我们听了省教学新秀吕红敏老师《美化word文档》一课.自承当信息技术后,虽听了几节优秀老师的公开课,也讲过两节课,但总觉得自己的课堂缺乏了许多技巧.听了吕老师的课,我的感慨颇深：
首先在导课上,她重视了巧妙的导课可以迸发中学生的学习兴趣,可以让中学生很快的投入到课堂学习中,所以,他选择用一篇童话故事来率领中学生走入word的美化教学中.其次,她借助童话故事穿插在整个课堂教学中,一段故事,一段尝试,一段讲解,一段练习,一段总结,层层递进.学生做完一部分练习,总会被下一段的故事吸引着,如何把下一段的故事用美好的**形象的抒发下来.
她很重视任务驱动式教学,总是布置了问题,让中学生先去尝试操作,然后再进行点拨讲解,再让中学生练习操作,这个过程就把“发现问题—提出问题—解决问题”的教学方法应用得十分恰当.最后在中学生作品评价时,也分别选了优秀的作品和稍差的作品加以对比,进行评价.整堂课,老师和中学生配合得是这么和谐自然.
教师的语言简单流利,态度自然大方,学生的素养较高.课后,在坐的老师都给了极高的评价,在评价的同时,也各抒己见.
这样的集体备课,也是所有老师所期盼的,不仅能学到许多知识,还可以把自己的课堂加以对比,发现自己的问题,以便在今后的教学中提高自己.
小学信息技术听课有感
什么样的课才是好的信息技术课？结合本次讲堂，我将说说自己的经历和思索。 我觉得一门好的it课程应当才能做到以下几点 1 创设情景，激发兴趣，让中学生享受快乐。 任务驱动 尝试 方法总结 技能训练 课堂延展 ，这是目前信息技术课的通常教学模式，好的信息技术课不应一味地生搬硬套，而应依照小学生无意注意占优...
信息技术学习有感
信息技术学习心得感受 全面施行信息技术素质教育，全面施行信息技术课程变革是当前教育领域的一场深刻改革，作为这场改革中站在第一线的我在不断地学习新课标，尝试着正确领会新课标的精神和理念，期望能更好地应用于教学实践，为信息技术课程建设尽自己的微薄之力。看了那篇文章我认为有所感慨，所以又去看了有关的知识现...
学习信息技术有感
这次信息技术培训很实用，通过学习让我收获好多！充分感受到教育技术应用的多样性，体会到现代教育理念的魅力，在学习体验中运用信息技术支持教学创新。 1 培训内容和我们平常的教学工作紧密联系，实用性很强，能梳理我们的教学思路，促使我们整合各方面的资源，更好的理解信息技术和课程整合的意义，为我们今后能将信息...
