倍。这颗系外行星围绕一颗年青的棕矮星运行。但棕矮星与行星很难分辨。天文学家原先说过她们发觉了一个距离月球230光年的物体围绕棕矮星运行,亮度仅为前者的1/100。但她们不能确定这个物体是一颗棕矮星,还是绕棕矮星运行的系外行星。可去年早些时侯的观测报告依据它一年来的运动轨迹证明,该物体确实是系外行星。这也是迄今为止第一次拍到系外行星的相片。

[解析] 陈述对象:欧洲科学家。事件:迄今为止第一次拍摄到另一个“太阳系”行星的相片。时间:最近。[参考答案] 欧洲科学家近来表示,他们相信自己第一次拍到了另一个“太阳系”行星的相片。

新闻编者按拟写方法

新闻编者按在写法上最好用经过提炼的、简洁精彩的文字抒发最主要、最新鲜或最富于趣味的事实,做到简明扼要,开门见山。要把通篇新闻所报导的中心思想加以突出,事物的实质内容常常是最有特色的,紧紧捉住事物特征,就能起到提纲挈领的作用。要运用生动形象而朴素的语言来拟写编者按,表现形式上要不落俗套,新颖独特,讲究文笔。

拟定新闻编者按的简略公式:时间+地点+人物+事件。试题若要求按照新闻的主体写编者按,考生要仔细阅读新闻的主体部份,从中提炼出各个要素,然后加以雕凿。[练习] 为下面这段消息拟一条编者按,不超过35个字。今年3月,南海市明湖公园采取景区与员工个人共同筹资的形式订购了一台“挑战者号”型时空穿梭机。‖时空穿梭机又名娱乐仿真模拟器,是仿真科技与多媒体技术结合的产物。三维立体图象、震撼人心的扬声器疗效和高度仿真运动,使人惊心动魄,会形成超越时空的觉得。‖这台时空穿梭机开始营业以来,三个月的营业收入就达40万元人民币。其中仅五一节三天的收入就超过了景区300条渡轮的总收入。在近两年来许多景区经济效益很不景气的情况下,明湖景区这台时空穿梭机所带来的这么的利润,使全园工人受到鼓舞。‖据说,娱乐仿真模拟器已然成为了国外许多公司、游乐园的换代的标志性设备,无论是好莱坞还是英国的海洋公园,仿真模拟器都是当地的“盈利名星”。

[参考答案] (南海市)明湖景区借助筹资订购时空穿梭机,获得可观的经济利润,开机五月收入40万。

4.概括消息要点

消息要点和一句话新闻的不同点:一般来说,消息要点比一句话新闻要详尽些,包含的信息点要少些。因此,除了新闻的要素外,原材料中其他内容要点也应在字数容许的范围内概括下来。

[例4] 概括下边语段的主要信息,不超过45个字(含标点符号)。(5分)长征三号丙改二型尼克斯将在明年下半年发射,届时将搭载“嫦娥五号试验器”,执行探月工程三期再入返回验证试验的发射任务。为确保“嫦娥五号试验器”准确步入预定轨道,长征三号丙改二型灰熊进行了多项技术攻关。整体上热火“身体长高、翅膀变长”,芯级湖人增高1.5米,两个助推器加长0.8米。长征三号丙改二型湖人同时采用“天基检测”技术和最新的高分辨率传输技术,可以向地面技术人员传输火箭飞行过程的实时遥测数据,实现了“实时会诊”和“宽带传输”。

[解析] 本题所给的材料是一则新闻,对新闻内容的压缩,可以先找出其表述的主要对象,即长征三号丙改二型灰熊。然后剖析新闻材料,筛选出关于这一对象的主要风波及其发展情况,即长征三号丙改二型尼克斯将搭载“嫦娥五号试验器”执行发射任务,它进行了多项技术攻关。[参考答案] 长征三号丙改二型尼克斯将搭载“嫦娥五号试验器”执行发射任务,它进行了多项技术攻关。

概括消息要点3步骤

步骤一:弄清区间明方向

题目所提供的语段材料可能只有部份内容与题干有关,这就须要慎重划分答题区间,剔除无关内容。

步骤二:切分层次抓主体以句号、问号、感叹号为单位,看这段文字有几句话,每句话的代词是哪些,主语之间的关系是哪些,谁的份量更重一些。

步骤三:保留要点组信息语句要点应齐全,必须把若干“要点”保留出来。这里的所谓“要点”,是依据题干的指令确定出来的语段中的部份信息。组合信息时注意字数要达“标”、语言要规范,要点的组合一定要符合句型规范、有内在逻辑联系,并且要符合简明、连贯、得体的要求。[练习] 概括下边语段的主要信息,不超过50个字(含标点符号)。近日,一些网友发布信息,号召节省粮食。随后,新浪网发起“光盘行动”:拒绝浪费,从我做起,晒出自己吃光的碟子,一起向舌尖上的浪费说“不”,争做节省达人。该信息被转发约5 000万次。紧接着,人民网也表示支持“光盘行动”,倡议网民“拒绝浪费,珍惜粮食。今天不剩菜,打包离开,从我做起”。新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。很快,活动参与者在上海实地领取宣传单6万多份,在餐饮企业张贴海报5 000余张,天津、石家庄、呼和浩特等城市的志愿者也纷纷领取宣传资料。

[参考答案] 网络发起拒绝浪费的“光盘行动”,网友及媒体纷纷响应,众多志愿者进行实地宣传。

寓言(哲理故事)类压缩

寓意(哲理故事)提炼题通常是给一则或几则寓言材料或其他具体性很强的材料,要求提炼出一定的哲理或具象的意义。它与常见的压缩题不同,它压缩的结果常常不是原文内容本身,而是原文表述反映了哪些,说明了哪些,要求才能掌握事物的属性或共性,综合性强。

[例5] 用一句话概括下边这则文字的蕴意。不超过25个字。(4分)太阳怨云:“你为何总是匆忙飞走?”云怨风:“你为何吹得我站不住脚?”风怨太阳:“你为何总是用炽热的皮鞭赶着我跑?”最后,雨仍然下不来,禾苗干死了。

[解析]概括蕴意要结合寓言故事的内容全盘考虑,并由故事表面出发,结合生活现实阐明深层涵义。由果溯因不难得出答案,本则故事的结果是“雨仍然下不来,禾苗干死了”,原因是“太阳”“云”“风”互相“怨”。[参考答案]讽刺这些不承当责任、互相推诿而误事的现象。

寓言类压缩巧提炼

做这类题要先整体掌握材料内容,再透过现象看本质,从具体材料中提炼出具有通常意义的道理来。

作答时要掌握由物及人、由事及理的思路,源于文本,准确概括。或者,把握材料内容,对之作出针对性的评价。[练习] 用一句话概括下边这则文字的蕴意。有个作家很想画耶稣,但苦于找不到一位质朴的人来做超模。后来,修道院里的一位性感细腻有着美好名声的年青修士使作家如愿以偿。圣像完成后,画家一举成名,财源滚滚来,那位模特儿修士也获得一笔优厚的赏金。后来,画家认为画了圣人耶稣,就该再画一幅魔鬼撒旦才对。世上如何会只有圣人而没有魔鬼呢?于是,画家就决定画魔鬼撒旦。很快,他在看守所里找到了魔鬼撒旦的超模。谁知这位正式被画成魔鬼的囚犯面对作家失声痛哭道:“您曾经画的圣人就是我,想不到您如今画魔鬼找的还是我!”。画家大惊失色地说:“这如何可能呢?”那人痛哭流涕地说:“我得了你那笔赏金后再也无心修道了,便一味地去寻欢作乐。钱用光了,欲望却已遏止不住,只好去骗、去偷、去抢……最后案发获释出狱。”画家掷笔长叹而去。

[参考答案] 金钱可以使圣人弄成魔鬼。金钱可以使耶稣弄成撒旦。

议论类压缩

02

以议论形式为主的语段,其主要信息包括:议论的中心话题,证明中心论据的论点,结论等。

[例6] 下面是朱光潜《诗论》中的一段文字。请用一句话概括朱光潜对陶渊明的评价,不超过15字。(4分)自钟嵘推渊明为“隐逸作家之宗”,一般人都看重渊明的隐逸一方面;自颜真卿作诗告白渊明眷恋晋室的心曲之后,一般人又看重渊明的坚贞一方面。渊明是隐士,却不是一般人所想像的孤傲自赏、不食人间烟火气,像《红楼梦》里妙玉性格的那个隐士;渊明是忠臣,却也不是他自己所崇敬的荆轲、张良那个忠臣。渊明还有极实际极平时的一方面,他处处都近来人情,保持着一个平时人的家常便饭的风格。

[解析] 该文段列出了一般人对陶渊明的评价,朱光潜同意陶渊明“是隐士”“是忠臣”,又用“却”点明了自己认识的与众不同,“还有……的一方面”即“处处都近来人情”,然后按照字数限制删除非重要成语,把三个方面概括到一句话中即可。[参考答案] (陶渊明是)最近人情的隐士与忠臣。

议论类压缩题2方式

(1)串联关键句子法对议论类语段进行压缩,一般可放弃论点,弄清论证思路,注意文中的关联成语及过渡句,将过渡句、中心句、总结句等关键的句子借助语段的论证思路串联上去,即可作答。

(2)概括浓缩法对原文重新组织、概括浓缩,而不是通过原文的支撑材料提炼观点;或采用“提取归纳论据”法,即把原文看成是用作论点的材料,从这种材料中提炼论据。[练习] 简要概括下边这段话抒发的主要意思,不超过25字。(4分)

当纳粹来抓共产党人时,我保持沉默,因为我不是共产党人;当她们来抓犹太人时,我保持沉默,因为我不是犹太人;当她们来抓贸易工会主义者时,我保持沉默,因为我不是贸易工会主义者;当她们来抓天主教徒时,我保持沉默,因为我是新教徒;当她们来抓我时,已无人替我说话了。

[解析] 本段一言以蔽之即在他人被抓时,我沉默;在我被抓时,无人替我说话。概括时需提高到一定的高度,那些被抓的人都是正义之士,所以概括时应涉及这方面的信息。[参考答案] (示例一)你(或“我”)不为他人的自由(或“正义”)说话,将会伤及自己。(示例二)面对暴力(或“黑暗”)时,你选择置身事外,终将祸及自身。

说明类压缩(含下定义类)

03

以说明方法为主的语段,其主要信息是“被说明的事物,被说明事物的主要特点,说明的目的”等。说明类压缩题通常要求考生按照材料概括事物的性质、特征、成因等主要信息,即通常说明类压缩题和给某一概念下定义类压缩题。

下面关于 芬兰颂 中主题2的内容概括不正确的一项是_概括下面这则新闻的主要内容_请用一句话概括下面新闻的内容

一般说明类压缩

[例7] 阅读下边一段文字,以“志愿服务”开头,概括志愿服务的作用。要求:①要点全面;②不超过50字。(4分)志愿服务是一项以自愿且不图物质酬劳为参与前提的社会事业,重在出力而不是凑钱,致力于填补政府服务和市场服务的不足。这项事业有上百年的历史,在世界各地广泛举办,是促进社会文明发展的一个重要方面。人的内心都有向真、向善、向美的一面,都期望实现个人的美好价值,志愿服务是把这些期望变为现实的一种途径。志愿者在从事服务的过程中,会获得精神上的满足。

[解析] 本题考查压缩语段。以“志愿服务”开头,限定了语言组织的方式。语段共有四句话:第一句介绍志愿服务是一项社会事业,致力于填补政府服务和市场服务的不足;第二句介绍这项事业的历史和作用(推动社会文明发展);第三句介绍志愿服务是把实现个人的美好价值这些期望变为现实的一种途径;第四句表明志愿者在从事服务的过程中,会获得精神上的满足。整合四句话的四方面信息,即可得出答案。在概括的过程中,注意删次留主,根据字数概括压缩。[参考答案] ①志愿服务才能填补政府和市场服务的不足,②推动社会文明发展,③实现个人美好价值,④使人获得精神满足。

说明类压缩题4步骤

此类试卷通常要求按照材料概括其主要信息(内容),或对一事物做解释。一般采用以下方式进行概括压缩:

步骤一:通读全部材料(语段),弄清材料(语段)的说明对象。

步骤二:抓住被说明事物(人物)的特点,即事物(人物)的性质、特点、成因、作用、功能等。

步骤三:分析材料(语段)共涉及什么方面,并确切、简要地概括归纳。有时须要弄清材料(语段)说明方式的作用,以便更好地概括归纳。

步骤四:推敲叙述,通顺、连贯、清晰且不改变本意是基本要求。[练习] 阅读下边有关笔筒保养的文字,概括出笔筒保养的四点禁忌,不超过30字。(4分)

砚假如放置于窗外案头,应避免阳光直射,否则砚质会出现干燥的征兆。玩赏笔筒时桌上最好铺上毛毡,砚不要接触金属和玻璃等器物,更不可以将砚重叠放置,以防咬伤。养砚时,有人将蜡涂遍砚身,有的还涂擦植物油,这两种做法虽然并不妥当。蜡可以涂于砚四周,底部要薄而适中,忌将蜡涂在砚堂磨墨的部份。砚上忌抹植物油的缘由是:植物油属慢油性油脂,砚面有油多招灰尘,易使砚污浊不堪,散发出怪味或形成变质。

[解析] 首先审题,审出要求,“概括出笔筒保养的四点禁忌”“不超过30字”,然后浏览语段,看有几句话。一般情况下,答案须要几点,相应的就有几句话,如果语句数目超过要求的点数,那么一定有几个语句是围绕一点展开,如果语句数目多于所须要的点数,那么一定有一句话中可以提炼出两点或三点。这段话共有五句话,而答案要的是四点,可见有一句应是多余或则与其他的诗句意思相仿。第三步就是根据题干要求筛选和概括答案了,第一句中应是“应避免阳光直射”,第二句中“不能碰硬物或叠放”,第三句是对四、五两句的总说,可以直接捉住第三句,也可以分别抓第四和第五句,四、五两句是对第三句的解释。最后就是掂量用词,形成答案。因题干要的是“禁忌”,故答题的时侯,尽量使用“忌……”的诗句。[参考答案] (1)忌阳光直射(2)忌触及硬物或叠放(3)忌砚堂磨墨处涂蜡(4)忌涂擦植物油 (每点1分,共4分。总字数超出30字或每条“禁忌”文字较多可适当扣分;第二点如答“忌接触金属和玻璃等器物或叠放”,可扣1分。其他合理答案,亦可酌情给分)

下定义类压缩

下定义,就是用简练明晰的句子阐明概念的内涵,即阐明概念所反映的对象的特征或本质的一种逻辑方式。

[例8] 从下述材料中选定必要的信息,为“食品添加剂”下定义。(3分)①食品添加剂是有意加入到乳品中的物质。②食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的须要。③食品添加剂既可以是物理合成物质,也可以是天然物质。④食品添加剂加入到乳品中的目的是改善乳品的品质和色、香、味。

[解析] 下定义,一般用“……是……”或“……叫……”的句式。解答此题可分两步:第一步提取信息,第二步进行整合。题干中要求为“食品添加剂”下定义,那么就根据下定义的三个步骤筛选相关信息。第一,找出被定义项的毗邻属概念:“化学合成物质”和“天然物质”。第二,找出“种差”,找准“种差”是确切下定义的前提。这就要对提供的几句进行信息提取。题中①②④分别从食品添加剂的使用、作用和目的三个方面阐明种差。第三,找出连结词,见③句的“是”。按照下定义的步骤提取信息后,下一步就要对筛选的信息进行整合,要求用一个复句来抒发“食品添加剂”的内涵。通过比较发觉①句符合下定义的方式,整合时不妨以这句为框架,其他三句作为它的修饰限制成份。为了简约还要把重复的内容、次要的内容删掉。[参考答案] 食品添加剂是为了改善乳品品质和色、香、味以及为防腐和加工工艺的须要而有意加入乳品中的物理合成物质或天然物质。

运用下定义“公式”,遵循3步骤

下定义的基本“公式”是“被定义概念=被定义概念的本质特征+邻近大概念”。“被定义概念”是小概念,暂且用“小”来替代,“邻近大概念”是“被定义概念”的上一级概念,暂且用“大”来取代;“被定义概念的本质特征”,也用一个字“特”来取代。那么,下定义的公式也可以简化为“小=特+大”。

运用“公式”下定义通常按以下三个步骤进行:

步骤一:找“大”,即找到被定义概念的毗邻大概念。如要给“笔”下定义,要先找到“笔”的“邻近大概念”——“文具”。以“东西”“物质”为“大”不行。前者太俗,后者太“宽”,也就是说,“笔是东西”与“笔是物质”都不贴切。以“工具”为“大”,说“笔是工具”,也不太贴切,只有说“笔是文具”才贴切、准确。

步骤二:找“特”,即找到被下定义概念的本质特征。“笔”的本质特征为“用来写字作图”;而“细长的”“可以握在手中”等,是次要特征,可以略去。

步骤三:连接“小”与“‘特’加‘大’”,以“被下定义概念=被下定义概念的本质特征+邻近大概念”这一“公式”来叙述。根据前面反例,“笔”的定义应为“笔是拿来写字作图的文具”。

“笔”的定义,还可以灵活叙述。或叙述为“用来写字作图的文具叫作笔”,或叙述为“笔这些文具是拿来写字作图的”。前者“公式”为“特+大=小”,后者“公式”为“小+大=特+的”。无论如何叙述,下定义都应有“被定义概念”“被定义概念的本质特征”“邻近大概念”这三个要点。[练习] 对下边提供的诗句,加以筛选(即有些语句不用)和组合,分别给“正当防卫”和“防卫失当”下定义。①正当防卫是一种防卫行为。②正当防卫的目的之一是不使公共利益遭到正在进行的不法侵犯。③正当防卫的目的之一是不使他人的人身安全和其他权力遭到正在进行的不法侵犯。④正当防卫的目的之一是不使本人的人身安全和其他权力遭到正在进行的不法侵犯。⑤防卫失当指超过限度的防卫行为。⑥防卫失当指导致不应有的损失的防卫行为。⑦“正当防卫”和“防卫失当”都是法律术语。⑧正当防卫不负法律责任。⑨防卫失当负法律责任,但定罪从轻。正当防卫:防卫失当:

[答案] 正当防卫是为使公共利益或本人、他人的人身安全和其他权力免受正在进行的不法侵犯而采取的防卫行为。防卫失当是正当防卫中超过防卫限度或导致不应有损失的行为。

[练习] 根据下边的内容,以复句的方式为“悲剧”下一个定义。①悲剧是戏曲的主要类型之一,为各国戏剧家广泛采用。②悲剧的基本特征是表现主人公与现实之间不可调和的冲突及其凄惨的结局。③古代的惨剧发祥于法国祭拜酒神的典礼。④当时惨剧的内容大都取材于神话、传说和史诗 。

[参考答案] 悲剧是发祥于古埃及祭拜酒神典礼,大都取材于神话、传说和史诗,以表现主人公与现实之间不可调和的冲突及其凄惨结局为基本特征,为各国戏剧家广泛采用的(范围)一种主要戏曲类型。

提取关键词性压缩

04

关键词这一概念,在人们撰写正规论文时常常被涉及,指的是一篇文章或一段文字中最紧要的词句。提取关键词属于压缩信息类题型,考查中学生概括思想内容、提取关键信息的能力。提取关键词,说究竟就是要擅于提取有效信息,善于运用恰当的词句抒发。

[例9] 阅读下边一段文字,找出“碳链式反应”过程的三个关键性熟语。(4分)科学家在岩溶地貌的研究中,发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口抚摸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时,持续不断的吸碳过程就开始了。接着,在岩石表面自由飘荡的碱性水流携带着大量碳酸氢根,随着自然界的水循环辗转驶向江河湖海。此时,浮游植物体内的“食物加工厂”在急迫地“找米下锅”,它们惊喜地发觉,只要分泌一种叫作“碳酸酐酶”的催化剂,对水底的碳酸氢根“略施魔法”,等待加工的“米”——二氧化碳,就唾手可得。最终,光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳,封存于水生生物体内。

[解析] 答题时首先要注意语段中这样几个词,“当……”“接着”“此时”“最终”,由此不难看出所给语段重在介绍该反应的过程,这样在每位阶段找寻重点成语即可,可从“吸碳”“分泌”“催化剂”“略施魔法”“光合作用”等词句中进行排查。[参考答案] (1)吸碳;(2)“略施魔法”;(3)光合作用(围绕“吸碳”“略施魔法”“光合作用”三个关键词,每点1分,颠倒扣1分)

提取关键词“3关注”“1回顾”

(1)关注话题。任何语段,总是围绕着一个话题展开,体现话题的句子或成语常常是关键词之一。

(2)关注关键句。语段中的有些语句起到关键的作用,或提领下文,或总结上文,或承上启下,或总领整篇。抓住这种语句,就能理出关键信息的方向,顺蔓摸瓜,就能找到相应的关键词。至于这些为了说明个别必要信息,不得不加上的一些说明性、修饰性的内容,则应给以删掉,以便显露出主要信息。

(3)关注同类信息或高频熟语。有一些语段,其中有较多的相同成语或则内容相仿的句子,我们只要把这种相同的成语或相仿的内容逐一合并,提取关键词就便捷多了。值得注意的是,一些重要的内容会在语段中反复指出,或多方阐述,或全面介绍,关键词句亦必然会反复出现。

(4)回顾所选关键词。先看一下关键词中内容有无重复之处,再看一下信息要点全不全(高考评分标准常常按信息点给分),最后将关键词雕凿上去看意思是否连贯,是否准确地反映了原语段的中心内容。[练习] 提取下边一段话的主要信息,写出四个关键词。

据报道,我国国家图书馆广袤的馆藏古籍中,仅1.6万卷“敦煌遗言”就有5 000余米长卷须要修补,而首图从事古籍修补的专业人员不过10人;各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3 000万册,残损情况也相当严重,亟待抢救性修补,但全省的古籍修补人才总共还不足千人。以这样少的人数去完成这么浩大的修补工程,即使夜以继日地工作也须要近千年。答:[参考答案] 古籍 修复 人才 缺乏(不足)

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