本篇文章给你们说说文章如何写大小标题，以及写文章小标题如何写对应的知识点，希望对诸位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：主标题和副标题的范例如何写？
例子：
1、（主）平凡的赶超 ——（副）读《平凡的世界》有感。
2、（主）彩灯笼罩笑脸 歌声流溢大厅——（副）提示报导的事实结果，或作内容提要。
3、清扫穷角落 同走富裕路（主）——无锡县4000多困难户向贫苦挥别（副）
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写作小技巧：
1、主标题居中书写，字号应小于正文，主标题是文章的大标题，用来提出文章中心或主旨。
2、副标题应邻近大标题下，正常情况下，要在大标题第三个字下开始写引号，中间不空行，所用字体也应区别于主标题。
3、副标题是指拿来解释主调体的话，跟在主标题后，更多时强调时间地点等。
4、分列小标题式构思。恰当地运用小标题，能使文章线索清楚，层次明确，且呈现纤细显眼的外在结构之美。小标题的运用，使作者的情感抒发具有更强的视觉冲击力，良好的运用小标题可以为习作加分。
作文小标题格式是哪些？
作文小标题的格式是写在文章题目和正文之间。
使用小标题，便于将诸多的材料分门别类地组织，从多个方面或多个角度来展示材料和抒发主题，使行文条理清楚。
小标题结构法就是将若干个围绕中心选用的、典型的、能显示作者奇特视角及立意的材料，分别统领在几个小标题下，有机组接成篇的结构方式。小标题必须居中。
写作方法：
写文章的道理，概括上去，不外乎“真、细、活”三个字。
“真”，就是写的思想真，是自己的真情实感；写的事情真，是自己身边发生的事。而不是由于你想怎么写就怎么写么，无中生有地写成怎么怎么。
“细”，就是不管写人、写物、写事，主要的情节一定要写得细致，才能给读者一个深刻的印象；要是只有粗枝大叶的几笔，读起来就没有气味了。北京新东方优能中学专家提醒中学生习作引用应依照主题、中心的须要，盲目引用应尽量避开。
“活”，就是要在节骨眼上用一两句话传神，否则文章都会变得沉闷而不生动。
必须写真人真事！
作文主标题和副标题的格式如何写
1、主标题居中书写，字号应小于正文，主标题是文章的大标题,用来提出文章中心或主旨。
2、副标题应邻近大标题下，正常情况下，要在大标题第三个字下开始写引号，中间不空行，所用字体也应区别于主标题。
副标题是指拿来解释主调体的话,跟在主标题后,更多时强调时间地点等。
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一、命题方式：
读书读皮，看报看题，是说标题应先声夺人，提升作品。但怎样写出具有吸引力的标题呢？
1、标题要让读者一见钟情，就要在标题中降低有效信息。最有效的信息是包含趣味性的有用信息。在应用写作中尤为重要。多想几种抒发形式。题无定法，简洁明了就好。能表现编辑奇特的个性魅力，形成自己的风格是最好的。例如，原标题为《“别把自己当爷”当成为亚运健儿铮言》，不妨改为《姚明：“别把自己当爷” 乃铮言》。
2、标题含而不露、点到为止。例如，原标题为《核准制回归市场经济本义》，可改为《民间资本：“非神殿，即可进”》（2004年7月）。
3、标题的“倒金字塔”
把标题里最重要的、最能吸引眼珠的、反映最新或本质的变动的关键词置于标题的前一部分，最好是标题的第一个字，这可以叫标题的“倒金字塔”。例如：原标题《让困难群体有房住 建设部回应廉租房焦点问题》可改为《如何租廉租房 建设部回应焦点问题》
4、不用虚题。尽量主谓完整。
二、新闻标题：
单条新闻的标题，包括主题、引题、副题、提要题和小标题5种。
1、主题--标题中最主要的部份，说明最重要的事实或思想，字号最大。
2、引题--又名肩题、眉题，位于主题之前的辅助性标题，主要作用是引出主题。
3、副题--又名字题，位于主题以后的辅助性标题，主要用事实对主题作补充和解释。
4、提要题--位于稿件的标题(含引题、主题、副题)之后、正文之前，用以提示稿件主要内容的题。
5、小标题--又名分题、插题，分嵌于新闻稿件之中，用以概括介绍稿件每一大部份的内容，具有分段或分类的作用
参考资料：
英语文章的标题大小写是如何规定的
英语文章标题大小写原则：
1、题目的第一个词组要小写；
2、冠词都不需要小写；
3、、字母少于三个(不含三个)的动词、连词首字母要小写；
4、名词、动词、形容词、副词、代词、感叹词首字母；
5、大写所有德语中要求小写的词组。如月份、人名、地名等等。
这几条原则的优先性是递减的，也就是说，如果几条原则之间出现了矛盾的情况，应优先实用后面的原则。如：如果题目的第一个词组是动词或不少于二个字母的动词时也应当小写。
不需要小写的词：
通常，实词（名词，动词）首字母是须要小写的，虚词（冠词，介词，连词）首字母不需要小写。
一.名词（noun）：表示人、事物、地点或具象概念的名称。
二.动词（Verb）：一般就是拿来表示动作或状态的词汇。
三.动词(Article):一种是不定动词（Indefinite Article）：a，an；一种是定代词（Definite Article）：the。
小标题格式是哪些？
小标题格式没有明晰规定，可以居中，只要几个标题统一就可以了，要让老师认清。最重要的不是格式而是内容，对于没有明晰规定的格式一切以清楚为准。
小标题要提示内容，体现文章脉络，小标题是文中每位小部份的题目，所以在拟小标题时应当捉住每部份的重点、要点，提示每部份的内容。每个小标题还要围绕话题，做到层次分明、脉络清晰。
小标题要围绕中心，体现奇特个性。一篇文章的几个小标题应当是多角度多侧面地表现中心，不能随意拟几个凑数，也不能同类内容重复使用。所以，所拟标题应当典型新颖，具有个性特征，能显示作者的奇特的视角和立意。
简介
一般短文，标题上下各空一行；稍长些的文章，标题上一行，下空两行；长篇巨制可用第一页写标题。副标题加引号接着正标题写。正标题字数较多时，副标题可另行写于正标题的右下方或正下方。新闻稿的题外话写于居中位置，有时会使文面活波，也可顶格写。
报刊排版时，正标题可选用小于标题、副标题机型的铅字排印，使其变得突出，醒目。篇中的小标题的，一般写于居中位置，上下空行；如果所领文字不多，作为领文的小标题，也可写于段落开头，字写大些，以区别正文，正文接写时要空一格。
作文小标题格式
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写习作的经历，对习作都不陌生吧，作文是人们以书面方式表情达意的言语活动。那么，怎么去写习作呢？下面是我悉心整理的习作小标题格式，仅供参考，欢迎你们阅读。
如果要用到小标题，一般的学生会不假思索地说，这好办，随便地写上几个就可以了。其实不是这样的。
首先是要求小标题的个数起码三个，但又不宜过多，过多了，每一个就会泛泛而谈，落不到实处。
其次拟题要有一定艺术性。一位考生写了一篇叫《春夏秋冬》的中考优秀习作，其小标题是“春之恋、夏之梦、秋之韵、冬之颂”，最后再来一个“春夏冬季”小标题，显得委婉质朴。
有《故乡颂》其小标题是采用“东南西北”作小标题：“东：森林世界、西：白雪皑皑、南：荷花飘香、北：世龙矗立”;
有用情感作小标题：“喜：演讲夺回桂冠、怒：班长无辜挨骂、哀：班主任离职、乐：快乐的星期天”;
有用词语作标题的，写《正人君子》：“衣冠楚楚、色厉内荏、言行不一”;
有用格言作小标题的，写《感悟人生》：“劳其筋络、饿其体肤、空乏其身、苦其心志”。也有用“镜头一、镜头二、镜头三”，“片断一、片断二、片断三”，“启示一、启示二、启示三”，“序幕、开端、发展、高潮、结局和尾声”等等的。
拟定小标题，应该简明、准确地概括每部份的内容，小标题之间要有必要的关联：或者结构方式一致，或者内容上属于并举，或者情节上有前后勾联。但有一点须要提醒的是，各个小标题下的内容，必须锁定在指定话题之内。否则，就容易出现偏离意象的问题。一般而言，拟出3、4个小标题较为常见。
小标题习作写作指导
【1】镜头组合式
拟题时按照文中所截取的故事片断进行提取关键词，这样可以使文章内容一目了然。如广东杭州满分习作《寻找幸福的足迹》中间用了三个小标题：
镜头(一)爷爷的幸福
镜头(二)妈妈的幸福
镜头(三)表妹的幸福
三个镜头式小标题的运用，仿佛少女穿上了一件诱人的褶裙，式样美观，绚烂抢镜。三个小标题从老、中、少三代人三个角度彰显出文章的主题：只要懂得知足，心中有爱，幸福会都会在我们的身边。三个小标题恰如文章的耳朵，让我们一下子就窥探了小作者的匠心独运，令人叹服。
【2】.引用诗句式
借用现成的词语谚语或诗歌歌词等众人熟悉的句子短语作小标题，有开朗形象、典雅大方之妙用。如南平市满分习作《为自己鼓劲》中间用了三个小标题：
无可奈何花落去
似曾相识燕归来
小园香径独徘徊
引用三个古句子作为小标题，仿佛贵夫人穿上了一件优雅的礼服，雍容华贵，珠光宝气，流光溢彩。第一个小标题寄寓妈妈的结婚早已大势所去，“我”无力挽回，“面对过去，我虽无可奈何，但花虽然已落去。面对未来，我要更上一层楼，要为自己鼓劲，相信单亲家庭也可以很幸福。”第二个小标题暗示父子生活的艰难，在艰难的生活中“我”找回了“那似曾相识的幸福”，坚信“前方的生活才能幸福!
”第三个小标题象征“我一个人徜徉在考试的香径中”，“为自己打气，为自己加油”。三个小标题在我们面前徐徐地描绘了三幅生活图景，题与文相映，情与境呼应，读之如品一杯生活之茶，令人回味无穷。
【3】.时间串联式
拟题时直接点明文中所述的时间或空间，这样可以把读者迅速带入文章描述的特定的时空之中。如南平市满分习作《为自己鼓劲》中间用了三个小标题：
毛毛虫·开端
茧·过程
蝶·末端
三个小标题蕴意丰腴，仿佛年轻人穿上了一件缤纷的时装，时尚无比，风光无限。文章先在题记中用“人的成长公路，就是一只蛾破茧成蝶的过程，当你蝶变成蝶的过程，需要自己为自己鼓劲的信心。”总领了下文，然后用这三个小标题表示自己成长中的三个阶段：“初一”是“毛毛虫”，着重写“军训”，“坚持而且成功了”;“初二”是“茧”，着重写“校运动会”，“取得了好成绩”;“初三”是“蝶”，着重写“面对高考”，“为自己鼓劲”。三个小标题，层次分明，表现了内在的逻辑性;结构纤细，彰显了篇章的方式美，语言简练，加上精致的思想内涵，韵味爆棚。
【4】.形式串联式
小标题有时就以最简单的方式出现，一样能起到巧联妙引之功效。如广东满分习作《沧桑·磨炼·历史曲》中间用了三个小标题：
乐曲一
乐曲一
乐曲一
三个小标题，简单，简洁，仿佛中老年人穿上了一件朴实的马甲，同样新鲜，同样潮流。磨炼本是一种苦难，作者却将它看作是一章章曲目，而曲目的演奏者，是广袤历史湖泊中的一位位英雄豪杰：“乐曲一”——魏武帝曹操面对历练时弹奏的是一曲洒脱的乐章;“乐曲一”——西汉文人司马迁面对人生的历练时谱写的是一曲坚韧顽强的乐章;“乐曲一”——唐太宗李世民面对历史的历练时则弹奏出一曲英明大气的乐章。这三曲苍凉历史长河中的乐章无不激励着我们在面对历练时摆正态度勇往直前。简单化的方式，寥寥的数语，展示了不一样的简约美。
【5】.比喻对比式
因比喻手法的运用，使得小标题既确切、鲜明、生动，又能在前后对比中抒发出小作者的褒贬之情，惹人喜爱。如广东满分习作《感受四季 品味人生》中间用了四个小标题：
春之望
夏之恋
秋之思
冬之盼
四个小标题，像一首首意象丰富的诗篇，耐人寻味，引人入胜。小作者独辟蹊径，用自然界的四季轮回去代表人生的'轮回历练，表达了人生须要经过不断的磨炼能够品味出精髓。四个小标题，望、恋、思、盼，每一季的情调不一，分别讲到对于人生、对于历练的理解，真是一篇个性独特的考场美文。
【6】.词语扩充式
一个较为快速而具体的切入口，就是围绕题目中的关键词句来拟小标题，通常稳当的做法是通过添加新的词句，将关键词扩展为句子方式。如山东省滨州市满分习作《让明灯永驻心里》中间用了三个小标题：
淳厚之灯
高雅之灯
坚韧之灯
三个小标题，犹如挂在脖上的玉坠，让人怦然心动;犹如别在背部的项链，夺人眼目。三个小标题，给我们领略了三种不同的“明灯”，三种不同的人生追求和生活态度，醒目而简约，准确而生动。
【7】呈示对象式
在小标题中，可以将特定的写作对象直接地呈示下来。如山东省青岛市满分习作《做人从学会说“不”开始》中间用了四个小标题：
对王权说“不”
对凡俗说“不”
对黑暗说“不”
对极权说“不”
四个小标题，就像绅士颈上的领带一样古朴，先声夺人，锦上添花。本文用非常简短的笔端，跨越时空的界限，将古今的四个勇于说“不”的名人的例子各自一段行文，再加上一段尾声，形成完整的一篇文章，从不同的思想角度论证了面对失败，面对羞辱，面对极权要勇敢地说“不”这个主题。四个小标题中，分别把“王权”“世俗”“黑暗”“强权”四个被否定的对象呈示下来，从而突出了庄子不畏王权、陶渊明不随凡俗追逐功名、鲁迅不怕黑暗惊悚、毛泽东不惧极权政治的品质。
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