辖区内常住村民。
二、服务内容
（一）健康教育内容
1.宣传普及《中国公民健康素质 基本知识与技能（2015年版）》。配合有关部门举办公民健康素质推动行动。
2.对中学生、妇女、老年人、残疾人、0～6岁儿童父母等人群进行健康教育。
3.举办合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、限盐、控烟、限酒、科学就医、合理服药、戒毒等健康生活形式和可干预危险因素的健康教育。
4.开展心脑血管、呼吸系统、内分泌系统、肿瘤、精神疾患等重点慢性非传染性疾病和结核病、肝炎、艾滋病等重点传染性癌症的健康教育。
5.开展乳品卫生、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、学校卫生和计划生育等公共卫生问题的健康教育。
6.开展突发公共卫生事件应急处臵、防灾减灾、家庭急救等健康教育。
7.宣传普及医疗卫生法律法规及相关新政。
（二）服务方式及要求
1.提供健康教育资料
（1 ）发放彩印资料
印刷资料包括健康教育彩页、健康教育处方和健康指南等。放置在 乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）的候诊区、诊室、咨询台等处 。每个机构每年提供不多于12种内容的彩印资料，并及时更新补充，保障使用。
（2 ）播放音像资料音像资料为视听传播资料，如VCD、DVD等各类影音视频资料。机构正常应诊的时间内，在乡镇卫生院、社区卫生服务中心急诊候诊区、观察室、健课室等
场所或宣传活动现场播放 。每个机构每年播放音像资料不多于6种。
2.
设置健康教育宣传栏
乡镇卫生院和社区卫生服务中心宣传栏不多于2个，村卫生室和社区卫生服务站宣传栏不多于1个，每个宣传栏的面积不多于2平方米。宣传栏通常设臵在机构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的显著位臵，宣传栏中心位臵距地面1.5～1.6米高。每个机构每2个月最少更换1次健康教育宣传栏内容。
3.举办公众健康咨询活动
利用各类健康主题日或针对辖区重点健康问题，开展健康咨询活动并领取宣传资料。每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心每年起码举办9 次公众健康咨询活动。
4.举办健康知识讲堂
定期举行健康知识讲堂，引导市民学习、掌握健康知识及必要的健康技能，促进辖区内市民的身心健康。每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心每月起码举行1次健康知识讲堂，村卫生室和社区卫生服务站每两个月起码举行1次健康知识讲堂。
5.开展个体化健康教育乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心（站）的医务人员在提供急诊医疗、上门访视等医疗卫生服务时，要举办有针对性的个体化健康知识和健康技能的教育。
三、服务流程
收集辖区内健康相关信息，明确辖区内主要健康问题，开展目标人群的健康需求评估制订和施行年度计划设置健康教育宣传栏举办公众健康咨询活动举办个体化健康教育举行健康知识讲堂确定活动主题与内容打算活动资料协调活动场地领取活动通知组织目标人群活动施行确定讲堂主题编撰学案确定讲课老师落实场地、设备领取通知活动施行填写活动记录提供健康教育资料填写活动记录对就诊对象的健康问题、健康危险因素进行综合评估讲解有关疾患知识、健康知识、合理服药知识、自我保健技能等明晰辖区内常见病、多发病和季节性高发病等主要健康问题确定健康教育的核心信息和目标人群结合实际，编制、编写或委托制做健康教育资料和宣传栏领取健康教育资料，定期更换宣传栏内容确定健康教育内容
四、服务要求、服务要求
（一）乡镇卫生院和社区卫生服务中心应配备专（兼）职人员举办健康教育工作，每年接受健康教育专业知识和技能培训不多于8学时。树立全员提供健康教育服务的观念，将健康教育与日常提供的医疗卫生服务结合上去。
（二）具备举办健康教育的场地、设施、设备，并保证设施设备完好，正常使用。
（三）制定健康教育年度工作计划，保证其可操作性和可施行性。健康教育内容要通俗易懂，并确保其科学性、时效性。健康教育材料可委托专业机构统一设计、制作，有条件的地区，可借助互联网、手机邮件等新媒体举办健康教育。
（四）有完整的健康教育活动记录和资料，包括文字、图片、影音文件等，并存档保存。每年做好年度健康教育工作的总结评价。
（五）加强与乡镇政府、街道办事处、村（居）委会、社会团体等辖区其他单位的沟通和协作，共同做好健康教育工作。
（六）充分发挥健康教育专业机构的作用，接受健康教育专业机构的技术指导和考评评估。
（七）充分利用基层卫生和计划生育工作网路和宣传阵地，开展健康教育工作，普及卫生计生新政和健康知识。
（八）运用西医理论知识，在饮食起居、情志调摄、食疗药膳、运动锻练等方面，对市民举办养身保健知识宣教等西医健康教育，在健康教育彩印资料、音像资料的种类、数量、宣传栏更新次数以及讲堂、咨询活动次数等方面，应有一定比列的中医药内容。
五、工作、工作指标指标
（一）发放健康教育彩印资料的种类和数目。
（二）播放健康教育音像资料的种类、次数和时间。
（三）健康教育宣传栏设臵和内容更新情况。
（四）举办健康教育讲堂和健康教育咨询活动的次数和出席人数。
