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四种论证方式及事例【篇一：四种论证方式及事例】举例论证：列举确凿、充分，有代表性的例子证明论据；道理论证：用马列主义精典专著中的精辟看法，古今中外名人的格言格言以及人们公认的定律公式等来证明论据；对比论证：拿正反两方面的论据或论点作对比，在对比中证明论据；比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论据。此外，在警策中，往往还采用“以尔之矛，攻尔之盾”的反驳 方法和“归谬法”。在多数议论文中常常是综合运用的。归纳论证，也叫“事实论证”。它是用列出具体例子来论证通常推论的方式。演绎论证，也叫“理论论证”，它是按照通常原理或推论来论证某些例子的方式。即用普遍性的论点来证明特殊性的论据。类比论证，是从已知的事物中推出同类事事例方式，即从特殊到特殊的论证方式。因果论证，它通过剖析事理，揭示论据和论点之间的因果关系来证明论据。因果论证可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证。引用论证：“道理论证”的一种，引用名家谚语等作为论点，引经据典地剖析问题、说明道理的论证方式。引用的方式有两种：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交待其出处，一种是暗引，即不交待所引的话是谁说的或出处。其中常见的论证方式有五种:一、事实论证。
这是一种从材料到观点，从某些到通常的论证方式，是从对许多某些事物的剖析和研究中归纳出一个共同的推论的推理方式。使用这些技巧，一般是先分论后推论，即开门见山提出论题，然后围绕论题逐层运用材料证明论据，最后归纳出推论。这种结构的方式，比较符合人们的思维认识规律。运用事实论证进行论证时列出的事实可以有两种方式，即概括总体性事实和枚举某些事实。概括总体性事实的说服力在于事实所彰显的普遍性，它是对事实的总体或全局的全面性统计或概括。采用枚举某些例子的论证形式，不要求全面周到，只需枚举几个例子即可。枚举例子要求有一定的典型性，同时也要考虑到经济原则，尽可能不要同类重复。二、理论论证理论论证的目的是要证明论据具有普遍性和规律性。由于论据通常是从具体的材料中具象概括下来的，其实质是归纳法，而归纳法在好多条件下是很难完全的，因此，有理论加以评判，就能够保证其可靠性。理论论证的逻辑方式是诠释推理，就是将归纳所得的论据，用人类已知的科学原理去评判。除了引用普遍性原理和原则外，各门学科的理论也可以作为论点。如物理学理论、文学理论等。理论论证的论点还可以是个别经过时间检验的、广为留传的古语、格言和词语等。三、比较论证比较论证是一种由某些到某些的论证方式。
通常将它分为两类：一类是类比法，另一类是对比法。1、类比论证。类比论证是按照两个对象在个别属性上的相同或相像，推论二者在其他属性上也有相同或相像，其逻辑方式为：a具有a、b、c、d的属性，b具有a、b、c的属性，所以，b可能具有d的属性，属于方式逻辑中的归纳推理。类比论证属于或然性推理，是一种从特殊到特殊、从某些到某些的推理形式，其推论不一定为真，只有一定程度上的可靠性。在个别情况下，有时难以获得更准确的论点。运用类比论证，有时是有效的。类比法富有启发性，它深入浅出，使读者便于感悟具象的道理，可使文章简短生动。使用这一方式要注意，类比对象应有共同的或相像的属性，要避免出现机械类比的毛病。由于拿来类比的前提是特殊的事物，所以类比推理的推论具有或然性，论述复杂问题时只用类比说理都会变得不够充实。类比论证有一定的哲学根据，因为世界是多样的，又是统一的。从思维方法来看，类比论证不拘于事物表面上的差别，把不同的事物联系上去考查，试图在异中求同，是包含了辩证法的诱因的，在认识客观世界的过程中有其意义，许多类比的推论其实不一定是真实的，但是可以作为进一步研究的假说。但是，作为一种论证形式，由于它是一种或然性推理，其推论不是完全可靠，所以在叙述上多用“可能”；另外，即使一个基本正确的类比推论中，也包含着个别谬论。
一般来说，类比推理的可靠程度取决于共有属性和推出属性之间的联系。如果共有属性和推出属性之间的联系密切，结论的可靠程度就越大；如果联系程度低，结论的可靠程度就低；如果是无关的，就不能进行类比。运用类比论证需注意以下几点：(1)要使用同类对象进行类比。世界上具有个别相同属性或相像属性的事物是无穷多的，有的根本是风马牛不相及的，对它们进行类比，就缺少说服力。(2)避免单独运用类比论证一种论证方法。最好是与其他的论证方法结合使用，使之起一种补充和丰富的作用。(3)要注意推论的可靠程度。除非某些很有掌握的情况，否则推论通常只是一种可能性。在叙述上要把握住分寸，不可绝对化。2.对比论证。对比论证则是一种求异的思维方法，它着重于从事物的相反或相异的属性的比较中来阐明须要论证的论据的本质。对比论证方法的运用范围很广，因为可以进行比较的事物好多，中与外、古与今、大与小、强与弱等，都适合于进行比较，在比较中剖析和阐述了二者的差别可对立以后，是非昭然，自然能够够确立论据了。对比可以是两个对象之间的比较，也可以是同一对象自身前后不同阶段之间的比较，前者称为纵向比较，后者称为横向比较。运用横向对比的论证形式，不能逗留在形式逻辑的静态判定的层面上，否则，有时会变得说服力不够。
运用对比论证要注意几个问题：第一，比较的双方要具备可比性。第二，要构建合理的参照系。要进行比较，就必须具有合理的共同参照系，没有共同的参照系，两者就难以进行比较。所谓参照系指的是拿来评判和确定双方好坏长短的标准，这样的标准必须具有客观性，否则比较的推论不一定可靠。四、比喻论证比喻论证是用比喻作论证，拿比喻者之理去论证被比喻者(论题)之理。在比喻论证中，比喻者是一组形象例子，其中包含着一定的关系和道理，被比喻者则是一种具象的道理。比喻者和被比喻者其实是两类不同的事物，但在它们之间存在着一个共同的一般性原理，因此它们之间具有推理关系。比喻论证是以比喻者作论点去论证被比喻者(论题)的论证方法。运用比喻论证要注意几个问题：一是拿来作为喻体的事物，应当是为你们所熟悉的、具体的、浅显的，这样，才能既浅显又生动地说明另一个事物。二是比喻应该贴切、自然，要能恰到好处地说明被论证事物的特性。可以把老师比喻成蜡烛、春蚕，说明她们无私地献出自己的一切，却不能将她们比喻成能使他人干净上去，可它们自己却像越来越脏的抹布、扫帚，这样运用比喻法，叫“引喻失义”。三是因为比喻的双方缺少本质上的内在联系，所以任何比喻都是有缺陷的。
要完整、深刻地阐述一个问题，不能仅靠几个比喻，应把它和例证法、分析法等结合上去使用。有的议论文以寓言或则神话作比喻进行论证。因为寓言和神话似乎都属虚构，但它们实质上是人们对社会现象的概括，在一定程度上是反映了生活的真理的。引用那些比喻能提高论证的疗效。例如可引愚公移山比喻借助群众、坚持不懈定能取得成功。五、因果论证在自然界和社会中，各种现象之间是普遍联系的，因果联系是现象之间普遍联系的表现形式之一。因果联系是普遍的和必然的联系，没有一个现象不是由一定的诱因引起的；而当缘由和一切必要条件都存在时，结果就必然形成。所谓缘由，指的是形成某一现象并先于某一现象的现象；所谓结果，指的是缘由发生作用的后果。原因与结果具有时间上的先后关系，但具有时间先后关系的现象并非都是因果关系；除了时间的先后关系之外，因果关系还必须具备一个条件，即结果是因为缘由的作用所造成的。在议论文体中，根据客观事物之间都具有这些普遍的和必然的因果联系的规律性，通过提示诱因来论证结果，就是因果论证。运用因果论证，不能停在一因一果的层次上，而要擅于多角度地剖析缘由和结果，比如要剖析一果多因、一因多果，还要剖析同因异果、异因同果以及互为因果。
一般来说，在因果论证中要注重以下的因果剖析：1.分析主要诱因和次要缘由。有时某种结果是由多种缘由造成的，这时就必须剖析和捉住其中的主要诱因，提示导致结果的最本质的最核心的诱因来论证论据。主要诱因，有时指的是与论据关系最密切的缘由，它可能会因不同的议论目的而发生转变。应当按照各类缘由与论据之间的关系，着重剖析主要诱因来论证结果，对其他次要缘由，应按照它们所起的作用以及与论据的关系，有所区别地对待，比较重要的次要缘由作简略剖析，不重要的缘由，提示一下即可。这样，论证过程能够有主有次，有面有点，有详有略，既确切又精炼。2.分析形成的缘由。原因有时是多层的，有些现象看起来虽然是发生作用的缘由，但在它们的背后，却还有形成它们的缘由。对于多重缘由的事物，如果只逗留在其中的某个层面上，把它当作最终诱因，论点就可能不深刻，也无法把问题说透，这样的因果论证，其说服力是有限的。遇到这些情况，应当一层一层地追究下去，不可轻易罢手，要始终到提示出最终极的缘由为止。一般来说，越是表层的缘由，越是为你们所熟知的，其论证力也就越有限；越深层的缘由，就越能说明问题的实质，就越有说服力。3.分析异因同果、同因异果和互为因果。
这类剖析也就是力图异中求同或同中求异，是辨证逻辑的要求。关键是考查和剖析不同缘由和结果之间有哪些联系。异因同果表面上是互不相干的缘由，但若果用联系的眼光看问题，深入剖析下去，却可以发觉在它们的背后存在着某种共同之处，这时就排除了表面现象的蒙蔽，更加接近了本质。同因异果也是事物之间的常见的互相联系。同样的诱因，在不同的条件下，可能形成不同的结果。这种现象在现实中也是很常见的，同样一项变革举措，对不同条件和状况的人们所导致的结果就大不一样。在运用因果论证时，有时就必须剖析同因异果的关系，才能使论据推进和得以确立。互为因果更具有辨证逻辑的特性。事物在一定条件下的互相转化，是极为普遍的现象。例如，在生态平衡的领域里，就广泛存在着互为因果的关系。分析互为因果的关系，不仅要提示两个事物之间存在的这些联系，而且必须说明在哪些条件下，因果就会发生相互转化。事物的发生、发展都有它内在的因果关系。提示出这些因果的必然关系也就阐明了道理，明辨了是与非。【篇二：四种论证方式及事例】举例论证：列举确凿、充分，有代表性的例子证明论据；道理论证：用马列主义精典专著中的精辟看法，古今中外名人的格言格言以及人们公认的定律公式等来证明论据；对比论证：拿正反两方面的论据或论点作对比，在对比中证明论据；比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论据。
此外，在警策中，往往还采用“以尔之矛，攻尔之盾”的反驳 方法和“归谬法”。在多数议论文中常常是综合运用的。归纳论证，也叫“事实论证”。它是用列出具体例子来论证通常推论的方式。演绎论证，也叫“理论论证”，它是按照通常原理或推论来论证某些例子的方式。即用普遍性的论点来证明特殊性的论据。类比论证，是从已知的事物中推出同类例子子方式，即从特殊到特殊的论证方式。因果论证，它通过剖析事理，揭示论据和论点之间的因果关系来证明论据。因果论证可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证。引用论证：“道理论证”的一种，引用名家谚语等作为论点，引经据典地剖析问题、说明道理的论证方式。引用的方式有两种：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交待其出处，一种是暗引，即不交待所引的话是谁说的或出处。论证方式也是议论文三要素之一，它是指运用论点来证明论据的过程和技巧。是论据与论点之间逻辑关系的纽带。如果说论据解决“需要证明哪些”的问题，论据解决“用哪些来证明”的问题，那么论证方式则拿来解决“怎样证明”的问题。论证方式分作四种各有各的特性，各有各的优势，现在我结合2006年各地的高考试卷个你们讲解一下：一、论证方式的种类与作用：(一)举例论证法举例论证法：简称例证法，是依据须要列举一定的事实来证明观点正确的方式。
事实要求充分、确凿、有代表按照性。例1：(2006南京艺术学院附属中学 有删改)资讯时代是为能运用资讯的人而预备的。那些把一切资料的碎片都当作资讯的人不可能正确的运用资讯；那些把一切有用和无用的东西都往脑壳里塞的人也不可能成功运用资讯。只有对你真正有意义的资料才称得上资讯，其他的都是垃圾，只会让你愈发无知。也许我们都有过这样的“超载健忘症”，听完一场毫无意义的讲演，我们除了没有记住一个字，反而连车停在哪些地方都忘了。问题：文中运用了哪些论证方式？起到了如何的作用？参考答案：举例论证法。举到了“超载健忘症“的反例。其作用是：证明了滥取资讯的严重后果(危害)例2、(2006海南省课改试验区 有删改)歌德用了差不多半生的精力学画无成，面对人生的不断碰壁，及时调整了人生目标，在文学公路上作出一番成就。孙中山青年时悬壶行医，最后发觉治一人并不能救社会，于是转而涉足革命，终于成就了令世人景仰的伟业。无数成功的事例告诉我们，成功者是在不断的实践中发觉了成功的公路，并不是一开始就站到了正确的起点上。因此，我们不要盲目地相信自己的兴趣，不要绝对依赖自己的觉得，而要尽可能多地尝试各种各样的发展公路，与时俱进地调整自己的努力方向。
(本文的中心论据是发觉自己能够选择正确的公路，才能实现个人的最大价值)问题：本段用了哪些论证方式，作用是哪些？参考答案：举例论证法(例证法)。作用是用该例子论证了成功者是在不断实践的过程中发觉成功的公路的，因此我们要在实践中学会尝试各类发展公路，并与时俱进的调整自己的努力方向。举例论证法的作用：事实胜于雄辩，用确凿、典型的事实来证明观点，会提高文章的说服力。(二)引用论证法引用论证法：简称引证法，是引用正确的科学原理，马克思主义精典专著中的精辟看法、古今中外的格言格言以及人们认定的定律公式来证明论据。例1、(2006 随州市 有删改)古人说：“尽信书，不如无书”。读书的终极目的，是要把“死”书读活，让书发挥作用。“死”“活”之间，相互为用，相互补充。我们指出读“死”书，但又不屈从于读“死”书。“死”与“活”，都是对人而言的。人要书“死”，书就“死”；人要书“活”，书就“活”。这就叫“运用之妙，存乎一心”。善读书者，手中都有一把打开书籍奥秘的金钥匙。书籍是死的，金钥匙却是活的。“死”与“活”的关系，大概有如书籍与金钥匙的关系，我们先要有书籍，然后金钥匙就能发挥作用。只有漂亮的金钥匙，又有哪些好处？因此，谈读书，就得先读书。
题目：语段使用了引用论证法，请你把它找下来，并说明它的作用。参考答案：古人说：“尽信书，不如无书”，作用是引用俗语阐述了“死”，“活”之间，不是绝对孤立的，有互相为用，相互补充的关系。作用：用权威性的话语，使说理愈发深刻、透彻、具有说服力，着力彰显理论的力量和文章的思想深度。(三)比喻论证法比喻论证法：简称喻证法，用人们熟知的事物来作比喻证明观点。(2006年百色市)人生哪些事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若头上背着一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分(不多作格外希望)，虽失意不苦；老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平时，也不算什么苦。独是凡人生在世间三天，便有应当做的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重任压在肩膀，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心苛责不过，要逃躲也没处逃躲呀！(附：这篇文章的中心论据是人生最苦的事，莫若头上背着一种未了的责任。)问题：这段文字运用了哪些论证方式来证明中心论据的？其作用是哪些？参考答案：比喻论证法(喻证法)“该做的事没有做完，便像是有几千斤重任压在肩膀”生动形象地表现出人生最苦的事，莫若头上背着一种未了的责任。
比喻论证法的作用：深入浅出，生动形象地证明观点，使观点更为清晰，读者更易理解。(四)、对比论证法对比论证法：将一个事物的正反意见或好坏情况进行对照剖析来证明论据的方式。例：(2006江苏省盐城市 有删改)陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰事权贵，顾炎武不做明朝的官员，古今有志气、有骨气的人，都不以高官厚禄为荣，居下有节，自强不息。他们的高尚品质永远为后世传颂。相反，那些曾荣耀一时、富贵一生的人，现在却已经被时间的长河磨蚀得无影无踪了。问题：这一段不仅运用举例论证法之外，还运用了哪种论证方式？其作用是哪些？参考答案：对比论证法，作用是：通过正反对比使论证愈发缜密，更加深刻。对比论证法的作用：可以使正确与错误对比分明，是非曲直愈发明晰，给人以鲜明深刻的印象。包含各种专业文献、行业资料、应用写习作书、专业论文、外语学习资料、关于四种论证方式举例53等内容。【篇三：四种论证方式及反例】 议论文是中学生在各级各种应考或平常习作中选用频度最高的一种文体。从各级各种的考场习作评阅及平常习作批阅情况来看，许多中学生之所以不能写出一篇说理透彻的议论文，是因为不能恰当或综合运用议论文常见的一些论证方式。?常见的论证方式有七种：例证法、引证法、喻证法、比较法、归谬法、归纳法和演绎法。
下面详述四种在议论文写作时常用也比较好用的论证方式。?一、例证法?例证法也叫例子论证，是用令人信服的典型例子来证明自己论据正确的一种方式。它是议论文写作中最常用的一种论证方式。“事实强于诡辩”，在典型的例子面前，道理不言而喻。?要用好例证法，必须注意以下几个方面：?、事例要典型、确凿、有影响力。一般来讲，应优先考虑知名的人物或例子，慎用校园、家庭、市井街头的繁杂例子。?、事例的表述要简明扼要，切忌拖泥带水，过于详尽。举例是为了证明观点，不是为了弄清事实，切忌本末倒置。?、事例切勿单一自私，要丰富宽广，要点面结合，古今中外相映成辉。同类例子把握多时可考虑采用句式对偶列出。?、事例列出以后要简略剖析，不能将例证法弄成例子整理，忌有例无证。?、勤于积累，精于筛选。“书到用时方恨少”，平时多读书报，摘记、剪贴是主要手段。积累多了，自然能融会贯通、左右逢源。?二、引证法?引证法也叫道理论证，是通过引用名人格言、古诗文诗句、反映科学规律的谚语俗语格言等来证明自己观点正确可信的一种论证方式。?引证法在考场或平常习作写作中的使用频度仅次于例证法。由于引证法引用的是世人公认的思索结晶，能够深刻地反映事物的本质已为无数事实所证明，所以具有巨大的说服力。
?怎么用好引证法呢？?、所引用的格言格言等针对性要强。每句格言都形成于特定的背景，都应用于特定的交际目的，即使谈同一个问题，也有不少格言可供选定。要仔细剖析每位道理论据的特有功能，将它引用到最恰当的语言环境之中。?例如：强调立志的重要性，要选用“三军可夺帅也，匹夫不可夺其志。”强调抱负高洁远大，要选用“燕雀怎知鸿鹄之志”，某同事沉迷于上网，要选用“玩物丧志”，某同事不能只持之以恒、一暴十寒，要选用“有为之人立长志，无为之人常立志。”?、要简练，不宜过多。议论是在发表自己的看法而不是在介绍别人的看法。引用别人的话，目的是为了让读者愈发信服自己的话，自己的话应是议论的主体，应是全文最显眼的部份。过多的引文，很容易将自己的剖析吞没。?、要注意直接引用和间接引用的区别。直接引用务求文字、甚至标点均准确无误；间接引用只须述其大意，但要注意人称的转换。?三、喻证法?喻证法是用设喻来论证论据的方式。?在议论文中，设喻可以使论据更易懂、更诙谐、更容易获得读者的认同。喻证法能化具象为具体、化深奥为通俗、化沉闷为生动。?运用喻证法必须注意以下三点：?、以小见大，就近取譬。要精选生活中细小的、人们熟悉的事物做为设喻的喻体。
喻体假如不是读者常见熟知的，就达不到喻证的目的。?、喻体不求神似，求形似。做为喻证的喻体与做为比喻的喻体不同。比喻的喻体是为了指出特点，描绘事物，侧重酷似，以形比形；而喻证的喻体是为了阐明观点，以正视听，力求形似，以义取形。一定要对自己所要论战的对象和拿来设喻的事物之间的对应关系进行细致入微的感受与揣测。?、精剖喻体，丝丝入扣。拿来主义中鲁迅先生的喻证法运用得是很精典的。他用“大宅院”比喻“文化遗产”；用“孱头”、“混蛋”、“废物”来批判三种对待文化遗产的错误观点和心态；用“鱼翅”、“鸦片”、“烟枪、烟灯”、“姨太太”来比喻文化遗产的几个组成部份；用“占有”、“挑选”、“创新”来说明批判承继文化遗产的三个步骤。十分贴切，浑然一体，令人信服并不由得拍案叫绝。?四、比较法?比较法也是一种常见的论证方式，分对比与类比两种。?、类比法?所谓类比，就是利用某个或某几个类似的故事、实例或写作者安排的情景，进行由此及彼的推理。?用于类比的事物大致有如此几种：古今中外的史实、神话传说、寓言、写作者自己创设的情景等。?运用类比要注意所选定的“类体”要同类，不能相对或相反；在类比以后要分析，要擅于阐明，一语破的，一刀见血。?、对比法?所谓对比，就是把正反两方面的论据和论点加以分析对照，达到否定错误观点，树立正确论据的目的。?运用对比要注意所选定的“对体”的正与误、是与非、新与旧的区别要特别显著，要有突出的相互对立的关系；必须要对所要阐述的对象的矛盾本质有深刻的认识；可以是人对人、物对物，也可以是横向比较或纵向对照。
