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应用文是人类在常年社会实践活动中产生的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流爱情的工具，有的应用文还拿来作为账簿和根据。它的种类极为广泛，与我们日常生活和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各类通知等。每种应用文都有一个固定的格式。
今天就把常用的应用文类型及模板、范文发给你们
应用文类型
一、条据
请假条 留言条 借条 收条 领条 欠条
启事 请柬
二、书信
感谢信 贺信 表扬信 推荐信 求职信 请托信
决心书 建议书 申请书 倡议书
三、公文
通知 通报 报告 请示 批复 函 会议纪要
四、其他
说明文 新闻消息 演讲稿 计划 总结 日记
01
条据
请假条
请假条按照事假的缘由，可以分为请病假和请请假两种。从中学、初中、高中到学院乃至出席工作，你都可以用到这些文体。
请假条的写法，有标题、称呼、正文、祝颂语、落款五个部份。
第一行居中写“请假条”三个字，这是所有应用文的通用要求，用来表明此文是拿来事假的条子。然后另起一行顶格写事假对象的尊称，往往是老师、领导等，这个地方要称呼，比如“敬爱的”、“亲爱的”等。正文前空两格，包括事假的缘由，这个地方要实事求是；请假起止时间，这个特别重要，必须写清楚。祝颂语是所有应用文里表示对对方的友好落款包括请假人和写这张请假条的时间。范文
尊敬的xx老师(或其他）：
我是xx班的xx，因xx ，需要请假 （多久），时间 至 ，离校期间
一切安全责任自负，望批准！
此致
敬礼
请假人：
年 月 日
留言条
在日常生活中，你若果有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，你却又没时间等候他回去，那就可以写张纸条留给对方，这种条子就是留言条。
留言条的格式分四部份：称呼、正文、署名和日期。称呼要顶格写，条子留给谁就尊称谁。在尊称下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下边写清楚谁留的条子，并在署名的下一行写清 年、月、日。范文金老师：您好!今天下午，我和小兰、小华等朋友来探望您，可是不巧，您没在家。我们只得在对门张爷爷处留下了条子转给您。我们打算明天下午放学后再来。 中学生：徐帆 ｘ月ｘ日
借条
借条是你借对方物品的时侯，写给对方的一个书面账簿。你再把物品归还对方的时侯，借条就同时作废了。
借条的格式包括标题、正文、落款等几个部份，其中正文要详尽记录谁、什么时候，向谁借了哪些物品，计划什么时候归还等等。落款为借物品人的签名和借的时间。范文明天借了中学体育器材室一个篮球，用于晚上课外活动的大赛。比赛结束马上归还。
*年级（2）班：周涛
****年**月**日
收条
收条是你收到对方物品的时侯，写给对方的一个书面账簿，来证明某个物品早已由对方交到了你的手里。
收条的格式和收据类似，正文要写清楚什么时候收到了谁送来的哪些物品。如果该物品有哪些计划中的用途，也要一并写清楚。落款要由收物品的人签名。范文明天收到了初三（2）班生活委员柳杨朋友送来的货款765.8元，是该班全体同事为玉树地震捐赠的。等我们班筹款活动结束后，我会将两个班的货款合在一起交给教导处。
*年级（1）班生活委员：宋超
****年**月**日
领条
领条一班用于班级和中学、个人和年级之间，比如中学给每位年级发了清洁用具，你代表大家班去发放，当你如数发放到清洁用具后，为了存留以作证明，可以写一张领条交给中学。又例如班级给每位人领取一顶围巾，当你拿到围巾的时侯，也可以写一张领条交给生活委员，证明你的围巾早已发放过了。范文
今天下午3点钟发放到教务处发给我们班的拖布2个、扫帚4个、抹布2个。
*年级（3）班：王琳
****年**月**日
欠条
欠条是为证明一方欠另一方赃物而立下的供词，一般由标题、正文、落款三部份组成。
欠条是为证明一方欠另一方赃物而立下的供词，一般由标题、正文、落款三部份组成。
以下是欠款例文相关知识的汇总，仅供参考。范文 原借杜小强同志人民币叁佰圆整，已还壹佰伍拾圆整，尚欠壹佰伍拾圆整，两个月内付清。
刘玉刚
年 月 日
注：规范的收据应具备如下内容
1. 应写清楚欠款人和放贷人的法定全名;2. 应写清楚欠款金额，包括小写和大写的金额;
3. 应写清楚欠款时间时限，包括欠款的起止年月日和明晰的欠款时限;
4. 应写清楚还贷的具体年月日;
5. 应写清楚欠款的月息，应有明晰的年利率或月利率，最终应支付的欠款月息支出(包括小写和大写金额)等约定
范文
截止至X年X月X日，本人尚欠XX人民币大写元(小写)，特立此据！
欠款人：王晓明
年 月 日
注：不要把“欠条”变为“借条”，有些公司追讨民工薪水，向民工开具欠款“借条”而非公司追讨薪水的“欠条”，如此，一字之差，劳资纠纷顿时转变成刑事借贷纠纷，民工对于企业常年追讨薪水的行为，便无法到劳动仲裁部门举报、申诉，只能向法庭控告...
启事
当我们要向人们说明一件事或有哪些事要请人们帮忙时，我们就可以写一个启事张贴出去。
启事的标题要写明启事的名称，这主要由启事的内容决定，如内容是征文，则名称写明“征文启事”名称字体应小于正文字体，居中写。范文寻物启事
昨天下午课外活动的时侯，我在东区操场双杠区域遗失了一个粉红色蝴蝶形状的发卡。那是我特别喜欢的发卡，请拣到的朋友还给我。非常谢谢！
七年级（3）班：黄小丽
****年**月**日
请柬
请柬，也叫喜帖，是为约请顾客而发出的专用通知书。使用喜帖，既表示主人对事物的诚恳心态，也表明主人对顾客的敬爱，密切主客间的关系，还可使顾客欣然接受约请。请柬，按内容分：有喜庆请帖和大会请帖。格式和写法
会议喜帖格式与喜庆喜帖大致相同，也由标题、正文、落款三部份组成。
1。标题写上“请柬”二字
2。正文写明被邀人于活动内容，如记念会、联欢会、订货会、展销会等。一要写明活动的时间和地点；二要写上“敬请光临”等。
3。落款写上发出请帖的个人或单位名称和日期。格式称谓：正文：（一般格式为：“谨定于鬃，举行鬃座谈会”）
落款：详细时间、地点
02
书信
书信是人们日常生活、工作中不可缺少的交际、交流思想的工具。有哪些话要说，就可以直接了当地写下来，寄给对方。它迅速、灵活、方便。远隔两地的人，都可以用寄送书信的方式对话、谈心、商量事情。
由于书信是人类利用文字交流思想爱情、互通信息或联系各类事务的一种形式，因此在撰写书信时，态度要虚心，意想要鲜明，叙述要清楚，内容要具体，语言要得体，书写要工整。这样能够使实现交际的目的。书信要用钢笔黑、或白色圆珠笔、圆珠笔写。不能用钢笔，以防模糊不清。也不能用红笔写，这会让对方以为是绝交信。信纸要用专门信笺或信纸。
书信由尊称、正文、结尾、署名和日期五部份组成。每一部分都有一定的格式：称呼要顶格写在信的第一行，并要单独成行，称呼前面要用逗号。正文是信的主要部份。正文的开头空两格，通常先写祝福的话。如果是回信，先要写明信已收到，并对来信中提到的问题或要求申领的事情做出回答。如果内容较多，也可以分段写，一件事情写一段落。敬祝语写在正文以后，是用于表示歉意或祝福的话，多用“此致敬礼”、“祝您健康”等。署名在敬祝语以后，另起一行于后半地委上寄信人的姓名，目的在于告知对方信是谁写的。日期写在名子右下方，由年、月、日组成，一般只写月、日。
范文（致父母的信）：
亲爱的妈妈：
您好！天气转冷了，妈妈您要多穿几件衣物，以防感冒。
我近来读了好多书，最令我感动的一本是《钢铁是怎样炼成的》。里面讲了一个叫保尔·柯察金的女孩，他的生活是这么坚苦，但他还是坚强地活下去。这书告诉我：要坚持不懈，就会有成就。
我还有一篇有看法的文章——《狮子和蚊子》，讲的是一只虫子击败了狮子，但由于骄傲，所以丧生在一个蜘蛛网里。这个故事告诉我：做人不能骄傲自满。所以我要诚恳，请父亲也要诚恳。
快考试了，我要加倍努力才行，但是也须要父亲的指导，我能够考个好成绩。
祝您身体健康，天天快乐！
您的孩子：王静
****年**月**日
感谢信
感谢信是对给与自己关心、帮助和支持的人或则单位表示谢谢的一种书信。
感谢信是书信的一种，所以在格式上和书信是一样的。不同之处在于，感谢信的标题 “感谢信”或“致某甲(某单位)的感谢信”要写在第一行正中，字体要大些。感谢信的内容要写清楚对方在哪些时间，什么地点，由于哪些缘由，做了哪些好事，对自己或单位有哪些支持和帮助，事情有哪些好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方什么好思想、好品德、好风格。最后可以表明自己或所在单位向对方学习心态和决心。范文尊敬的满老师：
您好！
您教了两年的数学，讲课特别生动，每讲一篇课文，就象听了一个美丽的，您每次豉励我发言，认真的批改作业，每改一篇习作都很悉心，每错一字、一个标点符号您就会帮我纠正过来，特别是用得好的语句，那蓝色的波浪线，表示对我的鼓励，每一段评语是对我的赞美，文章结尾的评语，指出我的优点、缺点。您教我识字、写字、读课文，鼓励，有一点进步就夸奖我……
深深谢谢您对我学习的帮助；感谢您对我习作的悉心补习，这次期中考试习作只扣了一分；感谢您悉心的讲解课文，使我轻松的背诵每一篇课文……
敬爱的满老师，您像地下的树枝，一点一点吸来知识的营养，都输献给鳞茎新叶，让她们在阳光下争比性感，您千辛万苦，日夜辛劳，在教学的工作中洒下泪水，为我们树起闪光的路标。
满老师，我决心学习您，抓紧时间，努力学习；学习您认真工作的心态；学习您不怕困难，奋发向下的精神；学习您热爱中学生的品德，去团结朋友；争取期末考试语、数都是95分，来向报喜—让敬仰的满丽琼老师满意的笑容。
祝您身体健康，工作愉快！
您的中学生：戴臻
****年**月**日
表扬信
表扬信是对在生活、工作和学习的某一个方面作出了贡献，发扬了风格的个人和集体加以嘉奖的书信。
表扬信也是书信的一种，所以在格式上也和书信相同。不同之处在于，表扬信的正文一要写清被夸奖者；二是讲明夸奖的先进事迹；三要抒发谢谢之情，希望受夸奖的人或集体弘扬成绩，继续进步；四要宣传先进思想和事迹，号召你们学习便于产生良好的风气，提高全民的素养。范文敬爱的校领导：
您好！首先我为贵校能培养出优良品德的女儿而致敬！
事情是这样的：本人于2009年12月12日遗失皮夹（钱包内有现金660元，卡3张，暖气费单据一张）,因为雪下的很大，钱包被雪覆盖，第二天贵校七年级（7）班苗丽丽朋友在雪地里拣到了皮夹，并交给物管，物业按照暖气费支票联系到我，他并没有留下姓名，后来他父母找到我确认我收到了皮夹，我才晓得他是贵校的中学生。
本人的感激之情未能言表。苗丽丽朋友这些拾金不昧的精神值得全体同事学习，她的行动充分彰显了贵校高尚的道德情操和精神风貌。所以希望贵校能在公开场合给与夸奖，以示鼓励。让更多的女儿能从中学习，继往开来，发扬优良传统的良好品德！
再次为贵校能培养出优良品德的女儿而致敬！
此致
敬礼
失主：张茂成
****年**月**日
申请书
申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体叙述心愿、提出恳求时使用的一种文书，是个人对组织、下级对上级、一般单位对主管部门有所恳求而写的。申请书要求一事一议，内容要单纯。不同的对象有不同的申请书，常见的有入党申请书，入党申请书等。
申请书一定要将重点突出，申请的理由，申请的目的，包括恳求上级办哪些事，用词要严谨。范文入团申请书
敬爱的团支部：
中国共青团是一个先进青年的组织，是党的好帮手，是一个人才辈出的组织，使一批又一批的人才涌现。
我是六年级（4）班的中学生，我觉得自己早已是一个先进的青年，符合了团的标准要求。因此我请求团组织认真考虑和评议上我加入党的大家庭，发扬团的优良传统。做一名优秀的团干。
我向团组织申请：如果我被投档了，我会用实际行动来证明，用力求建立的心态来完成团教给的任务。并且决心维护团组织，遵守团的章程、遵守纪律，做一个先进的团的好帮手。
如果团不投档我，我会认真改进自己的不健全之处，继续为下一次入党机会做出充分的打算。
此致
敬礼
八年级（4）班中学生：杨振
****年**月**日
倡议书
倡议书是由个人或集体就某一问题提出的确实可行的建议或则提议、号召别人去做某事的一种书信。
倡议书的格式也包括五部份。
标题：一般在第一行正中用较大字体写上“倡议书”三个字即可。另外也可以由呼吁内容和文种名共同组成。如“把零用钱捐赠给灾区人民的倡议书”。
称呼：第二行顶格写明受呼吁人的称谓。
正文：另起一行空两格写明呼吁的背景缘由和目的，写明呼吁的具体内容和要求，开展如何的活动，都做什么事情，具体的要求是哪些，它有什么价值和意义都需一一写明。倡议的具体内容通常是分条开列的，这样常常清晰明晰，一目了然。
结尾：要表明倡议者的决心和希望或则某种建议号召力话。
落款：在正方的右下方写明倡议者的个人姓名或单位名称及日期。范文敬爱的市民们：
大家好！
我是本市一名六年级的小学生，在这个美丽的城市中快乐的生活，已经有十多年的时间了，也算是本市的小市民了。每年每月，我都一如既往的踩着生活的音符，去观察城市的每一个角落，大到花博峰会，小到生活中的一景一物。仔细观察，便会发觉它们其中的美，但也有不足。如我们美丽的校园，上课时，那从分明是琅琅读书声的海洋，但仔细听，不只有读书声，也有水龙头的流泪，即便有提醒口号，但对部份朋友来说，仿佛是一句套话，依然我行我素，如此，水龙头便在那儿孤单的哭泣。其实，只要我们处处留意，尽自己所能，就不会有“哭泣的水龙头”、“失眠的电灯“等现象发生了。
此类事情虽小，浪费也不大，但自然资源是有限的，有限的资源不会再生，也行某三天夜里，那些个水龙头再也流不出一滴水了。
资源，是月球赐给我们的礼品，是我们生存的根本，没了它们，人类如何生活？所以，从身边的一点一滴做起，保护资源，从关闭水龙头开始。
倡议人：徐梓桐
****年**月**日
决心书
决心书是一种常用的书信文体。决心书是个人、集体、单位为响应上级呼吁而表未决心所用的文书。一般都是个人对组织和领导、下级对上级抒发决心而用的。小学生的决心书通常是献给老师、家长、同学或自己看的。
写决心书要注意格式：写标题时把“决心书“三字写大一些放中间；写内容时首先要写清写决心书的缘由，接着写决心做到哪些。写决心做到的具体事项和具体举措。这是决心书的主要部份，最好分条开列，每条各成一段，注意条理智。如果是提交的书信式的决心书，也要像通常书信的格式一样有爱称、正文、结束语、署名和日期；如果是当街宣读志愿，可以不写“此致敬礼”之类的结束语。范文（新学期开学典礼上的决心书）
各位老师，各位朋友：
上午好！我是八年级（3）班的张婷，很高兴能在开学典礼上发言。跨过了严寒的冬天，度过了愉快的假期，沐浴着温煦的春风，我们迎来了新的一学期。我首先向全体老师和朋友们道一声：新年好！
新的学期开始了，我们再一次聚首在甜美的校园。同学们对假期生活似乎都十分地流连，可新的学期在等待着我们去拥抱、去挑战。把心收回去，做好充分的打算，用你的笑容去迎接新的学期。回顾过去，耕耘收获，我们感到惊讶；展望未来，任重道远，我们豪情满怀。
同学们，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，我们决心做到五个关键词：
一、认真：课前打算好学习用具，上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，回答问题声音响亮，课间做有益游戏。
二、积极：上课积极答问，不和别人说话，不做小动作。认真完成家庭作业。
三、卫生：讲究卫生，服装整洁，见到垃圾随手拾起。
四、守纪：下课不疯狂玩耍，不骂街，不打人，不在课室、走廊上嬉戏。不你追我打，不做危险游戏。
五、文明：尊敬旅长，团结朋友，对人有礼貌。
让我们争当讲文明、讲卫生的好学生。同学们，想做大事，就必须从身边的点点滴滴做起。我也深深晓得，语言取代不了行动，而行动是最好的语言。让我们用自己的行动来实现我们的诺言。请你们看我们三（3）全体同事的行动吧！
谢谢你们！
八（3）班全体同事
****年**月**日
建议书
建议书是指个人、单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。建议书也是指个人、单位、和有关方面，为了举办某项工作，完成某项任务或进行某种活动而呼吁你们一起做的事情，或提出合理化的意见。
建议书只是作为一种看法被提下来，它必须被有关部门、领导批准认可后就能被施行。所以建议书具有较强的可塑性，它不是最终的定文方式，它可以被更改，被增删，甚至被弃之不用，这要由具体的情况来定。如果你对班级建设或则中学的安排有好的建议，也可以写一份建议书交给老师。范文 尊敬的中学领导：
每周星期一上午8：00，全校师生都集中到中学大操场举办升旗仪式。随着那浑厚的军歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，我们每个少先队员为能生活在这样的国度倍感无比骄傲和自豪，这是我们接受爱国主义教育的最好时机。然而，少先队大队部抽调的升、护旗手在升旗过程中动作不规范，步伐散乱的状况与整个庄重威严的气氛很不协调。我们觉得导致这些现象的缘由是被抽调的升、护旗手缺少必要的责任心和严格的训练，因而，我们向中学领导提如下建议：
一、学校政教处配合少先队大队部对升、护旗手强化纪律教育和革命传统教育；
二、聘请驻滁官兵来校，严格训练升、护旗手，从而规范她们的脚步和动作。
三、对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义教育，让全校少先队员懂得国旗法。
尊敬的中学领导，为了使我校的升旗仪式愈加沉稳、严肃，为了使所有升、护旗手的动作愈发规范，请考虑一下我们的建议和恳求吧！
七（4）中队全体球员
****年**月**日
说明文
说明文，即拿来解释或说明事物、理论、方法、过程或某种具象概念的文章。说明文的基本目的就是说清楚。也就是说，要让人看了文章后对文章中解释或说明的对象有清晰明晰的认识。这就决定了说明文的基本特点是客观和科学。
按说明的对象不同，说明文可分为事物说明文和事理说明文。前者侧重在于说明的动因、构造、形状、用途等，后者则重在说明事理。这两类说明文常用的写作手法也有一定的区别。比如事物说明文重在说明事物的数学特点，常用的是下定义、分类别等说明手法，事理说明文重在说明事物的逻辑特点，地要用到引资料、作比较等说明手法。但时侯，在同一篇文章中，几种说明手法都要用到，相辅相成，互为补充。
常用的说明手法有下定义、分类别、作比较、引资料、举例子、列数字、画图表等。
范文一平凡“榜样”
热闹的街道，熙熙攘攘的人群，整座城市都呈现出一片繁华的景像。其中，有一个孤独健壮的背影游走在这座城市间，守护着这座被垃圾、汽车废气污染的城市。保持着它的美丽。
初次见他时，是在念书途中。本怀着好心情的我却被他给破坏了——穿着一身又脏又老土的校服，一副丑恶的模样却常常挂着笑容。那笑容反倒没有让他人留下好印象，反倒将他那满身的雀斑和残缺不齐的臼齿展现无疑。这位与这座城市格格不入的清洁工。于是，便快步向中学走去，也没多看他几眼。
过了几天，又遇着他了。他还是一如既往地保持着笑容，继续着他那命苦的工作。“这微笑跟马戏团的小丑没哪些两样吧！”我鄙视着，“像一尊笑佛似的……”正当我为再度遇着他时。突然有一位青年将手中的塑料袋扔向离他不远的垃圾桶。不过，不但没推入，反而将袋中的垃圾洒落在地上。霎时间，地上遍布了各式各样的饼干袋，随风飘着。
我吃惊地看着这位青年，而他却摇着手正打算离开。突然，一个熟悉的背影出现在我的面前——是他！他如何走过去了？只见他笑容着对这位青年说：“小伙子，你看，这多不好啊。下次不要这样了，行不？”青年一把将他推倒在地，自觉得有理地说：“这是老娘的事儿！你管得着吗？我愿意！你还是安安心心扫大道吧！少管闲事儿！”
这位青年也太不道德了吧！我想着，但也被刚刚这情境给吓住了，呆在哪里一动也不动。被推倒的他，站了上去，仍然带着笑容叫住这位青年，说：“小伙子，我没别的意思，只是让你上次注意点。我没读过书，也晓得爱惜环境，爱护我们的家啊！这座城市这么帅气，它不能被污染。”“对啊！你如何能这样啊......”这位青年的做法导致了你们的民愤。他受不住你们的叫嘘声，便恼火地走了。看着那位平凡的清洁工远逝的背影。却给我们留下了值得深思的问题：为什么现在生活水平越来越高，而人们的素养却越来越低？在我的心目中，他显得非常高大。虽然他只是做着自己分内的事儿，却能从小学到许多。而我们呢？
夕阳下，城市中，一个孤影......
范文二蚂蚁的说明文
若是问你世界上力气最大植物是哪些时，有人可能会想到容积庞大的小象，有人可能会想到身手敏捷的老虎，或许还有人会提及荒漠中的骆驼。但想必甚少人会想起渺小、不起眼的蚂蚁吧。说出来，恐怕没多少人会轻易相信，但事实就是这么。
美国哈佛大学的动物学家马克莫费特，是一位对欧洲蚁颇具研究的学者。根据他的观察，10多只团结一致的蚂蚁，能够撤走超过它们自身体重5000倍的蛆或则别的食物，这相当于10个平均体重70公斤的彪形大汉搬运3500吨的重物，即平均每人搬运350吨，从相对力气这个角度来看，蚂蚁是当之无愧的大力士。所以，一些非常沉重的食物没多久都会被浩浩荡荡的蚂蚁大军搬运完。
我当初想过一个问题：为什么当一只蚂蚁发觉食物时，没多久都会有一大群蚂蚁前来接应？我也企图找寻着这个问题的答案，但由于那时还小，没太大的毅力，所以不是这么的成功，唯一能做开导自己的答案也无非是蚂蚁能发出一种味道，这种味道促使蚂蚁与蚂蚁之间虽然变为“心灵相通”，所以一只蚂蚁找到食物后，不久，就会跑来副将。
一般的，蚂蚁可以分为四类：蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁。四类蚂蚁系系相关：蚁后与雄蚁进行交配，“新郎”寿命不长，不久便会死去，蚁后脱掉翅膀找到合适的地方饲养后代。发育成熟的蚂蚁又按照形态特点分为恐鸟和兵蚁。工蚁主要是伺养幼蚁和工蚁，兵蚁是为保卫群体的一种“武器”。又有谁能想到小小蚂蚁竟分工这么精密。把生活处理的井然有序，有条有理。
说完了蚂蚁的分类，该讲讲它们的生活习性了。
蚂蚁在15℃～40℃之间可正常生长，但最佳水温为25℃～35℃之间。冬季高于10℃都会步入冬眠。蚂蚁的底泥温度应控制在10℃～20℃之间，空气相对湿度应控制在70%～90%之间。可见工蜂曾经选山洞的用心之深。
蚂蚁，一种微不足道的小动物，却不知蕴涵了多少秘密。它的身世堪称是个谜，可这个谜不知何时能解完。或许几十年，几百年，甚至几万年。
新闻消息
一篇报道稿，发表在广播、报纸上，叫新闻稿，或者叫消息。发表在中学的板报上，叫报道稿，或板报稿。
比如大家班发生了一件好人好事，你把这件事写出来，交给中学广播站朗读，这就是一篇报道稿了。养成常常给黑板报、广播站、报纸写稿子的习惯，能培养一个人的观察能力。使人显得敏感，及时发觉生活中的新题材，提高认识能力。养成常常写稿的习惯，自觉地降低习作的机会，久而久之，会使人思路敏捷，思考细致，下笔成文。即使碰上新的作文题，也难不住。
报道槁的要求
一要“新”：选择生活中最新鲜、最催泪，有积极意义的事；
二要“快”：报道要及时，要迅速；
三要“实”：报道稿要实事求是地写，不夸大，不虚构；
四要“短”：不管是登在报纸上，还是板报上，篇幅都以短小精悍为宜，力求语言简练、准确、生动。范文好人好事报道稿
记得刚升入七年级的时侯，梁迪可算的上是我们班的后进生，学习、纪律，以及各项工作都拖班级的后腿，老师也时常批评他，为此，他也倍感忧愁。
他想当一名好朋友，想成为人人崇拜的人。于是，他就在拚命的努力着。
最近一个阶段，在校长老师的耐心教育、鼓励下，从此以后，梁迪有了很大的改变。上课能认真听讲，遵守纪律，各项活动都能积极出席，在运动会中也为班级争得了荣誉。他也有了强烈的进取心，再也不像先前那样落后了，特别是对待学习，非常努力。黑板上也常常没有他的名子了。每天他不仅完成老师布置的作业以外，还自觉地预习功课，不懂就问。如今，做题速率也又快又确切，学习成绩也突飞猛进，有了很大的提升。
在我们班像梁迪这样的朋友，还有许多。从后进弄成先进，同学之间比学习、比进步，谁也不甘落后。我们班浓厚的学习氛围，感染着许多后进的朋友。让我们一起努力吧！
计划
写计划是指对未来一定时期内某项工作预先制定的具体内容和步骤，也就是在做一件事情之前，或者对于接下来的一段时间，所要进行的活动的安排。比如读书计划、假期计划等等。做计划可以让你成为一个胸有成竹的小朋友，在事情发生之前就有打算，不至于手忙脚乱。
计划可分为拟定计划的目的、内容、步骤、方法。计划毋须安排得太紧凑，只要大致列举要做的事情就可以了，不能把三天的时间都安排得满满的，要留出一定的缓冲时间，这样有利于计划的有效执行。
范文暑期学习计划
暑假就要开始了，根据爸爸妈妈的要求，为了能过一个有意义的假期，为新学期有一个好的开始，我决定拟一个暑期计划。
第一条：每天早上6：00早起，晚上9：00睡着。
第二条：起床跑半个小时的步，然后每晚坚持户外活动两个小时。
第三条：每天背诵习作例文精彩片断2段；
第四条：每周1篇命题习作；周记一周一篇，完成时间自选。
第五条：电脑中学习新概念英语第一册半小时/天；
第六条：每周一次跟爸爸妈妈出去活动，活动方式含逛超市，骑单车远足，爬山，游景区等；一周可选择性观看自己喜欢的电视节目2小时。
第七条：语文、数学的作业要同步进行。
第八条：每天写一篇篆字，如果时间修身，再练毛笔字每晚一张。
如果以上我都完成得挺好，那之后我就给自己做好多的计划，这样我还能成为一个很优秀的中学生。
总结
总结通过对工作过程的回顾，对工作得失的剖析，将工作中片段的、零星的认识弄成有条理智的认识，从中找出有规律性的东西，以利于弘扬成绩，克服缺点，力争把之后的工作做得更好。
总结与计划是分不开的。计划是任务执行前所制做的施行新蓝图，总结是任务完成一部分或全部完成时对新蓝图的重新考量。
正文是总结的核心部份，内容通常有：基本情况；成绩、经验和感受；存在问题和教训；今后的努力方向。成绩要写具体，经验和感受要求条理化。如果是集体的总结，还要先交集体讨论，搜集材料，列出大纲，再由执笔人写下来。写好后还要交给你们讨论提意见再初稿，以便提升总结质量。范文 个人学期总结
记得上学期，妈妈常常说我学习成绩没有进步，现在期终快来了，而我的学习在老师和身边朋友的帮助下，有了很大的提升，我想，主要有以下几个方面：
第一，学习心态比较端正。能够做到上课认真听讲，不与朋友交头接耳，不做小动作，自学遵循课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够随堂完成；对不懂的问题，主动和朋友商量，或者向老师讨教。
第二，改进了学习方法。为了使自己的成绩有所提升，我给自己定了一个学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是英语课，要先把认字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要勇于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让父母检测一遍，把做错了的和不会做的，让父母讲一讲，把原先做错了的题目，经常拿下来看一看，复习备考。（4）要多读一些课外书。每天早晨吃完饭，看半个小时课外书；每天早上做完作业，只要有时间，再看几篇习作。
第三，课外学习不放松。能够借助星期天和节假日，到少年宫去学习习作、奥数、英语和绘画，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿绘画比赛，还获得特金将。
经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好生，还兼任了班级学习委员一职。
虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取下学习更上一层楼，取得更好的成绩。
报告
调查报告是指对某个问题或某个风波进行专门调查研究以后写成的书面报告。它是在对特定对象进行深入考察了解的基础上，经过确切的归纳整理，科学的剖析研究，进而阐明事物的本质，得出符合实际的推论，由此产生的汇报性应用文书。
调查报告常用第三人称。调查报告通常包括开头、主体、结尾三部份。
开头。类似消息中的编者按，简要交待调查的目的、时间、地点、对象等情况。
主体。是调查报告的核心。应对所调查的某一风波或问题的发生、发展、结果做出全面系统的介绍，并对所调查的事实作具体剖析，可用夹叙夹议的形式，作出应有的评价。
结尾。可以是总结全文，点明推论；可以提出解决问题的技巧；也可以用鼓舞性句子作结语。
写调查报告要注意：
第一，深入调查，大量、详细地占有材料。
第二，认真剖析，找出有规律性的东西。
第三，鲜明地提出自己的观点，做到观点和材料的统一。
第四，有点有面，有叙有议。调查报告靠事实说话，因而要有实际材料做事例和数据，既要有通常情况，又要有典型例子。但事实也要有议，没有议，就成为简单的材料列举了。
第五，语言简练，数据确切。调查报告的用词要恰如其分，注意分寸，切勿用模棱两可的词句；调查报告的数据一定要确切。范文七年级(3)班中学生课外阅读情况的调查
当今社会，是信息时代，是知识更新急速的时代，一切都在急剧发展着。对于现今的中学生，课本上的知识早已满足不了我们的求知欲望，于是，课外读物成了我们获得知识的重要来源。为此，我对本班朋友课外阅读情况作了一次调查。现将调查情况整理如下：
一、根据朋友们学习成绩的不同，阅读的课外读物也不尽相同。从我调查的四五个“品学兼优”的中学生来看，他们常常阅读的报刊大多在五种以上，读过的书都有好几十本。他们读书的特征是：与课本紧密相联。作文世界、数学大王、动物世界、课间美文以及常识性读物。
成绩通常的朋友看的多数是《故事大王》、《十万个为什么》、《中外名人故事》等书刊。从这种读物中可以晓得好多课外知识和事情。班里的“万事通”王刚的周围总是有很多女孩，就是由于他有讲不完的故事和新闻。
十来个成绩比较差的朋友，有四分之三都不喜欢看书，他们觉得看书浪费时间。这可能也是她们成绩比较差的一个缘由吧。
二、根据性别的差别，男女朋友对课外读物的选择也不同。一些女孩热衷于童话、故事、寓言的书。因为女孩性格腼腆，感情饱满，所以童话最能吸引他们。男生生性好动，他们喜欢看武侠小说，常常爱不释手。
从这个调查中可见，阅读好的、合适的课外读物对朋友们学习能起推动作用。因此，老师要引导和鼓励中学生在闲暇时间多看有意义的书籍，以扩大和提升朋友们的学习知识。
****年**月**日
演讲稿
演讲稿，是为讲演打算的稿子，是讲演者把自己觉得正确的主张、看法、分析和判别向观众阐释的文稿。
演讲稿的特征：
第一，弄清楚讲演的场合和观众。不能把欢迎稿写成欢送稿，还要考虑到观众的水平，文辞深浅要适合。
第二，立论正确、材料典型、事理结合。
第三，演讲是面对观众的，是以宣传主张为目的，任何好的宣传除了要以理服人，而且还要以情动人。所以，演讲稿应写得爱情真诚而又热烈。
第四，用词上要确切、鲜明、生动，而且指出口语化。
范文珍爱生命中的每一天 同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游；你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在轻快地鸣唱……哦！这个世界最生机盎然的就是生命！正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个月球也鲜活上去。
我仍然喜欢那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看时光飞逝，我祈求明日 ……”每当那熟悉的曲调响起，我就倍感生命的可贵。
每天早上，当晚霞映红了我的双颊，当树上的小鸟吵醒了我的梦想，我晓得新的三天又开始了。我谢谢我的妈妈、妈妈——是她们给与了我宝贵的生命，是她们让我体会这美丽的月球。我还要谢谢我的父亲、奶奶，他们的慈爱像阳光一样点亮了我心灵的每一个角落！
是啊，生命如同一朵花，生命之花是炫目的，也是脆弱的，稍不珍视都会枯死，凋零。
同学们，让我们汲取生活中教训，珍爱生命中的每一天。看时光飞逝，我祈求明日，愿我们每位小小的梦想，都还能慢慢地实现！从现今开始，从我们做起：不要因贪玩，而是去了宝贵的生命，健康成长，让生命之花永远盛开。
日记
日记属于记叙文性质的应用文，日记的内容来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，当然也可以记述活动，凡是自己在三天中做过的，或听到的，或看到的，或想到的，都可以是日记的内容。
日记顾名思义就是一日一记。那么日记是不是只能写当日的事呢？不是的。应该也可以写原先的事，如果单篇幅的日记，或是当日无事可写，或是曾经发生的事未及时去写，都可以在之后的时间里，经过追忆思索再写出来。写的内容不需要用挺好的单词来修饰，这虽然只是个人在一天内把所做的事情用文字来抒发并保存出来。只要连贯，让人读起来有一种很舒服的觉得。随心所欲--想到哪些就写哪些。创造一个轻松的阅读环境便已足够。虽然日记不一定只写当日的事，还是当日的事当日写好。不要非把当日的事放在之后再去写。范文2月2日晴星期一
晚上，我和小奇奇、李逸一起去新开馆的紫金大桥玩。
紫金大桥位于在防洪堤边，气势巍峨。远远望去更是灯火辉煌。那笔直的桥塔如同一个擎天巨人，拉着近百根绳索，支撑着整座跨线桥。桥梁边沿安装着近千盏荧光灯，一会儿白色，一会儿黑色，一会儿红色，一会儿又弄成了艳丽的淡紫色。灯光一闪一闪的，仿佛在与月光比美，与繁星争艳。
据说这种超凡美丽的灯光花费了2400万元人民币。听到这个数字，我思索：这笔巨额的钱可以让多少穷得不能念书的小朋友重回校园，可以让多少没饭吃的女儿有饭吃，还可以……政府花的这笔钱是值得还是不值得？后来我想到，丽水市如今能在紫金大桥上安装那么贵的进口灯，不正说明了杭州的事业建设和经济正在急速发展吗？那么，那些贫苦的儿子不也有脱离贫苦的希望了吗？
读后感
读书笔记指读书时为了把自己的读书心得记录出来或为了把文中的精彩部份整理下来而做的笔记。写读书笔记是训练阅读的好方式，对于深入理解、牢固把握所学到的知识，对于积累学习资料，以备不时之需，很有必要。
最简单的一种做读书笔记的方式是“摘抄法”。所谓摘录就是读一本书、一篇文章，把其中的一些好的语句和段落摘出来，抄在本子上或卡片上。读书笔记的方式还有写观后感或读书心得、内容鉴赏、探讨主题、评论人物、评品语言。
范文读《命运》有感 前阵子在书店买了本书，叫《滴水藏海》，里边有300个精典的哲理故事。现在我来品位一篇小故事，叫《命运》。《命运》讲的是连个女儿的命运，一个被比丘尼占星为“状元”，另一个为“乞丐”。二十年后，当初的“状元”成了乞丐，而“乞丐”却成了“状元”。上帝说：“我赋于每个人的天分之占他命运的三分之一，其余的在于他怎样去掌握。”
看了这段话，我很受打动。把握，把握命运，多简单的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢？不必嘲笑自己的天分，更毋须抱怨自己的命运，因为命运把握在自己的手中，你随时都可以改变它的！只要你乐意。
毕业赠言
毕业赠言是临到结业的时侯，写在朋友赠言簿上的留有记念意义的话。
毕业赠言为我们提供了一次抒发情感、交流思想的机会，一个展示个性、展现才气的平台。
虽然结业赠言人人都能写，但是因为其特殊的记念意义，毕业赠言应尽量写得精练、形象、富有时代感、饱含深情，能给人以启迪。
范文一不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。不管未来有多长久，请珍视聚首的每一刻；不管多少个秋冬冬季，我们是永远的朋友。与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
范文二光阴似箭，一转眼，三年的同窗生涯正式成为过去。但课室里，还回荡着我们琅琅的读书声；操场上，还留着我们奔跑魁梧的身影。这里的草皮、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园！
