其实，考硕士的复试不太须要联系导师。
联系导师有两个作用：第一个是了解一下中学的动向；第二个是跟导师沟通一下爱情，最好是给你划一下复试范围。但是，一般来说导师就会很谨慎，学校招生情况明朗之前就会很谨慎，只有这些长期招不满的中学导师才能对此表现出比较大的兴趣。而且找导师的时侯也要分情况，如果本身很优秀，可以多说一些；如果原本就是跨学科，自身状况也不咋地，其实是有点自曝其丑的。
但是每年还是有很多朋友出于各种各样的诱因想要联系导师，那么我就给这部份朋友提些建议供参考。考生联系导师，除了写电邮须要言辞之外，没有哪些成本，所以你想联系一下导师也可以试试（本文在考博的时侯联系导师肯定可以用上）。但是好多朋友假如发邮件，效果可能会适得其反——你的言辞很可能会出卖你。所以，我们来聊聊给陌生导师写电邮该怎么言辞。
其实这个话题放大一点，是谈提要求该怎么言辞的问题。掌握了这种原则，那么无论是联系导师，还是生活中其他场景，都可以注意防止自己给自己挖坑。因此我接下来谈的，并不限于联系导师，大家要在生活场景中常常运用，才能够熟练把握，成为习惯。
写给导师的电邮可以分成以下六个层次：
01抒发对中学、院系的期许
很多人可能认为应当先自我介绍。这其实也是可以的。但是问题在于，收到陌生人的电邮，人家首先关心的不是你是谁，而是你要干哪些。你若果能导致人家的兴趣，人家就会对你这个人感兴趣。所以，自我介绍是必要的，但不要置于开头（注意，这和面对面说话不同，面对面你最好还是先自我介绍）。
那么你要干哪些？当然是咨询复试相关问题啦。可是你和导师还没有熟悉到可以直接提要求的程度，而且一开始就提要求是会带给人压力的，这与造成人家的兴趣继续读你的电邮这个目标背道而驰。所以开场白先抒发自己对求学环境的认同是比较稳当的。这一层，一句话就够了，不要乱抒情。
02抒发对导师的崇拜
价值分为物质价值和情绪价值两种。而对导师抒发崇拜，就是提供情绪价值。你提供了价值（情绪价值），导师更有可能满足你的要求。从经济学角度讲，人际互动是一种价值交换。要想求人办事，你得先提供价值。这并不是一种谄媚哲学。毕竟，你给导师写的电邮，并不适宜采用以下这些把老师当Siri的写法，“老师，想听听你对文章观点的想法。”
沟通原则：人们首先对自己感兴趣，其次是对认同自己的人感兴趣。
这一层也要言简意赅——你虽然是求援的，不是来出席“非诚勿扰”的。措辞上可以适当渲染但切忌夸大其词。学术界群星璀璨，你的导师未必业界顶级，你若把导师夸成一朵花，真正的学者是会不以为然的——假学者除外，他没准儿还自诩天下第一呢。当然，我想你也不乐意跟假学者打交道，尤其女孩子，因为你不知道他想跟你交换哪些价值。
03读过导师的书或论文，不妨聊聊收获
这一层是承接上一层的。你说你崇拜导师，谁知道你是不是信口开河？所以你要具体化。研究生导师都发表过不少论文，去读读这种论文，往近了说有助于你了解复试命题方向，往远了说对自己未来的研究做规划；往大了说你可以晓得研究生究竟是干嘛的，往小了说之后跟导师也有的聊。
沟通原则：夸外在不如夸内涵，泛泛而谈不如提供细节。
这一层不仅承接第二层，把你对导师的崇拜落实到细节上，还有三个作用：
第一，说明自己是有备而来，你做过功课了。因为人们还会回避不等价的交换，没做过功课就跑来索要帮助，导师满足你要求的机率很低。
第二，表明你有培养价值，这会让导师高看你一眼：这个中学生这么用心，以后放在自己门下都会省心。谁不喜欢带好学的中学生呢？所以，你通过复试的机率是不是加强了？
第三，说明你有使用价值——尤其是学硕的朋友，入学以后帮导师做项目是常态。你熟悉导师的研究领域和方向，以后用上去很顺手啊。所以，你通过复试的机率是不是又加强了？
放心吧，绝大多数朋友虽然看了这篇文章也懒得去给导师发邮件，更不要说去搜索导师的论文或则书籍来看了——因为没时间。所以假如你如此做一定会变得很奇特。你说，人们是会记住通常还是会记住奇特的呢？这一层也是只要几句话就可以了，你要是复制粘贴三千字，那是帮导师备考他的论文，敲上三百字，那是期末考试划重点。
04自我介绍
自我介绍包括但不限于：
——本科院校：要是本科院校通常，那就抒发自己的进取心；
——本科成绩：要是拿不出手就别说了；
——初试成绩：如果有专业课，而且有显著短板，是须要解释的；
——专业兴趣：你为这个专业所做的努力，实习经历假如没有非常拿得出手的就别说了，可以聊聊你课外阅读的专业书籍或则期刊杂志。
注意，自我介绍不需要痛陈革命家史，毕竟你是求援的，不是哭诉的。考完试那几天有个儿子请我评价她的习作，我给她习作的评价很低，她不乐意接受，但她这时并不是讨教正确的写作方向，而是反复留言指出自己多么可怜多么须要考上——可是这跟习作水平有何关系？自我介绍也不宜太长，能把自己的基本情况说清楚就好，长篇大论是在消耗他人的耐心。如果你有专业方面的特长或则成果，一定要说，实事求是，不要诚恳。
沟通原则：对熟悉你的人可以高调，对不熟悉你的人要低调。
如果你觉得自己没哪些可低调的，那么说一个自己的特征，让人印象深刻，也是加分项。
05求救
求助的第一原则是问题要有价值。不要提小白问题，自己查资料能解决的就别把导师当作Siri或则度娘了。回复提问会占用老师大量时间精力，而且造成时间碎片化，所以你们要迁就。无论什么时候沟通，像以下这些无关痛痒的问题，就不要提了
“老师我的留言被选中啦！好开心，不过可能许久没有这些方式的发言经历了，总认为对待问题有点无处加码的觉得，观点里的爱情也不够到位，您能瞧瞧我的这个评论是否达标吗？”
求助的第二原则是表明自己为解决问题所做的努力。提问要表明自己做了什么努力来求证这个问题，有什么样的思索。这样老师就可以有针对性地进行赐教，回答问题更确切，也更节约时间。
如果你自己都没打算过，那就变得探求欲望不强。其实，求学各阶段老师的角色是不同的。高中阶段是老师课上讲、课下盯；本科生阶段是老师满堂讲，课下没人管你；研究生阶段，课上导师讲的比较少了，讨论越来越多；到了博士阶段，上课就是你把自己的研究讲给导师听，导师赐教。
所以啊，即将成为研究生的你得表明自己会研究，才能成为导师的中学生。你发封电邮或则留个言，让老师替你研究，你想想这样的中学生人家要吗？
求助的第三原则是要有个好理由，没有好理由就不如不说理由，或者不提这个要求。
“王老师，您好！因为身边人都不太了解资产评估硕士，没能给出合适的建议，所以我想问问您……”
因为“身边人都不太了解”，所以来提问，这不是个好理由，毕竟，你还可以问度娘问知乎嘛，还可以戏弄Siri和微软小冰。
也有的时侯，你的要求可能都不应当说，那么这些要求就不要提了。比如这个
“老师，我强烈建议你建个微信群，这样便捷关注你这个订阅号的师弟师妹能提供些复试干货，而且我晓得老师应当也有些资料可以分享”
我很奇怪，提这个要求的朋友，你有没有想过，关注这个订阅号的师弟师妹凭什么就得“给予些复试干货”？因为“我须要”，所以“强烈建议”“你”？还发了八个龇牙的笑脸……这是在跟旅长求救啊，无论如何也不该这样嬉皮笑脸、理所当然的样子。看这样的留言，是不是会有一种觉得：这小孩凶巴巴并且比较自我中心？如果这样给导师写电邮提要求，我劝你不要署艺名，这就叫“三句话出卖了自己”。
面试，面的是哪些？就是专业课吗？这个问题建议你们深思——有些素质是临时装不来的，一放松就暴露无遗，你得日常就时时警醒自己。
沟通原则：没有好理由，就不要说理由，或者干脆不要提要求。
有的朋友想问导师复试参考书籍，你可能会说“查遍了官网也没搜到”“不认识学长学姐”“距离校区很远不便捷去中学听课”
拜托，因为你不便捷，所以就把不方便留给导师了吗？你不如这样说：老师，我想用您的《×××》作为复试的主要备考方向，而且还在读《×××》《×××》，除此以外，如有必要也想请老师再推荐几本书……表明了自己所做的打算以后，你要是走了弯路，导师自然会告诉你的。
求助的第四原则是问题要明晰，要具体化。老师可以答疑，但是你不能给老师出命题作文，这样收到回复的机率就很低。例如这个提问：对21年会计专硕考生有哪些建议？——你一句话，老师要是认真回答，得打三千字……你认为有可能收到回复吗？这样的问题是不是有机会面对面的时侯提问会比较合适？可以给导师出选择题，尽量避开简答题，务必防止论述题。如果你告诉老师，知道他很忙，不好意思太多占用老师的时间，把自己经过认真思索的问题给出几个选项，或者告诉老师简单回答“是”或“否”就可以了，是不是变得很体贴？
求助的第五原则是要提与老师研究方向相关的问题，不要跨界。“老师我想咨询您一个问题，我的一个同学应聘ups公司，现在人事部门打电话过来说有两种选择：正式工和非正式工，非正式工薪水比即将工高500，留三个月以后转正，但是教龄按转正后算，正式工实习期六个月，工资低一点，入职都有五险一金，问选择哪一个，还有就是即将工实习期和正式期薪资一样，非正式工转正前和转正后薪资一样，我们都不太了解，所以我想来咨询一下老师，不知道老师有没有空。”——就不说其中存在的病句问题了，我感觉这个留言再补充几个选项就可以出成逻辑题了，让你读完一遍看不懂题干！
有的朋友可能会说，我就是想问问复试范围，你这种求援原则我都用不上！那么请问，导师凭什么告诉你复试范围？第一，会不会违法？第二，有这个义务吗？数学上两点之间直线最短；社会上两点之间曲线最短。
提问专业性问题，才会让导师对你刮目相看，才会让导师对你感兴趣。他看好你了，复试重点（他假如晓得）不用你问也会提示你的——你写电邮就是为了复试，你以为他不懂？如果他不便捷透漏，你问也问不下来。
06结尾
结尾要抒发三个意思：致歉、示弱而且致谢。
无论如何，只要导师打开你的电邮，就是花费了时间，要给你作答也须要花时间。考生相对于导师是一对一，而导师相对于考生是一对多，回电邮时间成本巨大，所以你收不到回复的机率很高。导师都听到结尾了，你为占用他的时间而道歉是应有的礼貌。也有的朋友在开头都会道歉，也是可以的——老师，您好，很唐突地和您说这段话，确实是现今很苦恼……
之所以还要示弱，是因为低姿态可以表现你的诚恳。比方说，到了结尾你可以告诉导师：我很珍视此次笔试的机会，所以怯怯寄信给您。占用了您宝贵的时间，我心中很不安，也很焦急不知道能不能收到您的回复……
沟通原则：弱点展示可以拉近距离。
现在，导师都早已把电邮读到结尾了，经过上面的铺垫，你们的心理距离早已拉近，导师对你不再是对陌生人抵触的心态，说不定还有好感。所以，这时候的弱点展示就不会导致坏印象。最后要致谢，这就不用多说了。综上，关于格式，还有以下几点：
●前三层可以写成一段，第四层写成一段，第五层依据问题数目可以写一到三段（问题数目以三个以内为宜），第六层写一段。正文内容不要发附件。
●注意字号不宜过大或过小，正文总宽度尽量控制在一屏，超出半屏以内尚可接受。作为第一封电邮，正文须要阅读两屏以上的话，你得到回复的机率就增加了。
●注意行宽度、段间距——一切以便捷阅读为准。
●最后别忘了敬称、落款和日期。
●邮件标题可以写“学生××关于××问题的讨教”。当然，由于导师们都很忙，你悉心写成的电邮仍有可能石沉大海。你必须意识到，导师没有任何义务回复你，所以浪费爱情也很正常。
但是我想，做了以上工作，一般来说导师是会回复你的，除非你的电邮被邮箱手动过滤成垃圾邮件。
然后你就可以约拜访了——复试的干货，如果有的话，在面对面的时侯才能真的展现下来，但是你可以从导师的回复电邮中获得蛛丝马迹。放心吧，真正的大腕都是很和善的，何况你又表现的是个可造之材。
本篇说的是沟通管理的一个细节，但毕竟我更想让你们感受的是：你必须尊重你所做的每件事，为之悉心打算，因为你已然是一个社会人了，需要独立行走，走稳走远。
/END/
