文章分为4个部分，包括自我介绍、面试经历、复习建议、高分要点！全部阅读完需10分钟，建议不要跳读，会对公考面试有巨大帮助。
一、自我介绍
我在北京某大学毕业后进入企业工作，但随着大龄同事不断被“毕业”，内心越来越担心自己的未来，觉得还是公务员香，于是下定决心要进入公职队伍。
我前后共参加过4次考试。第一年基本属于裸考，国考未进面，省考懵进了面试，但面试只有83分。第二年，我经过6个月辛苦付出，省考国考双进面，最终国考顺利上岸，面试更是拿到91.2的高分。
只有用汗水浇灌，公考才会盛开花朵！希望大家也能付出最大的努力，得到最满意的成绩。
二、面试经历分享1.第一年失败的复习经历
第一年笔试完全裸考，在得知省考进面后很意外。当时岗位很棒，家长也劝我“要不报一个地面班吧”，但好几万的价格把我“劝退”了，我属于那种典型的“学生”思维，要依靠自己力量上岸。所以，我当时仅购买了粉笔和中公的面试教材以及刷题册。一个月的时间里，我把手头参考书和刷题书全部学完，背了一本素材和事例，还拉小伙伴帮我复习，完全用了吃奶的劲！
面试当天，我们上午7点半在单位门口集合，跟随工作人员进入会议室后组织双抽签（抽考官组、抽答题顺序），我是第7号。大概10点半，我被引导到考场外等到，还能依稀听到对手的答题声音。随后，我敲门进入，先来一个180度深鞠躬（折叠式鞠躬），“各位尊敬的考官你们好”，说完后，我看到对面十多个人，那种压迫感爆棚呀，搞得我瞬间就很紧张。但好在，当时控制住了我自己，人物事例、领导讲话、背诵模板全都套进去了，眼神也都扫到了对面的每一个人，语言也很洪亮，时间基本用完！
答完题目后，就被引导到了等候室，但当我与对手聊天后就懵逼了！！！第一题，有一句话听错了，有点偏题；后面题目，还有的点没想到；同时，我还差点超时。对手一个个，不是报了几万的保过班，就是报了N个网课，一个个真是势在必得呀！
出了成绩，自己真是SB了，虽然面试有83分，但第一打了88分，我被无情的“优化”了。这次失败忘我认清了现实，如果再给我一年，我一定要付出全部努力，以碾压的优势击败对手。
2.第二年成功的上岸经历
第二年我非常认真滴复习了6个月笔试，并依次参加了国考和省考。这次，我在全部笔试结束后，仅仅休息了1周，就开始复习面试，因为，我不想重复第一年失败的经历。
我依次报了网络班和中公线下班，结束后还约考友坚持复习，考前家长还托关系帮我找到上岸的亲戚帮我点评。经过这次全面系统的复习，自己明显意识自己的提高，在知识上更加精细、在框架上更加科学、在心理上更加自信、在语言上更加流畅。这时候回头看去年，也意识到为什么我不如人家。
国考面试虽然环节较多，但考察核心始终都是结构化，我全程都很顺畅，避免了第一年的问题。国考并没有现场公布成绩，大概过了一周，我收到了电话通知，面试91.2分！！！在这一刻，我终于梦想成真，那种满足感、幸福感、成就感，洋溢在心中。
三、学习计划
下面主要是我的复习步骤，非常科学合理，建议大家按此复习！
1.要突出“宏观把握”，全面了解面试考情
我当时用了3天时间，详细查询历年面试招考公告、微信公众号、论坛贴吧、备考交流群，详细了解面试形式（看题/听题）、题目类型与数量、考试时间、注意事项、往年真题，尤其是查看其它大神如何复习。在此基础上，我为自己设定了先报网络班、再报地面班的总体思路。
此外，后续备考中，我始终坚持观看单位官网和公众号，关注党建动态、领导讲话、工作职责、年度工作安排、重要会议文件等资料，遇到好的政策会随时记忆背诵，目的是了解备考岗位职责、找准自身站位、增加答题契合性，让考官看到我们的诚意，帮他觉得我是自己人！事实证明这非常正确，在考试中我秀了一下单位重要政策，当时考官都齐刷刷的抬头了，我估计加分不少。
2.要突出“抓早抓实”，报名参加网络班学习
我在查询论坛贴吧时，关注了几个上岸大神。在经过反复比较后，付费报名了其中一位直播点评课程，还在咸鱼购买了另一位老师盗版视频课，学习整体用了15天。
回头看，很庆幸自己先报了网络班，因为老师自己也曾高分上岸，提供的思路和事例简单明了，反观我后期参加的地面班，老师犹豫没有实战经历，所以很多内容和建议并不符合实际。但是，大家选择网络班也要慎重，报名前先看公开课，确认无误后再开始学习，防止浪费时间；我不建议大家报考大机构面试班，老师没有实战经验，与之相对，小机构网络班内容精致、理论知识系统、老师点评细致有针对性，由于体量小，也可以单独1对1答疑。
3.要突出“内化吸收”，独立整理答题思路
公考面试，听懂课程绝不等于会答题目！学习网络班后，虽然框架能大致了解，但答题仍不是十分理想。此时，我在网络班知识的基础上，独立整理提炼了一套自己的方法和思路，包括题型分类、各类答题框架、常用的开头结尾、各部分过度句子、好用的人物事例等等。此后，可以说进步非常迅速，听到题目后能够迅速想起思路和注意事项，稍加思考就可以答出亮点！这部分，我用了5天。
4.要突出“实战演练”，报名参加地面班学习
我本来不想花这3万的，但一想到去年对手也上过地面班，万一我再因为这个事情没上岸，岂不是要哭死。于是，好奇心驱使我报了某公的7天7晚封闭地面班。
我说一下培训感受，地面班优点：设施设备完善，有一名老师和七名陪练考友，可以模拟面试考试流程，能练练嘴皮子。缺点：价格高，老师水品比较波动，练习时间少，一整天只有两次模拟（分别30分钟），剩下的时间在当考官、自习或者扯淡。
现在回想起来，如果大家没有这么多钱，也不是一定要报地面班，因为所有技巧，我在网络班都能学习到，有的点地面班还未必全。咱们可以找家人训练，或者找同城市考友组团训练，完全可以替代的。
5.要突出“画龙点睛”，考前找大神点评提高
临考前两天，我父亲帮我找了上岸大机关的亲戚帮我模拟点评，据说他进过面试考场。他站在机关人员的角度把每一道题目揉碎了给我讲，让我深刻滴意识到，面试一定要结合生活和工作经历，要把面试当做和同事探讨业务，要平等的对话、做到不卑不亢；另外，面试就是看对眼的过程，我们把我自己真实的一面展示出来，如果适合，自然就会上去，不适合，考上了也难受！
经过这番开导，我一下就看开了面试，所有紧张情绪全都消散了；同时，他说要和生活结合，感觉仿佛打开了我的天灵盖，以前那么多生活积累，我都可以用呀！在考试中，可以说这帮助我实现了大幅度的提分，因为让考官体会到，这孩子有自己的思考，而不简单是一个答题机器。
四、面试学习的几个关键点1.注意“流畅大于内容”
很多人答题经常出现“嗯、然后然后、那个”等语气词，中间容易卡壳，结尾不知道说什么，流畅度不好会严重影响分数。
解决办法：我们不是播音员，面试一定要真实自然地表达自己，多用“大白话”，生活中怎么解决问题的，考试就怎么回答。注意千万别“装”，要少用自己不熟悉的话语体系。没错，大白话听起来不那么高大上，但答题流利是高分的必要条件。
2.注意“层次大于内容”
大家经常会出现两种错误，一是为了凑时间而反复墨迹、来来回回重复说，二是自己都分不清楚每一部分说的是什么，好多要点完全交叉到一起。这样的答案，逻辑关系非常混乱，考官如果不是特别集中注意力，很容易一头雾水！
解决办法：一要牢记每一种题型的答题步骤，例如综合分析题按照“背景——问题——危害——对策——展望”的步骤答题；二是常使用逻辑连接词，“第一、第二”“首先、其次”“一方面、另一方面”等，清晰简明地向考官展示你要说的要点。
3.注意“细节大于空谈”
咱们在答题时，很容易听起来高大上，但无法落地。例如题目让我们征集“为人民办实事活动的具体服务事项”，多数考生肯定会这么回答：首先，拟定征集公告；其次，开展宣传动员，做好宣传报道；再次，做好意见征集；最后，做好归类整理并转交各职能部门。
上面的答案是不是乍一看很完善？但是这样的答案可以套用在很多同类型组织计划题中，没办法这个活动的特点，模板痕迹非常重！
解决办法：答题光有框架还不够，要特别注意细节的丰富性，使我们的“解决办法”具有针对性，能落地。例如上面“征集报告”就包括了征集的目的、意义、时间、范围方式等，不要求你说出全部细节，但至少要适当发挥一下。
4.注意“活用大于背诵”
准备面试肯定避免不了背诵素材，但切忌生搬硬套，否则很容易听出来在被模板。例如题目“有一名群众经常来教育局反应学校补课问题，经查证反应的问题不存在，有的同事说这样的群众不应该接待了，浪费公共资源，请问你怎么看？”
这道题考的是为民服务的意识，大机构都会让我们从“政策把握、办事公正公道、温暖人心”等方面答题，他们教材都这么写。但如此答题，很容易让考官觉得你在背诵模板，如果同一场考生也这么答，那就很遗憾了，直接低分处理。
解决办法：一定要灵活运用积累的素材，准确判断题目情景，切忌生搬硬套。拿上面例子题目来讲，可以这么回答：““x大大在河北做县委书记的时候，把办公桌搬到了村头广场，倾听每一位老乡的意见想法，咱们作为基层公务人员，又有什么理由拒绝群众的咨询呢？”，这样的回答是不是就得体生动多了。
5.注意“沟通大于形式”
现在机构培训有好多套话，例如“各位考官，上午好”、“考生开始答题”、考生答题完毕”，这些话一出来就把考官放在了自己的对立面，要是表情再严肃一些，就像是法庭宣判现场，给人拘谨不自然之感。
解决办法：在满足层次清晰、讲话流畅的同时，要辅以亲和力与交流感，这才是至上的面试形式。我们应该全程保持微笑，与考官保持眼神交流，把自己想象成日常生活中向领导汇报工作一样，增加交流感。这一点做好了，将帮助你突破90分瓶颈。
6.注意“早起的鸟儿有虫吃”
面试最直观的表现是口语表达能力，这是一个需要长期训练的过程；且面试题型多种多样，要想完全掌握，一定要保证训练时间。所以，应该在笔试结束后的第一时间投入面试复习。
7.注意“面试练习在精不在多”
同一类型的面试题可以运用同一个答题框架，一道题答好，相同类型的题目也可以搞定。也就是说，我们要注意凝练与总结答题思路，重视练习质量，做到举一反三。一道题目，我们不是答一遍就结束了，还要详细列出答题框架、书面化答案，并反复修改完善。
五、面试关键题型答题框架1.综合分析题
（1）综合分析题题型分布
在以上的题目中，社会现象题是根本，掌握好其答题思路后，其他题目做适当变化即可，下面我以辩证类题目为例，讲解答题技巧。
（2）例题
为防止行人闯红灯，某市交管部门在人行横道上安装人工伸缩式护栏，在人流、车流高峰时，根据红绿灯变化由交通管理人员手动控制闸门，引导行人通行。对于这一举措，你怎么看?
（3）例题题目分析
本题是典型的社会现象题，伸缩式护栏既有积极意义，也有消息问题和危害，我们需要针对好处提出发扬光大的对策，针对问题提出改良的对策。所以，本体要求正反两面论述丰富，同时要做到逻辑清晰。
（4）深度解析
这道题目很多公考小白都有一定的思路，但是往往容易犯3个主要的问题：一是分析主体单一，揪着一个主体反复作答；二是层次混乱，积极意义、问题、对策揉捏在一起；三是语言冗长，不能按照总分关系作答。
针对问题1：我们要善于运用主体法、宏观法、题干要素法等方法挖掘要点，填充到积极意义、消极问题、对策等层次中。以积极意义为例，“保证安全”根据“行人”这个主体分析得出，“城市交通”根据“人流、车流”这个主体分析得出，“政府形象”则是原文政府这个直接主体，“规则意识、社会文明”是根据宏观法引申得出的，其他层次也是依据这几个方法得出的。
针对问题2，我们可以结合申论的学习方法，将这道题的分析过程分割为开头、积极意义、消极问题、对策、结尾5个部分。在五个部分内部按照主体依次展开！
针对问题3，我们可以熟练运用大作文分论点论证中的总分关系，先提出分论点，后面简要丰富填充内容即可。要意识到，面试答题要追求在内容相同的情况下，越简短越好，太长反而容易得低分。
（5）题目参考答案
中国式过马路不仅威胁行人自身安全，更影响城市交通秩序。题目中的人工伸缩式护栏可以起到一定的积极作用，但也存在问题，需要完善改进。
这种装饰从表面上来讲，可以保障行人的自身安全，为城市交通的顺畅提供保障，从深层次来讲可以进一步帮行人建立规则意识及文明交通意识。当然这种做法也可以改善政府的公众形象，让人们看到政府在文明交通方面的积极作为。
但我们在看到积极一面的同时，也要看到这种措施背后的不足。
第一，效率低下。众所周知，行人过马路的时间非常短，而这种伸缩式护栏会让本就短暂的时间进一步被压缩。
第二，费用巨大。设备购置、维护费用及人工管理成本，必然导致每月开支巨大，同时，一个城市的人行道口较多，使得这种设施的普及推广存在困难。
第三，影响有限。这种措施是强制性阻拦，不能使行人从根本意识上得到转变，所以对行人的影响非常有限。
因此，我们必须针对这些问题提出改进的措施，让这项政策进一步发光、发热。具体我思考了以下几点：
其一，改进护栏形式。采用机械式护栏，这样可以快速的引导行人过马路，便于布置。
其二，合理选取人流较多路口优先布置，征集意见，改善设计，尽量减少布置成本。
其三，完善城市的基础设施建设，在必要路段修建过街天桥及地下过街通道，让行人没有横穿马路的需求；
其四，推广文明宣传教育。开展“文明交通我参与”的交通主题活动。利用LED屏、条幅等扩大宣传加强人们的交通意识、规则意识。采取必要的惩戒措施，对屡次不文明过马路的行人采取一定金额的处罚。
只有多措并举，从硬件到软件再到意识积极提高，才能够防止中国式过马路的现象频繁发生。
（6）题目答案解读
我简单的帮大家再次分析一下我给出的答案。从结构上，开头背景表态、积极意义、问题、对策、结尾展望兼具。从逻辑上，正反论述充分，对策具有针对性。从连接词上，因果、并列、递进明确。从分析主体上，能够兼具题目直接主体、间接主体、宏观主体。当然，本人读书少，在语言方便相对匮乏。但是我并不担心我的语言，因为在面试与申论中，最重要的就是层次、逻辑、清晰度，而语言确实相对细小的东西！另外，我在回答题得时候是进行了录音，然后整理成文字，逐一找出自己得问题与遗漏要点，建议大家试试这种方法，非常有效。
（7）辩证类社会现象题答题框架图
下面我再贴出自己总结的辩证类社会现象题的答题框架图，仅供参考。大家可以根据这道题的思路再总结一下其他综合分析类题目的答题框架哦。
2.组织计划题
（1）组织计划题题型分布
无论题型如何变化，组织计划题的核心不变，答题流程分为事前、事中、事后，答题要素分为对象、方式、内容。同学们对于这种题型往往能有很多想说的内容，但是特别容易掉进两个坑。其一，过于强调事前和事后，忽略最重要的事中。其二，过于强调对象和方式，忽略最重要的内容。
为了帮大家梳理组织计划题思路，同时也为了教大家避免踩雷，我将比较重要的调研题为例详细分析。
（2）例题
为了吸引高校毕业生报考公务员，某地政府部门开设微信公众号，发布招考相关信息。如果你是该部门的工作人员，领导安排你负责了解考生关心的问题，你将怎样获取有效信息？
（3）例题题目分析
先弄懂题目，题目任务是“吸引高校毕业生报考公务员”，这句话可以吸收后将其作为题目第一段的工作目的和答题准则，同时引领后文答题。总的工作是“开设微信公众号，发布招考相关信息”，说明咱们要了解考生关于招考方面关系的问题。具体的工作是“了解考生关心的问题”，注意我的权限仅仅是了解，后期建设公众号、招考等等不是我自己的任务。
本文的直接主体是学生，但远远不够，不能忽略论坛、高校就业处、教育局、人社局、同事等主体，这些主体是了解学生的需求间接渠道。
（4）题目深度解析
先抛出我做的逻辑思维导图。
在这框架之中，目的属于引导内容，了解平台、机制、定方案、协调人财物属于事前，后期汇总、长效机制属于事后，这三个部分都是次要内容。相当一部分同学会将这三个部分作为面试表述的重点，这样回答就属于避重就轻，得分一定不会高的。建议目的不超过15秒，事前不超过20秒，事后不超过30秒。我在事中部分分别针对4个不同主体展开调查，并且每一步内都针对不同的主体提出不同的调查方法以及调查内容。这就是组织计划题最为重要的主体、方式、内容。我们答组织计划题就是重在事中，重在内容。
（5）题目参考答案
人才是提升政府为民服务能力的关键要素。此次调研意在全面了解大学生关心的问题，充实公众号内容，吸引更多的高校人才报考我单位。具体我会采取以下几个方面来获取有效信息：
第一，加强学习摸底。我需要认真研读招考相关文件，深入了解公众号功能、服务项目，书写调查方案，与领导沟通修改，并且做好人、财、物等基础保障。
第二，调研学生群体。在征得校方负责人同意后，利用课间休息及放学的业余时间在校内发放纸质版调查问卷，同时，在校内网站上发布电子版调查问卷。调查问卷主要包含常规问题，如招考人数、限制条件、专业要求、年龄界限、报考流程、考试内容、考试时间和面试流程，当然还包括职业定位、福利待遇、晋升机制，让学生勾选出自己关心并想进一步了解的问题。同时，还设置了开放性问题专栏，将同学们关心的个性问题进行收集。
第三，与学校老师沟通。我会主动联系本市重点高校的就业辅导处老师，与他们一对一见面交流，了解学校在做公职就业咨询时，学生所关心的主要问题、报考公务员的衡量要素有哪些。
第四，咨询我单位负责招考的工作人员。调阅要往年电话咨询记录、招考总结报告、实名信访件以及单位官网留言簿上面大学生所留言的问题，询问在往年报考审核过程中学生的问题。
第四，邀请教育局和人社局负责招考的人员和负责就业指导工作的老师召开座谈会。由教育局主管高校就业的工作人员及老师谈谈学生在报考公务员时存在的顾虑及问题，由人社局相关工作人员针对高校毕业生公务员招考报名中会出现的常见问题进行发言。
最后，我将汇总整理调查。将问题按照出现频次从高到低进行排序，同时写明调查流程、对象及方式，交由领导审阅，为单位后续开展高校毕业生公务员招考工作的改善提供重要的参考依据。
（6）题目答案解读
题目答案的目的、事前、事后部分篇幅不需要太长，简要表述清楚即可。主要看事中的部门，针对学生，因群体数量多，人群较年轻，所以采取问卷调查形式，可以开展普遍的调查，同时保护个人隐私；针对老师，群体数量较少，可以采取电话问询的方式，十分便捷；针对同事，直接当面问询即可；针对其他机关单位，由于场合正规，人员较多，所以采取座谈会。
明确调查对象和方式之后，要对题目的主体，即学生的调查内容进行详细阐述，直接问同学们关心的考试及待遇相关问题。有些小伙伴说想不出来，这时候我们就需要把自己放到实际情景中，假设自己就在设计这个调查问卷，都会考虑哪些问题，亦或者将自己作为咨询的学生想要了解哪些问题。总之，就是需要沉浸在组织的具体活动之中，就容易联想一系列具体的问题啦。这里我告诉大家方法，针对学生、老师、同事、其他机关单位的内容可以参照参考答案学习。
（7）组织计划题之调研题答题框架图
下面我在贴出自己总结的组织计划题之调研题的答题框架图，仅供参考。大家可以根据这道题的思路再总结一下其他组织计划题的答题框架哦。
3.其他题型
还有应急应变题、人际关系题、模拟题、混合题等4个大部分，我后续有时间再更新！
六、刚接触面试，如何破冰
我刚开始学习面试时，就出现了无话可说的窘境，当时恨不得找个地方躲起来，相信大家也会遇到这个问题。
1.无话可说的根本原因
大家可能认为是因为自己内向，与别人交流少，从来没有演讲过，考试的时候面对一群陌生领导，很容易大脑空白、说话磕巴；还有人认为是自己知识储备不足，不能很好的引用名人名言。
那我们该怎么办？学习街头演讲？还是学习天文地理？先不说效果，咱们有这个时间与精力吗？我认为以上两点不是最核心的问题！
真正的原因，一是我们不能充分的挖掘题目，找不到好的角度扩展思路；二是我们不知道从那几个维度答题。因此，刚开始学习面试，我们要从两个方向实现破冰，分别是题干主体分析法、面试答题高分框架。
2.题干主体分析法
例题：某地环保局长在治理污染时说道“治理污染企业，脸要是黑不下来，天就蓝不起来。”对于这句话，你怎么理解。
其实很多时候，答案就在题目之中，就看我们是否去挖掘！例如这个题目：
题目中的直接主体：局长、环保局、污染企业、环境；
间接联想到的主体：本级政府、上级政府、老百姓、其他的企业、地方社会发展；
相关的领域维度：环境保护、经济发展、政治团结、法律监督……
这还仅仅是我临时想到的东西！其实有了这么多主体，真正答题可以随心所欲。
在积极意义方向，我们可以说：
环境：局长的做法有效的改善了当地的生态环境；
政府：老百姓一定会为这样的官员点赞，能够改变以前政府不作为的不良形象；
环保局：局长的做法能够上行下效，有效带动下属发挥自身职能，利于队伍作战能力的提高；
法制：局长的强硬做法势必会推动政策的落实，从小处推动法制社会的建立
这上面是我随便说的，经济、政治、老百姓等等，都能随便胡说好多条好处呢！
在问题方向，我们可以说：
局长这么做，肯定有什么难言的苦衷啊，所以我们要看看问题，问题也是从上面的主体来挖掘的！例如：
环境：当下污染严重，很多工厂乱排乱放，导致当下水不清、天不蓝，严重影响生态环境；
企业：当下企业唯利是图，一味的牺牲环境获得经济利益，置民众的生命安全于不顾；
官员：在其位不谋其政，为了一些灰色收入或者安乐，不将政策落实落地。
所以，大家看到了吗？是不是稍微的找一些主体，就能把答案变得非常丰富啊！其实在原因、危害、对策等等层次，还能够把我上面主体充分运用的，这样回答就会非常完善啦！
3.面试答题高分框架
我前面第五部分，已经分享了综合分析和组织计划中的部分答题框架。此题是属于积极类政策题，我们可以按照下面框架答题：
我们只需要把上面主体放到这个框架中即可了
这样，整体思路就会特别清晰，也不会犯愁没有话说啦！
七、面试公平吗？
