家庭教育指导三、班主任汇报目前班级情况和学习情况1、介绍班级人数，总体情况本班有52名学生，人数众多，增加了管理难度。其中女生20人，少数民族（1），留守儿童（7））。大部分学生热爱学习，养成了良好的学习和生活习惯。但也有部分学生学习困难。学习，学习和生活习惯有待培养和加强。人格是留守儿童管理和督导中的一个大问题，因此更需要家长的配合和督促，才能促进留守儿童的成长。孩子们。2、
积极主动地在校园学习，上课注意听课，按时完成课业，写得工整。（2）个别学生进步很大，能主动完成作业，成绩也有所提高。（3）劳动意识逐步提高，劳动潜力增强. (4）有公共荣誉感，能为他人着想，在他人有困难时能及时伸出援手。(5）组织纪律得到加强，礼貌和礼貌都有所提高。（6）大部分学生个人卫生良好家长会记录表内容，衣着整洁，能够自己整理书包。（7）安全意识提高，课间不打架。）建议家长表扬和奖励表现良好的学生和取得显着进步的学生。还有不足：（1）个别同学没有养成良好的学习习惯，不喜欢完成作业，字迹不整齐，作业写得不好。（2）个人卫生差） ，衣服不干净，不爱洗脸洗澡。（3）有的同学组织纪律性差，上课不注意听，动作小。有的同学爱回答。（< @4）早饭不好吃，比较喜欢吃垃圾食品，身体也不好。经常感冒，跑不了跑。吃零食是认真的。(5）@ >虽然劳动的意愿和意识在提高，但还不够。个性是在家工作的习惯。, 部分学生在家帮不了父母（6）自私的想法还是比较明显的，对他人和群众的处境也缺乏关心。（7）落实安全（8）礼貌不够，骂脏话，不敬老人爱幼。
3.中文科目特色之一---基础（备考）四、对家长的要求1、每天检查孩子的作业，为孩子提供指导。及时与孩子沟通。2、督促孩子保持良好的个人卫生，及时清洗校服，督促孩子洗澡、洗脸。3、对孩子进行安全教育，尤其是开车、游泳、独处时4、不要让孩子接触危险游戏，有电脑的家庭可以避免网瘾。5、教孩子们对老人有礼貌和尊重。五、老师和家长一起讨论解决方案。1、加强良好习惯的养成和督导。. 2、 对于卫生习惯差的学生，家长和老师要共同努力，加强检查、指导和监督。3、加强家校联系……六、家教指导（准备）1.家教指导十二个专题。2.班主任带领家长学习《小学生守则》和《小学生日常行为守则》。3.父母可以为孩子的学习做些什么。七.数学老师提供反馈并与家长就班级管理和学生状态进行沟通。八.有学习障碍学生的家长与老师保持进一步沟通。家长会记录（二）：家长会记录6（1）班主任：xxx一、 感谢各位家长在百忙之中参加家长会。作为老师，我们很高兴。在对学生的教育和引导中，教师和家长共同努力，使学生健康快乐地成长。二、学生情况 作为班主任，我主要指导和纠正学生的思维行为习惯，促进学生的学习。进步。
在学年开始时，学生在行为规则方面取得了必要的进步。优点：午餐吃得很仔细，基本没有食物浪费。认真参加校园、年级组组织的各项活动。成绩：1、体育“过江飞”比赛1级；2、学校诗歌朗诵三等奖；3、校队道德竞赛三等奖；4、10月份学校礼貌示范课还存在不足：1、作业不是很好，总是有不交作业、漏作业、交空本子的情况。2、虽然劳动的意愿和意识在提高，但还不够。期望父母让他们的孩子在家里尽其所能。3、自私的想法还是比较明显的，不关心他人、不关心群众的情况也存在。三、给家长的建议1.一视同仁，多与孩子交流学习或生活中的困难，科学地问2.爱孩子。当孩子在学习中遇到困难时，给予鼓励和引导。父母应该理性而明智地处理孩子的言行。3.注意思想动态，消除浮躁情绪。4.照顾孩子的周末。“五加二等于零。” 注意：玩什么？怎么玩？怎么样了？四、正常教育问题1、安全教育。< @2、 要求学生全面发展，而不仅仅是学生。五、学业成绩中文罗老师、数学陈老师、英文李老师分别介绍了各学科的学习情况。我们聚集在一起的目的只有一个：为了孩子们的健康成长。让我们在教育孩子时，携手“站得更高、看得更远、想得更深、更踏实”。
教孩子做人也是很有必要的。会上家长会记录表内容，家长通过与家长的交流，不仅了解了孩子在校园的学习情况和学校对学生的要求，还让老师们了解了孩子在家的学习和生活情况。为使孩子在德、质、体、美、劳、智等方面得到全面发展，家长和老师相互交流思想，就教育孩子达成了必要的共识。家长明确了如何配合老师做好孩子的学习，老师也明确了如何补强学生的弱点。总之，这次家长会非常成功。家长的大力支持和老师的及时反馈成为了最后的主题。此次家长会，学生在学习、生活等各个方面都会得到提升。
