材料改写新闻消息篇一：新闻写作练习例文 写作练习 请以我院由成都理工大学广播影视学院迈向四川传媒学院的历史性转变作为参照,运用说明性、注释性、对比性背景资料,各写一条消息。﹙也可自选题材和背景写三条消息﹚ 小资料之1—成都理工大学广播影视学院，1997年开设电视修理短训班，年招生员600多人；1998年在团结镇租地300亩,由成都理工大申办广播影视学院，试办本科教育;2001年创立新闻、播音、技算机等系科面向社会公开招收本科中学生；2002年招收本、专科中学生600多人；2011年发展为11个系，41个专业，拥有20600多名本本科中学生，其中专科占三分之二以上，面向全省普招；全高校基面积1300多亩，建筑面积30多万平米，拥有2000多台剪编、摄像和非编设备，成为环境宽阔优美，师资雄厚的全省知名艺术院校之一；2013年4月16日,经国家教育部批准,改设为四川传媒学院;从今秋开始,广播电视新闻学等学科，面向全省进行二类专科招生。 小资料之2—清华大学，1908年阴历6月初4日，在清室皇家林园的清华园用庚子赔款返还部份设游美学务处，1911年旧历4月初一开学培养留美中学生，1912年更名清华学堂，传授西方科技和中国学；1925年设学院部，1937年9月迁广州，后迁南京改名西南联大；1946年返回广州为国立清华大学；1948年国军追兵日本时，带走少部份师生设备到新竹县开办清华大学。
1952年全省院校调整时，剥离清大的文法医航四类专业另办学院，清华仅为国家培养中级理工人才，现已走出500多位两院院士，150多名将军级部队中级科技精英和多名党和国家领导人。 范例1， 4月11日上午，清华大学在人民大会堂举办建校100周年庆贺会议，胡锦涛等领导参加致贺。清华大学于1911年在上海清华园创立而得名。现已走过100年风雨历程。 范例2, 4月22日上午9时，海峡两岸400多名学子聚首北京清华大学科技交流中心，携手共庆百岁华诞。1948年北大的部份师生来到香港台中创立起台湾清华大学。这是北大学子分手后第一次同庆建校记念。正所谓一笔写不出两个北大，两岸学子齐聚，道不尽两岸两校同根同源、密不可分血浓于水的深情。 范例3 百年风雨路，水木湛北大。最近，北京和新竹清华大学正在筹备共庆百岁华诞的活动。两校分离后近40年间几乎没有过任何的直接接触和交流。大陆变革开放以来，两校拥有的共同的校训、校徽和团歌，办学理念及学风文化使彼此息息相通。近20年来，两岸科技和教育信息、举办峰会和人员相互参观越来越频繁。百岁共同华诞是两岸北大的历史性起点，更是宏伟北大牵手共同面对各类挑战的亮点。 二、练习—试用下述素材改写出三种不同结构的消息﹙任选﹚ 5月9日上午，故宫博物院新闻发言人在上海召开记者会宣布，头天该院有9件文物失窃，吁请社会各界提供线索，协助破案。
消息一出，舆论一片哗然。不少公众置疑，故宫博物院里有1600个防盗报警器，3700多个烟感探测器和400个摄像头在运行，还有400个警察保安 。当天，这些技防设施都不灵了？这么多保安哪去了？再说，博物院四周院墙高10米，盗犯插翅难飞，怎么就逃脱了？北京市公安局接到报案后立刻展开侦办此案。很快锁定石某有重大嫌疑。根据对石某有上网习惯的剖析，排查上海所有网咖。9日晚21日许，这位来自广东，相貌平平，仅有中学文化程度的青年农户石柏魁被抓获。据石某初步交代，5月8日下午，他混进一台湾旅行参观团队伍步入故宫博物院诚肃殿，纯属临时起意，盗走9件台湾来的参展珍稀文物。他如何在这么严密防范的故宫里得手的呢？经上诉石交代，今年3月来京无事可做，从电视看见对故宫的介绍，产生偷文物的念头，又上网查阅过相关资料，还查看过博物院内部和外围筒子河地形。8日上午他混进博物院听导游介绍这种展品很值钱时，起意诈骗。于是钻进展馆夹道至晚上8时，天下起雨，厅里基本无人，他打碎玻璃步入配电房，无意间发觉总闸，于是拉闸断电，进入诚肃殿打坏易拉宝拿走展品。9日清晨来到海淀区一竞购金银玉件店偷窃，店主称全是赝品未逞，于是一怒之下全将赃物丢于中关村附近。
另据石交代，博物院内好多未展区施工中留下不少电缆线、光缆，助他顺利爬上10米高墙逃逸。 1、倒金字塔结构消息的写作 北京市民警神速破获故宫博物院文物被盗案 【据《新华社》北京5月10讯】 5月8日发生在故宫博物院的9件珍稀展出文物被盗案，昨天成功告破，犯罪嫌疑人石柏魁被抓获。故宫博物院有多项高科技武器全天候严密检测，还有400多名警察级保安昼夜防止固守。可是，40多年0车祸的故宫还是发生了重大失窃案。5月9日，当故宫宣布9件文物失窃，世人惊讶。北京市民警获讯后立刻展开侦调。在对偷窃文物的诚肃殿监录资料详尽排查剖析中，他们很快锁定石某作案可能最大。经调查，石某喜欢上网。当晚9时许，警方通过对全市网咖拉网式搜查，将名叫石柏魁的犯罪嫌人当场查获。经审核，石某供认不讳。此时，距他作案不到24小时。 2、 时序结构消息写作 【据《新华网》5月9日23时讯】故宫失窃案不到三天告破 5月9日上午10时，故宫博物院对外宣布，头天晚上8时左右故宫博物院发生忽然断电车祸，后经检测有9件文物失窃，警方已展开侦调，希望公众提供可疑线索，协助破案。 5月8日晚9时许，北京市公安局接到报警后迅速增派精兵强将立即展开调查。
他们详尽查阅了故宫博物院失窃展馆诚肃殿多种仪器监录下的所有资料，发现一小个青年女子嫌疑最大，于是对其信息集中收集。从多方汇集来的资讯显示，该女子姓石来自广东，爱好上网。于是全市大批警力对所有网咖展开拉网式搜查。9日晚21时，终于在中关村附近一僻静处网咖将其擒获。经寻问，该女子名叫石柏魁，主动承认故宫博物院所失文物被他所盗，并交代了抢劫文物的详尽过程。此刻，距石柏魁抢劫文物后逃离院墙时还不到24小时。目前案件审理和追收文物还在进行。 3、悬念式结构消息写作 【据北京电视台《新闻网站》9日21时10分快讯】神秘盗案今天告破 江洋嫌犯神秘亮相 好消息！好消息！轰动全城的“5.8”故宫文物案有下落了，今晚21时民警称已抓到嫌疑人了。涉案者何许人也正在审查。 不要走开，不要走开，此案所有神秘面纱正式揭露。本站随时披露有关爆燃信息！ 改写短消息例： 我30万大军胜利南渡黄河 新华社黄河前线1949年4月22日电壮烈的人民解放军21日已有大概30万人度过汉江。渡江战斗于20日午夜开始，地点在扬州、安庆之间。国民党反动派经營了三个半月的黄河防线，遇着人民解放军如同摧枯拉朽，军无士气，纷纷溃逃。长江风平浪静，我军万船齐放，直取岸边，不到24小肘，30万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向安乡、铜陵、青阳、荻港、鲁港兖州进击中。
人民解放军正以自己英厷式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 改： 1949年4月20日午夜，在扬州至南通之间的黄河一千多公里江面上，我百万大军万炮齐轰，地动山摇，夜空、江水一片通红，强渡黄河会战打响。数万艘战舰如冷箭出弦，直逼江南。经过一昼夜骁勇鏖战，突破国民党军苦心经营半年之久堪称“固若金汤”的黄河 天堑。至21日中午，已有30万大军胜利渡江上岸，摧枯拉杇，势不可挡，敌军闻风丧胆，土崩瓦解，溃不成军。目前，战事正在江南广大区域展开。攻克国军老窝北京，已屈指可待。篇二：如何更改新闻稿件 如何更改新闻稿件 对新闻稿件的更改,主要从两方面着手,一是对新闻事实的查证和修正,二是对新闻稿件中思想观点的修正。新闻编辑通过一些具体的改稿方式的运用,完成上述两方面任务,使新闻稿件达到公开发表的水平和标准。 稿件的更改是选择新闻稿件的延续,是对入围稿件的一次全面的再检验。入选的稿件并不等于就符合见报的要求,大部分甚至是全部都有待于进一步更改后就能用。在编辑眼中,许多稿件都只是原料、半成品,要刊用必须进行“再加工”、“再创作”。从宏观的观点、事实,到微观的文字、标点都需悉心提炼、加工,这样就能成为编辑眼里的“成品”。
修改新闻稿件与更改通常稿件有许多不同之处:首先,新闻稿件是以客观存在的新闻事实为报导内容的,因此稿件的内容必须与客观事实相符合,必须能真实、准确地反映事实。第二,新闻稿件要在大众传媒上公开发表,受众广泛,社会影响力大,因此更加大调舆论引导的正确性,在政治上有更高的要求。第三,新闻稿件指出时效性,受出刊时间的约束,必须迅速而高质量地完成工作。 新闻稿件更改从那里入手 对新闻稿件的更改,主要从两方面着手,一是对新闻事实的查证和修正,二是对新闻稿件中思想观点的修正。新闻编辑通过一些具体的改稿方式的运用,完成上述两方面任务,使新闻稿件达到公开发表的水平和标准。 事实的订正包括内容和叙述两个方面。事实的内容错了,必然会导致报导的不真实、不确切;事实的叙述不当,同样会促使事实模糊乃至捏造。因而,新闻报道的基本要求是真实、准确、科学、统一、清楚。防范新闻失实,除了强化新闻工作者的法纪法规、职业道德教育以及事后包庇等举措以外,编辑们的严格把关意义深远。在实际操作中要求:新奇性要服从科学性、可读性要服从可靠性、信任感要服从责任感。 要清除稿件中事实的不真实、不确切、不科学、不统一、不清楚,首先要擅于发觉与认识这种差错。
分析法是新闻编辑通过对稿件所表述的内容和表述方式、写作条件等进行逻辑剖析,发现其纰漏和疑虑的一种技巧。这种方式在改稿时通常会首先采用,而且采用得最多。新闻编辑运用早已具备的知识和经验,通过对稿件的内容、信源、作者、时间等方面的剖析、比较,发现问题并进行改正。但是,有些情况下,分析法只能帮助编辑发觉问题,到底是错在那里,真实的情况和正确的叙述应当是如何的,仅靠编辑的知识和经验还不足以得出结论,这时,就要采用核实法,即新闻编辑利用有关资料,发现和纠正稿件中的事实差错的改稿技巧。采用核实法改稿,要求所用的资料必须权威、新鲜、直接。有些新闻稿件是否真实、准确地反映了客观事实,仅靠前两种方式还不能明晰判定,编辑就要在时间允许的情况下,针对报导中的谜团进一步进行调查。对新闻事实的调查要注意全面地选择调查对象,尤其是对于重要问题和批评报导的调查,不能道听途说,也不能偏听偏信,要全面地向领导、群众和当事人了解情况,要广泛听取各方面的意见。其中,对于这些反映重大新闻的稿件、批评性的稿件、在事实或观点方面有疑虑的稿件、新作者的稿件、容易失实的作者的稿件、积压时间过长的稿件,特别须要调查核实。 新闻稿件中的观点错误最显而易见的一种情况是直接出现在用字、用词上,由于语言陈述不当,使新闻报导与党和国家目前的方针、政策、指导思想相违逆,这是一种显性的观点差错。
另外,新闻记者对客观存在的事实的认识和反映是遭到个人的认识水平、采访活动的客观条件和稿件篇幅的限制,因此,新闻稿件表现出的立场与观点,也与这种限制有关。如果记者在专访时由于行动遭到限制不能获得全面的信息,或者是由于认识水平有限,看问题片面,对所报导的事实理解得不确切、对新闻素材的选择不全面、报道角度不恰当,那么,稿件对新闻事实的反映也常常会有问题,而且这一类问题是隐藏在字里行间的,不仔细剖析、推敲很难发觉。 在更改稿件时,编辑一定要把握好有关的新政、法规界限,认清事物性质,掌握新政界限,具体问题具体剖析。在盘发稿件的过程中,要辩证地看待问题,避免思想片面。要注意稿件中的说法、做法是否符合法律、政策以及上级的有关规定;在生活中能够行得通、用得上;实行时是否有负面影响。批评性的、揭露性的及法制类的稿件,往往会涉及社会阴暗面或一些不宜公开的内容,编辑在更改这类稿件时,要非常注意把握好“度”,防止“媒体审判”,对于犯罪行为不宜过细地描写,对于受害者以及个别失足者的姓名应加以隐匿。此外,新闻编辑要避免泄露,不仅要强化保密观念,还要明晰保密的范围。稿件中泄露主要表现在报导过细而言多必失、时间掌握不当、不注意内外有别。
从近些年来新闻报导泄露的情况看,泄密的“多发区”主要集中在仍未公开的政治、经济决策方针、涉及国防部队建设的规划、决策、处于世界领先水平和地位的重大科技成果等领域。 新闻稿件的更改方式 新闻稿件的更改方式多种多样,概括上去主要有校准、压缩、增补、改写等。修改一篇稿件常常并非仅仅使用一种方式,常常是交叉使用。 校正,即改正稿件中不正确的写法,包括稿件中的事实、思想、语法、修辞、逻辑等各个方面。校正是改稿中运用得最广泛的改稿方式,也是一种最基础的改稿方式。校正的具体操作方法有取代、删节和加按语。 压缩,就是通过对稿件的删意、删句和删字,使手稿在内容上愈加突出重点,在章节上愈加紧凑,在叙述上愈加简略。压缩新闻稿主要从编者按、背景材料和主体等方面着手。在压缩稿件时,要注意压缩后的篇幅应当与稿件的新闻价值相匹配,应该符合新闻媒介一贯的风格和特色。增补,就是补充手稿中须要交代而又遗缺的内容。新闻稿倘若缺乏一些重要的诱因,就会影响读者对新闻的理解。增补的主要内容包括资料、回叙、新闻事实。运用增补手法,要注意所补充的内容一定要有确实可靠的依据,对稿件进行增补时应当尽量征得作者的同意,对资料的运用,应该紧扣新闻事实。
改写,是对手稿重新写作,是改稿中难度最大、操作最复杂的一种更改方式。改写一般是因为稿件的角度选择不当、材料的详略安排不当、稿件结构有问题或则体裁不合适等,需要重新组织材料、安排结构,重新写作。改写的方式包括改变主题和角度、调整结构、改变体裁、分篇和综合。 新闻稿件的更改程序 修改稿件是一项复杂的脑力劳动,为了保证稿件修改后的质量,编辑不但要把握一些改稿的方式,还要注意按一定程序去更改,以保证改稿过程的科学性。改稿通常要经过三个步骤:第一,通读全文。编辑只有认真研读全文,才能对稿件的主题、结构以及语言的使用有一个全面的了解,在此基础上能够确定须要更改的地方。在这个阶段,稿件阅读得越仔细,编辑就越才能发觉更改的方向和重点,对稿件的更改也就越建立。第二,着手更改。编辑在研读一遍后,再回过头来对须要更改的地方仔细揣测、细细评判。在进行第二遍阅读时,编辑可能会形成一些新的看法和认识,伴随着阅读进行的是一种更为周密的思索,不但要综合考虑文章的结构,还要做到字斟句酌。第三,检查性阅读。当编辑按自己的更改意图对稿件进行更改后,还有必要再对整个修改后的稿件从头到尾阅读一遍,这样做的目的是为了检测更改得是否全面,是否符合本意。
在此次阅读过程中,如果发觉还有不尽如人意的地方,就还得再度掂量,所以,反复阅读的过程,常常也就是再更改的过程。 稿件的更改是一个反复的过程,在时间容许的条件下,编辑应多次审读,以便发觉先前修改后仅存的漏洞。这种漏洞可能是因为马大哈未被发觉;可能是新的认识和看法。因此,新闻编辑应当仔细思索有疑虑的地方,想想问题可能会出在哪些地方,看看调动自己往年的知识储备能够加以判别。如果仅凭自己的脑部未能对谜团作出判定,那就要考虑利用相关资料,以证真假。如果一时找不到准确的资料确证疑虑,而稿件又不急于一时刊发,不妨先放一放,留下一个缓冲期便于进一步调查核对。每次稿件更改完,编辑最好能读一读,看看是否琅琅上口,如果读起来生硬,可能存在冗长的词句,或是没有发觉的语病。篇三：人大新闻编辑学：第五章 新闻稿件的更改 人大新闻编辑学：第五章 新闻稿件的修 改 第一节 事实的订正 一、事实订正的要求 订正事实包括事实的内容和叙述两个方面，要求达到以下标准：真实、准确、清楚、科学、统一。 二、发现事实差错的方式 1、 分析法--内容剖析、信源剖析、作者剖析、时间剖析 2、 核对法--通过与权威性资料的对照发觉和纠正事实差错 3、 调查法--通过直接的、现场的观察和了解检测事实的真实性和准确性 第二节 思想政治差错的校准 一、校正的原则 坚持四项基本原则，与党和国家利益保持一致。
二、思想政治差错的表现形式 一类是直接陈述中的表现，另一类是作者在选择角度、叙事状物过程中表现下来。 三、消除思想政治差错的方式 1、 掌握界限，分清事物的性质 2、 有全面观点，防止片面性 3、 注意社会疗效，防止客观主义描述悲观的东西 4、 注意严格保守党和国家的秘密 第三节 辞章的修饰 一、校正 校正，指对手稿不作大的改动，只对事实以及事实的抒发等方面作某些订正。订正要达到的要求是：真实、准确、清楚、统一。 校正新闻稿件必须注意调查核实，尤其是这几类稿件非常要注重调查核实：一是反映重大风波的新闻稿件;二是批评性稿件;三是在事实方面有疑虑与纰漏的稿件;四是积压了一段时间之后准备采用的稿件。 重要稿件除了要到被报导的单位调查，而且要到上级单位调查;不仅要向领导调查，而且要向群众调查。 校正稿件所参照的文字资料必须是最新的、直接的、具有权威性的资料。 二、压缩 压缩，就是通过对稿件的删减、删句和删字，使手稿在内容上愈加重点突出，在章节上愈加紧凑，在叙述上愈加简略。 新闻稿件之所以要压缩，主要缘由有：一是稿件写作上有毛病，不分主次轻重，冗长碍眼;二是因为版面容量的限制，稿件太长容纳不了，需要压缩;三是按照报纸的某种特定要求，比如若干稿件的组拼，需要对稿件压缩处理。
压缩稿件的基本技巧，一是删意，即突出对稿件中多余的内容进行删减，使稿件的信息量与读者须要相符合，使稿件的主题突出。二是删字，即对稿件中重复絮叨、拖沓的文字进行删减，使新闻的语言简练、准确、鲜明、生动。 从具体操作上说，首先应注意对于新闻编者按的压缩，要使编者按以最简洁的语言把最重要的新闻事实或观点概括下来，把次要的、可有可无的内容删掉或则移到旁边正文中说。其次是对新闻背景材料的压缩。新闻的背景材料运用应少而精，不宜长篇大论;要尽量使背景材料巧妙地穿插在报导中，显得灵活、自然。 第三是新闻主体部份的压缩，一个办法是先将新闻的主要事实和主要观点依据其重要性以及与新闻主题关系的紧密程度进行"等级"划分，然后按照每部 分内容的重要程度，以及稿件篇幅的要求进行删减，把这些重要的、能反映主题的内容保留出来。另一方式是对内容中多个要点并存、不宜压缩掉其中任何一个要点 的稿件，采用取其"骨架"而舍其"筋肉"的办法，把每一部分内容的具体细节省略，只保留比较精练的概括。 第四是对新闻中引用的数字的压缩。一是删掉不说明问题的或可有可无的数字，保留的数字应当少而精。二是注意删掉不确切的数字，所用的数字都应是查有实据、准确无误的。
三是要把保留出来的数字用活用好，如用演算、转换、形象化等方式使数字用得生动并能说明问题。 三、增补 即为手稿降低、补充所粗疏的内容。 增补主要有两种情况：一种是对稿件的内容做一些必要的资料性的补充;一种是对最新报导的事实的前况作一些必要的复述。 资料性的补充，是对新闻中的人物、事件、地点的历史、背景和知识进行介绍。修改专业性较强的报导，编辑要非常注意资料的增补。还有国际新闻的报导也应当注意补充必要的资料。 对最新发生的事实的报导，经常须要对其过去的状况进行必要的交代，让读者更好地了解它的来龙去脉和现实意义。 编辑在更改稿件时运用增补手法，所补充的内容一定要有确实可靠的依据，也就是要有充分的可以信赖的资料。对这些资料的要求，一要有权威性，二是 最新的，三是直接的而非转抄来的。其次，对稿件的增补应尽量尊得作者的同意，使她们了解增补的情况与具体内容。第三，对资料的运用，应紧扣新闻事实，不能 离题万里;应该用得少而精，不能喧宾夺主。对通讯社的新闻稿通常不能自行增补，如果觉得有内容必须补充说明的话，可以采取在文前或文中另加"编者按"的方 式。 四、改写 改写是在手稿的基础上重画。这是难度最大、操作最复杂的一种改稿。
改写的方式主要有以下五种： 一是更改主题。主题是一篇新闻中提出的重要问题和彰显的中心思想，是选择和组织新闻素材的主要根据。改写稿件通常首先考虑主题的提炼。 修改主题主要有两种方法： (1)深化主题。如果手稿主题基本正确，但不够深刻、有力，就要进一步提炼。 (2)改变主题。如果手稿的主题不够准确，就要作较大的改动，甚至重新确立主题。二是改变角度。即对稿件重新进行发掘，把最有意义的内容放到主导地位来写，选择与读者最紧贴的角度。 三是调整结构。新闻稿件假如主题要有改动，或者主题须要进一步突出，结构的层次就须要有所调整，内容安排要有所变化。改变结构的目的在于更好地表现主题，并使新闻稿清晰有条理，脉胳分明，又有波澜。调整结构要非常注意消息和通信两种不同体裁结构的特殊要求。四是改变体裁。即将体裁和内容不相协调或结合不紧密的新闻稿由一种体裁改写为另一种体裁的稿件，有时，报纸编辑囿于本报的须要，把其它报纸早已 发表的新闻经过改写再用于本报，也会用改换体裁的办法，如将通信改为消息，将通信、消息改为述评等。应注意的是，改变体裁，一般都是由信息浓度较大的体裁 改换为信息浓度较小的体裁。 五是分篇。即将一篇内容重要、方面较多、篇幅较长的稿件，化整为零，分成几篇来发表。
其特征是：重点突出，篇幅短小，具有较强的可读性。 六是合并。即将若干条内容相同，但反映范围和角度略有不同的稿件重新组合成一篇报导，使稿件取各家校长，相互补充，信息量加强，而占用的版面却不多，以便读者通过一篇稿件见到某一事物的概貌和发展状况。 合并的基本要求是，被合并的若干篇稿件的材料都与一个共同的主题相关，或者能从它们中间提炼出一个共同的主题，然后按照这个主题在每一篇稿件中 选择可用的材料，重新组织改写。因此，定题与选料，是合并的两个关键。一方面要会概括，即从不同中找出共同点;一方面须要提炼，即要会在相像的内容中选择 最有代表性、最能说明问题的典型例子，而不重复使用相类似的材料。 第四节 改稿程序与注意事项 一、改稿程序 新闻编辑在对一篇早已决定要采用的稿件进行更改时，一般的工作程序是： 1、通读全文，准确地掌握稿件的思想内容，同时考虑怎样对它进行更改。这时的考虑有两方面：一是这篇稿件应当改成哪些样子，二是由谁来改。 2、着手更改。就是把前一步构想的方案付诸实施。如果是在纸上更改稿件，要严格采用标准校对符号(国家出版事业管理局1981年12月21日发 布的中华人民共和国专业标准《校对符号及其用法》)，使用与手稿不同颜色的笔，以便容易分辨和录入。
添加的句子应当写在手稿行与行之间的空白处，字迹要清 楚。如果一篇稿件上的更改太多，符号与字迹看不清楚，还应当另行抄录一遍，以便捷录入员操作。 3、改后检测。稿件更改完毕，必须从头至尾认真阅读，检查是否有文理上、用字用词上的错误，并进行校准。这种改后检测起码要进行一次，对于重要稿件，还要再检测第二次。 二、改稿注意事项 编辑更改新闻稿，要注意以下问题： 1、尊重事实。编辑对于新闻事实的了解不如亲身到实地专访的记者和作者，因此在改稿涉及到事实问题时，要向记者和作者了解情况，或与作者一起更改。 2、尊重作者。编辑改稿的目的，是为了让稿件锦上添花，不是为了把所有的稿件都弄成一个模样、一种口感，因此要尊重作者的风格。尊重作者，还包括在与作者协商更改稿件或邀请作者自己改稿时，要充分听取作者的意见和建议，不独断专行。 3、修改稿件勿必谨慎细致，不能在更改过程中出现新的错误。对于自己一时拿不准的问题，或自己不太明白的知识，要向行家讨教。 4、尽量改好手稿，力争少改校样，尊重录入排版人员和校对人员的劳动。 关于凯程： 凯程考研创立于2005年，国内首家全日制冬训机构考研，一直致力于高档全日制补习，由李海洋院士、张鑫院士、卢营院士、王洋院士、杨武金院士、张释然教授、索玉柱院士、方浩院士等一批中级考研教研队伍组成，为学员全程高质量讲课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯凯程考研的价值观标语：凯旋归来，前程万里 信念：让每位学员都有好最好的归宿 使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研补习机构 激情：永不言弃，乐观向下 敬业：以专业的心态做非凡的事业 平衡：找到工作、生活、家庭的平衡点 服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作,为学员服务，为学员引路。1 / 1 1 / 1
