活动名称：古代传递讯息的方式（科学）
活动目标：1.了解唐代传递讯息的几种技巧。
2.比较唐代和现代不同的传递讯息的方式。
活动打算：1.幼儿用书，挂图，vcd.
2.跳跳马，信。
3.塑料袋，棉绳，彩纸，胶带，油性笔。
活动过程 个性化的更改
1.通过提问，激发幼儿的活动兴趣。
教师：在唐代，没有电话，计算机，手机，传声机，那该如何把消息告诉远方的人呢？
2.通过故事，了解唐代人传递信息的方式。
（1）请幼儿看挂图，教师述说《平安国的故事》。
（2）了解故事中古人传递信息的方式。
教师：故事中的书生是用哪些方法通知平安国丞相的？
平安国丞相是用哪些方式将军事图送到前线的呢？
当军国大军袭来时，他们如何通知其他队伍呢？
签好约定书时，应用哪些方法通知小队据守呢？
（3）教师问幼儿这种方式是借用什么东西的帮忙。而前一个活动中不仅写信外，电话，传真机，手机等须要到的东西是哪些。
3.教师请幼儿比较唐代和现代的联络方式，并说一说什么方式比较便捷，快速。
4.操作活动：制作小风筝。
（1）教师请幼儿掀开幼儿用书第11页，解说风筝制做的步骤，并协助幼儿制做风筝。
（2）教师率领幼儿到户外放风筝，还可以借此引导幼儿观察天空中的风筝纹样。
活动反省：
