句子是语法结构的最高层次，是话语的基本单位。具有相关意义的句子通过一定的连接方式在逻辑上组织起来，形成一个意义连贯的语义整体。
27.4.1连接设备
句与句、段与段、段与段连在一起，形成连贯的语篇，称为语篇链接。话语链接可分为三类：逻辑连接词、语法连接词和词法连接词。
27.4.1.1逻辑连接器
逻辑关系是指过渡词，包括时间关系、空间关系、因果关系、过渡与对比关系、例举关系、推论与结果关系等逻辑概念，通常指连词和连接副词。也可以是一些介词短语、非限定从句、无动词从句、限定从句。
逻辑联系的重要性在于，它利用一定的过渡词将句子或语境进行逻辑连接，形成语篇必要的衔接和连贯。这反映了文章的思维脉络和意义。
1、表示时间结果
这种连接方式总是一些表达时间转换的连词。常见的连词有：firstly, secondly, finally, later, then, next, last, to begin with, to star with, after, in the while等。例如：
先让我回家，等我回来的时候，我会告诉你任何你想要的。
让我先回家使用关键词关连文章，我一回来就告诉你任何你想知道的事情。
2、表示空间关系
表示在空间关系中常用一些表达方向的位置词或短语。常见的有：上方、横跨、相邻、周围、之前、下方、超出、下方、靠近、下方、进一步、前面、附近、旁边、左侧/右侧、对面、顶部、上方、下、上等。
这些词在自然环境、房屋布局、地理环境等方面的描述中经常作为链接。例如：
站在房间中间的那个人将保持匿名。
站在房间中间的人将始终保持匿名。
3、表示因果关系
常见的连词有：因为、因为、因此、因此、因此、因此、因此、作为结果、由于、由于、由于等。例如：
我通常工作很晚，因此我无法赶上晚间新闻。
我通常工作到很晚，所以我并不总是赶上晚间新闻。
4、表示对比关系
常见的连词有：然而，仍然，虽然，然而，然而，无论如何，无论如何，尽管如此，相反，通过对比，此外，最终，最后但并非最不重要，但是，但是，等等等等。例如：
此外，他经常被告知不要坐在那里。
他正在坐着，而且他坐在经常被告知不要坐的地方。
5、例子与举例关系
常见的连词有：例如，for example，例如，为了说明，一个case in point等。例如：
例如，如果您在音乐会上，请不要站在或坐在靠近扬声器的位置。
例如，如果您在音乐会上，请不要站在或坐在扬声器附近。
6、表示结果或推理关系
常见的连词有：作为结果，因此，因此，总结，总结，总结，总之，简而言之，一句话，总结，结论是，归根结底，所以，因此，因此，等等等等。例如：
最后，我非常感谢您让我们有机会展示我们的请愿书。
总的来说，我很感激您给我们机会提交您的请愿书。
7、表示语义方程和替换关系
常见的连词有：同样，同样，以同样的方式，换句话说，就是说，相反，或者，另一方面，等等等等。
“语义方程”（Semantic Equation）是指在某种连词手段引导的句子的上下文中所表达的意思在重要性上相似或相似。这种连词装置也可以归类在“比较照应”的标题下。例如：
换句话说，你必须给他们吃晚饭。
也就是说，你必须给他们吃晚饭。
Keith 也很有趣，但不像 Mikey。
凯斯很有趣，但不像米奇。
“改变陈述”是指以某种连词方式引导的句子的上下文，对于上述，只是改变陈述，或者在许多可能的选择中提出一个选择。例如：
您可以以每天 10 美元左右的价格租用一辆自行车，或者您也可以自备。
你可以租一辆自行车，一天大约十美元，也可以自己带。
27.4.1.2语法连接符
语法链接是指使用一定的语法手段，如动词时态、体态，以及照应、代换、省略、平行结构等，以达到连接上下文的目的。
1、使用动词时态和体态
在英语中，可以通过改变动词的时态和体态来达到连接上下文的目的。例如，在叙事文本中，动词时态和体态的变化往往构成了叙事背景，表明了事件的先后顺序和事件之间的关系。例如：
她不常见到西蒙娜，但他们从学生时代就认识了，可以毫不费力地建立友谊。
她不常见到 Simone，但他们从学生时代就认识了，所以很容易重燃他们的友谊。
在这里和下面，过去完成时（曾期望）用于为上述动作（停止）提供理由，从而建立因果关系。
2、保重
关怀手段是极其重要的话语环节。代词中的照应手段前面已经详细描述过，主要是人称代词、物主代词和对应的限定词-人称指称所代表的指称关系；指示代词和相应限定词所代表的指称关系——指示性指示指称；以及形容词（词组）和副词（词组）、介词（词组）、形容词和副词比较表示事物异同的层次的照应关系——比较参考。此处不再重复讨论。 （见第 2 节7.1.1 词汇名称）
除了人称代词、指示代词和相应的限定词外，还有一些状语指代代词（Co-reference Pro-form），也可以起到照应作用。如指向时间的代词（现在、当时、以前、以前、同时、后来等）和指向地点的代词（这里、那里、别处、因此、那么等）。这些代词的使用对上下文具有凝聚力。例如：
她以前是一名教师，拥有国际教学证书。
她曾是一名教师，拥有国际教学资格。
3、代入，省略
如前所述，替换和省略既是避免重复的语法手段，也是连接上下文的手段。虽然有三种类型的替换：名词替换、动词替换和从句替换，但作为语法链接，它通常充当上下文之间的链接。例如：
A：“你认为你会安定下来吗，Shea？”
B：“我希望如此。”
A：“Shia，你觉得你会安定下来吗？”
B：“我希望如此。”
同样，如前所述，省略既是避免重复的语法手段，也是连接上下文的手段。虽然省略号也可以分为名词省略号、动词省略号和从句省略号，但它也起到了上下文之间的联系的作用。例如：
她感到很苦恼，她不知道为什么。
她很沮丧，不知道为什么。
简而言之，替换和省略都是在上下文之间建立某种语义联系的手段。
4、并行结构
作为一种修辞手段，平行结构（Parallel Construction）使文章的结构平衡且合乎逻辑。平行结构的语法结构相同，有词汇重复和语法结构重复。因此，平行结构既是一种语法手段，也是一种词汇手段。例如：
爵士钢琴家比尔接近一首歌就像情人接近他心爱的人一样。他想知道它的起源，它的形状，它的情绪。他想从各个角度来看待它——旋律、和声、歌词、诗句。他甚至想听听它的浪漫史
爵士钢琴家比尔对待一首歌就像一个情人对待他的情人。他想知道这首歌的出处、形成和情感。他必须从各个角度来看待它——旋律、和声、歌词、韵律。他甚至想听听这首歌的浪漫史。
27.4.1.3 个词法连接符
词汇链接包括使用重复、同义词、近义词和反义词将句子连接成段落。
1、关键字重复
重复是指单词中关键词的重复。单词重复的目的是突出主要思想。前面关于避免重复的讨论是一个重要的修辞手段。但在不引用繁琐的前提下，恰当地使用单词重复也可以起到文字链接的作用。例如：
他了解这个地区、它的历史和它的问题，因为他的 Nanna 和 Pop 退休到该地区，而且他和他们一起在该地区度过了许多学校假期。
他了解这个地区、它的历史和主题。因为他的奶奶和爸爸退休后住在那里，所以他和他们一起度过了很多学校假期。
2、使用同义词、同义词、反义词
有时在文章中为了突出主旨，又想避免重复使用同一个词使用关键词关连文章，可以使用同义词或同义词来链接上下文。例如：
我打篮球的时候认识一个男孩。那家伙很有趣。
我在打篮球的时候认识了一个男孩。这小子很有趣。
我不知道在浙江住在哪里。我从来没有去过那个地方。
我不知道在浙江住在哪里，我从来没有去过那个地方。
这里是“总词”和“从属词”呼应的形式。 “通用词”是具有普遍意义的词，通常用来代替特定的人或事物。 “从属词”是指代指特定的人或事物的词。在上面的例子中，男人指的是部长。
注意！上述具有一般意义的词语用于指代特定的人或事物时，需要定冠词the。定冠词和其他指示词一样，也可以表达指示照应。
单词的重复有时可以采用反义词的形式。考虑以下示例：
每个人都站着不动，没有人做任何事。
所有人都站在那里，目瞪口呆，没有人做任何事。
27.5 总结
如上所述，句子是语法结构的最高层次，是话语的基本单位。语篇是通过一定的连接方式将具有相关意义的句子在逻辑上组织起来的语义整体，具有结构衔接（Cohesion）和意义连贯（Coherence）。
本章主要讨论构成句子的主要手段：指称、省略、代入和连接。引用、省略、替换和连接都是常用的语法工具，用于避免重复、更简洁地表达思想并连接上下文。
句子的意义总是与实际的交际功能密切相关。上文提到的指称、省略、代换、连系等常用语法手段的使用，都与具体的语境有关，而这些语法手段在文中的使用是相互交织的。因此，了解和掌握这些主要的语篇造句手段的使用，有利于对文章的深入理解，有助于提高自己的语篇连贯性写作水平。
